| 1. 难度：中等 | |
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下列变化属于化学变化的是 A．食物腐败 B．干冰升华 C．玻璃破碎 D．空气液化
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| 2. 难度：简单 | |
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下列物质属于纯净物的是 A．石灰石 B．铁矿石 C．蒸馏水 D．矿泉水
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| 3. 难度：中等 | |
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下列符号与所表示的涵义正确的是 A．2O—2个氧元素 B． C．3Al3+—3个铝原子 D． CO2—1个二氧化碳分子
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| 4. 难度：中等 | |
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下列结构示意图所表示的粒子在化学反应中容易得到电子的是
A B C D
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| 5. 难度：简单 | |
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从人类生存的环境考虑，最理想的燃料是 A．天然气 B．氢气 C．石油 D．煤
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| 6. 难度：简单 | |
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下列仪器能直接在酒精灯火焰上加热的是
A B C D
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| 7. 难度：中等 | |
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水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是 A．水是一种最常见的溶剂 B．水分子由氢分子和氧原子构成 C．水污染与人类活动紧密相关 D．保持水的化学性质的最小粒子是水分子
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| 8. 难度：中等 | |
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实验结束后，用灯帽熄灭酒精灯依据的主要原理是 A．清除酒精 B．降低酒精的着火点 C．隔绝空气 D．降低酒精灯的温度
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| 9. 难度：中等 | |
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下列物质在氧气中燃烧现象的叙述不正确的是 A．红磷：大量白烟 B．木炭：发出白光 C．铁丝：火星四射 D．硫粉：淡蓝色火焰
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| 10. 难度：简单 | |
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下列关于溶液的叙述正确的是 A．凡是均一、稳定的液体都是溶液 B．溶液都是无色透明的 C．溶液是均一、稳定的混合物 D．稀溶液一定是不饱和溶液
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| 11. 难度：中等 | |
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下列物质的用途与物质化学性质无关的是 A．用铜丝做导线 B．用氮气充入灯泡可延长使用寿命 C．用稀有气体作金属焊接保护气 D．用生石灰作食品干燥剂
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| 12. 难度：简单 | |
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下列有关“化学之最”的叙述不正确的是 A．人体中含量最多的物质是水 B．相对分子质量最小的气体是氢气 C．地壳中含量最多的金属元素是铁 D．天然存在最硬的物质是金刚石
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| 13. 难度：中等 | |
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下列各组属于同一物质的是 A．冰和干冰 B．火碱和烧碱 C．熟石灰和生石灰 D．小苏打和苏打
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| 14. 难度：中等 | |
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小明用下图所示装置进行“微粒是不断运动”的探究。一段时间后，可观察到紫色石蕊溶液变红，则物质A是
A．浓氨水 B．浓盐酸 C．浓硫酸 D．浓食盐水
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| 15. 难度：中等 | |
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下列实验需要使用烧杯的是 ①过滤 ②稀释浓硫酸 ③用过氧化氢溶液制取氧气 ④用固体溶质配制一定质量分数的溶液 A．只有①② B．只有①④ C．只有①②④ D．①②③④
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| 16. 难度：中等 | |
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下列关于耐高温新型陶瓷材料氮化硅（Si3N4）的叙述正确的是 A．氮化硅中氮元素的质量分数为40% B．氮化硅是有机高分子合成材料 C．氮化硅中硅与氮的质量比为3: 4 D．氮化硅的相对分子质量是140g
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| 17. 难度：中等 | |
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锰元素的相关信息如图所示。下列说法中正确的是
A．属于金属元素 B．原子核内中子数为25 C．原子的核外电子数为30 D．在地壳中的含量为54.94%
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| 18. 难度：中等 | |
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下列方法可行，且化学方程式书写正确的是 A．用稀盐酸除铁锈：Fe2O3+4HCl=2FeCl2+2H2O B．用稀硫酸洗去试管壁上附着的铜：Cu+H2SO4 = CuSO4+H2↑ C．用盐酸除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠：Na2CO3+2HCl = 2NaCl+H2O+CO2↑ D．用含碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多：NaHCO3+HCl = NaCl+CO2↑+H2O
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| 19. 难度：中等 | |
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下列操作过程中，利用了乳化原理的是 A．将硬水变为软水 B．用洗洁精洗去餐具上的油污 C．用汽油洗去衣服上的油污 D．用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈
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| 20. 难度：中等 | |
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把一定质量的锌粉放入Cu(NO3)2溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生。根据以上现象，下列判断滤渣中的成分正确是 A．只有Cu B．只有Zn C．一定有Zn和Cu D．一定有Cu，可能有Zn
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| 21. 难度：中等 | |
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下列四种物质中，有一种物质在适当条件下能与其他三种物质反应，这种物质是 A．氧气 B．铁 C．盐酸 D． 硫酸铜溶液
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| 22. 难度：困难 | |
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已知氢氧化铜为蓝色固体，难溶于水，稀硫酸能与其发生反应，化学方程式为 Cu(OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O。下列说法中，不正确的是 A．反应类型为复分解反应 B．反应后溶液为蓝色 C．参加反应的两种物质的质量比为1:2 D．反应前后各元素质量均不发生改变
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| 23. 难度：中等 | |
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甲和乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法中，正确的是
A．10℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度 B．通过降温可以将甲的饱和溶液变为不饱和溶液 C．20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中 溶质的质量分数 D．30℃时，分别在100 g水中加入40 g 甲、乙，同时 降温至20℃，甲、乙溶液均为饱和溶液
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| 24. 难度：困难 | ||||||||||||||||||||||||||
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下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是
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| 25. 难度：困难 | |
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下列实验内容中，量的关系（“—”前的量为横坐标，“—”后的量为纵坐标）符合下图所示变化趋势的是
A．向氢氧化钠溶液中滴加盐酸时，盐酸—水 B．加热高锰酸钾时，时间—剩余固体中氧元素 C．向硫酸铜溶液中加入铁粉，铁粉—反应后溶液的质量 D．过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，时间—溶液中溶质质量
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| 26. 难度：简单 | |
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（6分）化学与生活密切相关。 （1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是 (填字母序号)。 A．碳酸钙B．乙醇(C2H5OH)C．二氧化碳 （2）化石燃料主要包括煤、 和天然气，它们都含有碳元素，其中天然气的主要成分是 (写化学式)。 （3）在日常生活中应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素。有些青少年不爱吃蔬菜、水果，影响生长发育，这主要是由于摄入 不足而引起的。 （4）饼干中常添加碳酸钙，其作用是 。 （5）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是 。 A．节约使用纸张B．分类回收处理垃圾 C．减少使用塑料袋D．减少使用一次性纸杯
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| 27. 难度：中等 | |
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（6分）化学反应有着广泛的应用。 （1）不能用铁质容器存放硫酸铜溶液，因为铁与硫酸铜溶液会发生化学反应，此反应中铜元素的化合价由 变为 。 （2）人的胃液里含有胃酸，若胃酸分泌过多会引起胃病。服用“胃舒平”（主要成分是氢氧化铝）可缓解病痛。则该药用于治疗的化学原理是（用化学方程式表示）_______________________________________________。 （3）化肥对提高粮食产量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如下：
尿素由 种元素组成，属于 (填“氮”、“磷”或“钾”)肥。 生产尿素的反应中，A与B的质量比为 。
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| 28. 难度：中等 | |
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(6分)水是最普通、最常见的物质之一。 （1）长期是饮用硬水不利于健康，硬水和软水的区别是_______________________。 （2）电解水可证明水由氢、氧两种元素组成，该反应的化学方程式为 。 （3）水是重要的溶剂和化工原料。氯碱工业以饱和食盐水为原料获得烧碱等化工产品，反应原理为:2NaCl+2H2O通电2NaOH+H2↑+Cl2↑。 ① 20℃时，NaCl的溶解度是36g。该温度下，饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为 。 ② 烧碱可用于处理硫酸泄漏，反应的化学方程式为 。 （4）水在化学实验中具有重要作用。将铁丝放在 潮湿的空气中（如图所示），一段时间后， 观察到导管内液面上升;打开K，滴加稀盐酸， 观察到的现象是 。
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| 29. 难度：中等 | |
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(6分)铜是人类最早利用的金属之一。 （1）下列铜制品中，利用金属导热性的是 (填字母序号)。
A．铜质奖牌B．铜导线C．铜火锅 （2）验证铜、银的活动性，可以选用的试剂是 。 （3）利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu)，并得到硫酸锌溶液，主要流 程如下(反应条件已略去): 已知:2Cu+2H2SO4+O2△2CuSO4+2H2O
① 过程Ⅱ中分离操作的名称是 。 ② 过程Ⅲ中有气体产生，反应的化学方程式为 。 溶液A中一定含有的溶质的物质有 。
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| 30. 难度：困难 | |
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（6分）①～⑥为初中化学常见物质的相互转化关系（反应条件已略去）。其中只有D、E、M为单质，且D为最轻的气体。H和L的组成元素相同。 ① A＋B→C ② A→D＋E ③ F→A＋E ④ G＋K→H＋A ⑤ G＋M→L＋D ⑥ Q＋K→M＋B （1）则D为__________________。 （2）写出物质的化学式:C 、F 。 （3）写出反应的化学方程式:③ ；④ ；⑥ 。
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| 31. 难度：困难 | ||||||||||||||||
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（5分）下图甲～丁是实验室制取氧气的装置图。
（1）写出仪器的名称：① 、② 。 （2）甲、乙装置都可用于实验室制氧气，用乙装置制氧气的优点是 （填字母）。 A．节约能源 B．可较快获得氧气 C．可随时添加药品 D．操作简单、安全 （3）丙、丁装置都可用于实验室收集氧气。下面是对两种收集方法的相关比较（使用容积相同的集气瓶收集氧气）。
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| 32. 难度：中等 | |
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（6分）下面三个实验采用的是对比实验方法进行的有关探究。
实验三 F G （1）用实验一所示装置进行二氧化性质的探究。 当长颈漏斗中的稀盐酸与锥形瓶中的大理石接触后，有大量气泡产生，该反应的化学方程式是 ；C中观察到的现象是 。 （2）用实验二进行石灰石性质的探究。 用两支坩埚钳分别夹持大小相同的石灰石固体d、e，向 E中酒精灯的火焰通氧气，受热相同时间后冷却，将固体d、e固体分别放入盛有酚酞溶液的烧杯中，前者溶液不变色，后者溶液变为红色。则向酒精灯火焰通氧气的目的是 。通过上述实验对比分析，可得出的结论是 。 （3）用实验三所示装置探究二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。 ①小军同学用实验三装置进行实验，分别量取50 mL水和氢氧化钙溶液放入F、G中，关闭K，通入约500 mL二氧化碳，观察到的现象F中无明显变化，G溶液变浑浊。这说明500mLCO2_______________溶于50mL水中（填是“部分”和“全部”）。 ②小军同学用洗涤干净的实验三装置继续进行实验，分别量取50 mL氢氧化钠和氢氧化钙溶液放入F、G中，关闭K，通入约500 mL二氧化碳，F、G中均无明显变化。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，其理由是____________________________________________________。
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| 33. 难度：困难 | |||||||||||||||
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（8分）（1）小方用下图所示装置对二氧化碳的灭火实验进行研究， 观察到的现象是____________________________________。 实验的结论是______________________________________。
（2）【提出问题】二氧化碳能否支持燃烧？ 【猜想假设】镁能在二氧化碳中燃烧。 【查阅资料】①氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体。 ②MgO+2HCl= MgCl2+H2O 、 ③MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl 。 【实验探究】 ①下图中镁带剧烈燃烧，冒白烟，有黑色固体生成，并放出大量的热。
②为检验生成物的成分，做如下实验。
③为了回收II中的白色沉淀，证明沉淀完全的实验方法是______________________ ___________________________________（要求写出步骤、试剂、现象和结论）。 【反思提高】实验室中由某些活泼金属引起的着火，不能用二氧化碳灭火，应用细沙灭火。
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| 34. 难度：压轴 | |
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（3分）将15.8 g高锰酸钾放入试管中加热制取氧气，充分反应至不再产生气体为止。 计算：剩余固体物质的总质量是多少克?（已知：2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2↑）
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| 35. 难度：压轴 | |
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（3分）28.7g的氯化钠和硝酸钠的混合物，溶于100g水中，向所得溶液中加入134g的硝酸银溶液，恰好完全反应，得到溶液的质量是234g。计算：原混合物中钠元素的质量分数。（已知：AgNO3 + NaCl = AgCl↓+ NaNO3；计算结果精确到1%）
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