| 1. 难度：简单 | |
|
属于化学变化的是 A．酒精挥发 B．西瓜榨汁 C．木炭燃烧 D．糯米磨粉
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
高钙奶粉中的“钙”一般是指 A．原子 B．分子 C．单质 D．元素
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
进行焰色反应时，火焰呈黄色的物质是 A．BaCl2 B．CaCO3 C．K2CO3 D．NaCl
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
加入足量水充分搅拌，能形成溶液的是 A．泥沙 B．蔗糖 C．植物油 D．大理石
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
属于有机物的是 A．碳酸钙 B．甲烷 C．碳酸 D．二氧化碳
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
不属于碳元素的同素异形体的是 A．金刚石 B．石墨 C．碳60 D．一氧化碳
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
含氟牙膏中常添加氟化钠，NaF中F元素的化合价是 A．+1 B．0 C．—1 D．—2
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
不含原子团的物质是 A．KCl B．NaOH C．NH4Cl D．BaSO4
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
粗盐提纯实验中，图示操作错误的是
A．称量 B．溶解 C．过滤 D．蒸发
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
属于分解反应的是 A．Ca（HCO3）2→CaCO3↓+ CO2↑+ H2O B．2Na + Cl2→2NaCl C．2Mg + CO2→2MgO + C D．AgNO3 + NaCl→AgCl↓ +NaNO3
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
X在氧气中燃烧，能生成具有刺激性气味的气体，X可能是 A．木炭 B．铁丝 C．氢气 D．硫粉
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
为比较X．Y．Z三种金属活动性大小，进行如下实验。实验结论正确的是
A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．Y＞X．Y＞Z D．X＞Y．Z＞Y
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
物质所对应用途错误的是 A．氧化钙：作干燥剂 B．氢氧化钠：治疗胃酸过多 C．碳酸氢铵：作氮肥 D．稀盐酸：除铁锈
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
已知：
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是 A．减少煤的浪费 B．减少氧气的消耗 C．减少二氧化碳的排放 D．减少酸雨的形成
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是
A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质 B．X试剂可以是活性炭 C．步骤Ⅲ可杀菌．消毒 D．净化后的水是纯净物
|
|
| 17. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||
|
除去溶液中的少量杂质，试剂选择正确的是
|
|||||||||||||||||||||
| 18. 难度：简单 | |
|
关于原子．分子叙述错误的是 A．分子都是由原子构成的 B．分子和原子都在不停运动 C．分子和原子在化学变化中都能够再分 D．分子和原子都是构成物质的微粒
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
如下图，为检查装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管的末端深入装有水的烧杯中。若装置的气密性良好，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是
|
|
| 20. 难度：中等 | ||||||||||||||||
|
碱石灰是NaOH与CaO的混合物，取一定量露置于空气中部分变质的碱石灰，加水充分搅拌后过滤，所得物质成分可能是
|
||||||||||||||||
| 21. 难度：简单 | |
|
化学有自己的语言，可以用国际通用的符号来表示物质的组成和变化。 ①元素符号是最基本的化学语言。硅的元素符号是（1）。 ②化学式是用元素符号表示物质组成的式子，如N2．CO．HCl．Al（OH）3．K2CO3，其中属于盐的是（2），空气中含量最多的是（3），易与血红蛋白结合的是（4）。 ③化学方程式用于表示化学反应。氢气还原氧化铜的化学方程式是（5），其中氧化剂是（6）。 ④碳酸氢钠（化学式：NaHCO3）常用于面包．馒头等食品的制作。碳酸氢钠中碳．氧元素的质量比为（7），1mol碳酸氢钠中含有（8）个氢原子。
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
氯化钠是一种重要的资源，在海水中储量很丰富。 ①海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程，实验室用氯化钠溶液模拟该过程：
已知B溶液恰好是氯化钠的饱和溶液，与B溶液中溶质质量相等的溶液是（9）（填编号）；与B溶液中溶质质量分数相等的溶液是（10）（填编号）。 ②氯化钠．硝酸钾．硒酸镉的溶解度曲线如图所示。据图回答：
溶解度变化受温度影响最大的是（11）。 t℃时，溶解度最小的是（12）。 t℃时，将25g硒酸镉加入（13）g水中，完全溶解后，恰好得到饱和溶液。要进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是（14）。③硝酸钾溶液中含有少量氯化钠杂质，提纯的方法是（15）。
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
为探究碱的性质，进行如下实验。
①如图（甲）所示，加入一定量的盐酸后，溶液红色褪去，溶液温度（16）（填“升高”．“降低”或“不变”）。 ②如图（乙和丙）所示，同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中，一段时间后，丙中液面高于乙，说明NaOH与CO2发生了反应，该反应的化学方程式为（17）。本实验中乙的作用是（18）。 ③实验结束后，进行废液处理。将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中，再将甲所得溶液缓慢加入。全部加入后测得溶液pH为3，调节pH接近7，达到排放标准。 将甲所得溶液缓慢加入的过程中，大烧杯内可观察到的现象是（19）。
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。
出仪器名称Ⅰ（1），Ⅱ（2）。 实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置（3）（填编号）。实验室还可用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，反应的化学方程式为：（4） D装置收集氧气，操作的正确顺序为（5）（填编号）。 将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中 将装满水的集气瓶倒置在水槽中 当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置 若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从（6）（填“a”或“b”）端通入。
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
7.0g含杂质的铁粉样品与足量稀硫酸反应，产生氢气的物质的量与时间关系如图甲所示（杂质不与酸．碱．盐发生反应）。
计算样品中所含铁的物质的量（根据化学方程式列式计算）。（7）样品中铁的质量分数为（8）。 另外a g该铁粉样品与足量硫酸铜溶液反应，产生铜的物质的量与时间关系如图乙所示。则a为（9）g。
|
|
| 26. 难度：困难 | |||||||||||
|
实验室可利用碱式碳酸铜（化学式：Cu2（OH）2CO3）制备氧化铜，并进行碳粉还原氧化铜的实验。 ①制备氧化铜并检验产物，装置如下图所示（省略夹持仪器）：
步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气。 步骤二：关闭活塞，连上C和D，开始加热。 步骤三：在加热过程中，记录在B中固体质量变化如下表，在t3时停止加热。
B中发生反应的化学方程式为： Cu2（OH）2CO3→ CuO + H2O + CO2↑ 请在中填入配平后的系数（10）。 C中试剂是（11）。A的作用是吸收空气中的（12），防止对产物检验造成干扰。选择t3时停止加热的理由是（13）。 一定量碳粉还原①中制得的氧化铜并检验产物，装置如下图所示：
实验过程中，观察到F中溶液变浑浊，E中的现象是（14）。 反应完全后，若仅撤走酒精喷灯停止加热，可能导致的后果是（15）。 分析：若①中省略步骤三，对②中反应产物判断可能产生的影响及其原因。 （16）
|
|||||||||||
