| 1. 难度：简单 | |
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PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一。下列做法不利于改善空气中PM2.5污染的是（ ） A．提高市民的环保意识 B．发展新清洁能源汽车 C．坐公交车或骑自行车出行 D．用煤发电，以保证充足的电力供应
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| 2. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是（ ） A．加入肥皂后，泡沫很多的水是硬水 B．用甲醛浸泡过的海产品食用是安全的 C．在铁制品表面涂油漆可防锈 D．铵盐与草木灰混合施用可以提高肥效
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| 3. 难度：简单 | |
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下列物质属于纯净物的是（ ） A．高锰酸钾 B．pH＜5.6的降水 C．石油 D．生铁
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| 4. 难度：简单 | |
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据报道，化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2；干水吸收CO2的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是（ ） A．干水中的水分子不再运动 B．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应 C．干水吸收CO2的过程只发生物理变化 D．干水和干冰是同一种物质
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| 5. 难度：简单 | |
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下面化学知识应用示例错误的是（ ） A．蒸发结晶——海水晒盐 B．乳化原理——用洗洁精洗涤油腻的餐具 C．防火灭火——身上衣服着火，迎风快跑 D．元素对人体健康的重要作用——食用加碘盐预防甲状腺疾病
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| 6. 难度：中等 | |
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下列实验基本操作正确的是（ ）
A．蒸发食盐水 B．放入块状固体 C．稀释浓硫酸 D．过滤
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| 7. 难度：简单 | |
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下列化学用语书写正确的是（ ） A．氯化钙：CaCl B．二氧化硫中硫元素显+4价： C．2个氢分子：2H D．镁离子：Mg+2
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| 8. 难度：简单 | |
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如图是X、Y、Z三种固体的溶解度曲线，下列有关说法中错误的是（ ）
A．Z的溶解度随温度的升高而降低 B．t1℃时，Z的溶解度大于X的溶解度 C．t2℃时，X和Y两者的饱和溶液中溶质 D．t3℃时，X的饱和溶液中溶质的质量大于溶剂的质量
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| 9. 难度：简单 | |
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硫化丙烯（化学式为C3H6S）是大蒜中的一种成分。下列关于硫化丙烯的说法中错误的是（ ） A．硫化丙烯属于有机物 B．硫化丙烯由碳、氢、硫三种元素组成 C．硫化丙烯中碳元素的质量分数为30% D．1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成
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| 10. 难度：简单 | |
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以下是一个化学反应前后分子种类变化的微观示意图：
下列有关说法正确的是（ ） A．图④是水分子的模型图 B．该反应中元素的种类发生改变 C．图①中氮、氢元素的质量比为1:3 D．该反应是复分解反应
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| 11. 难度：中等 | |
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下列实验方法无法达到实验目的的是（ ） A．用pH试纸鉴别氨水与蒸馏水 B．用燃着的木条鉴别一氧化碳与二氧化碳 C．用食醋鉴别小苏打与食盐 D．用稀盐酸除去氢氧化钠中的少量碳酸钠
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| 12. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
通过分析，判断下列说法不正确的是（ ） A．甲是生成物 B．测得反应后丁的质量为4g C．乙可能是催化剂 D．该反应是分解反应
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| 13. 难度：简单 | |
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妈妈为小志的十六岁生日聚会准备了很多物品，其中蕴含着丰富的化学知识，请回答： （1）奶油蛋糕的配料表如图，其中富含的营养素是： 、 （任写两种）。
（2）点燃生日蜡烛，发出光和热，实现了能量转化： 能转化为光能和热能；蜡烛能燃烧是因为石蜡这种可燃 满足了：与氧气接触和 的条件。 （3）生日礼物：一套涤纶材料的运动服。涤纶属于 （填标号）。 a．金属材料 b．无机非金属材料 c．有机合成材料 d．复合材料 （4）聚会上一些物品包装塑料袋上有如图的标志，这类标志表示该塑料弃物应该放入 （选填“可回收”或“不可回收”）垃圾箱内。已知：“PVC”为聚氯乙烯代号，“PE”为聚乙烯代号，其中制成薄膜可用于包装食品的是： （填代号）。
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| 14. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||
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元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容），回答有关问题：
（1）请从上表中查出关于硅元素的一条信息： . 。 （2）第6号元素与地壳中含量最多的元素可组成的一种物质是 （填名称），这两种元素的原子还可形成一种阴离子，该离子符号是 。 （3）第3周期里金属活动性最强的金属元素与第17号元素组成的化合物的化学式是 ，构成该物质的微粒是 （选填“分子”、“原子”或“离子”）。 （4）查得资料：在元素周期表中，同一纵行（族）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是 （填标号）。 a．Li和Na b．C和N c．B和Mg d．Ne和Ar （5）第9号元素的气体单质（F2）常温下与水发生反应，生成氢氟酸（HF）和另一种无色气体单质，该反应的化学方程式为 。
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| 15. 难度：中等 | |
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某回收站回收的废金属粉末中含锰（Mn）、金（Au）、铜三种金属。为了回收贵重金属，回收站将有关三种金属随意编号为：A、B、C，并设计了如下回收流程：
（1）A、B、C三种金属的活动性顺序为： ＞ ＞ （2）C是 ；B的氧化物的化学式是： 。 （3）已知A的硫酸盐中A元素显+2价，请写出步骤①的反应的化学方程式： 。 （4）你认为步骤③中所加入的X溶液是 。 （5）欲直接从蓝色溶液中制得金属B，可选用的试剂是 （填标号）。 a．氢氧化钠溶液 b．氯化钠溶液 c．稀盐酸 d．铁
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| 16. 难度：中等 | |
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针对利用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验，请结合下图所示常用仪器和装置，回答有关问题：
（1）配制溶液：若配制60g溶质质量分数为5%的双氧水溶液，需要30%的双氧水溶液 g，需要加入水的体积为 mL。在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用 （填仪器名称）加水至所需刻度。 （2）贴标签：将配制好的溶液装入试剂瓶中，请在如图所示的标签内填入试剂瓶所贴标签的内容。
（3）选仪器：用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式是 ，其发生装置和收集装置可选择上图中的 （填序号）组合，从所选的装置组合中选择一种仪器，写出它的名称 ，简要说出它的用途 。 （4）实验步骤： ①检查氧气发生装置的 。 ②先往容器中装入固体粉末，具体的操作方法是 ，再装入液体试剂。 ③收集气体，并用带火星的木条来验满。验满的方法是利用氧气具有 的性质。 （5）回收处理：把氧气发生装置容器内的残留物经 （写操作名称）、洗涤、干燥回收二氧化锰。
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| 17. 难度：中等 | |||||||
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碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小滨同学设计了实验，以探究碳酸氢钠的化学性质． 【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性 【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞实验，震荡． 现象：溶液变成浅红色．由此得出结论 ； 【探究实验2】能与酸反应 【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸，现象为 ； 【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性 【实验方案】用如图所示装置进行实验 现象：充分加热后，大试管口有. 出现，管底有白色固体残留， 小试管中的现象. ． 结论：碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体． 验证：（1）请你帮小滨设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH（所选试剂不能用酸）．
（2）写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式 ； 【拓展应用】试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途 ．
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| 18. 难度：中等 | |
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工业上可用二氧化硫生产硫酸，反应的化学方程式为2SO2 + O2 + 2H2O = 2H2SO4。欲将16吨二氧化硫气体完全转化为硫酸，则参加反应的氧气的质量是多少？
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