| 1. 难度：中等 | |
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下列属于物理变化的是 A．光合作用 B．食物消化 C．香水挥发 D．酒精燃烧
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| 2. 难度：简单 | |
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电热水袋中的水加热后袋子膨胀，是因为袋内的水 A．分子体积增大 B．分子质量增大 C．分子个数增多 D．分子间隙增大
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于氧气用途的叙述不正确的是 A．医疗急救 B．火箭发射时作助燃剂 C．充入灯泡中以延长其使用寿命 D．动植物呼吸
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| 4. 难度：中等 | |
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下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种物质，还能表示一个原子的是 A．Cl2 B．N C．Cu D．S2－
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| 5. 难度：简单 | |
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儿童每日要摄取适量的钙，才能避免 A．贫血症 B．佝偻病 C．夜盲症 D．甲状腺肿大
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| 6. 难度：简单 | |
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下列实验操作中，正确的是
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| 7. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是 A． 用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点 B．在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同 C．由同一种元素组成的物质一定是单质 D．分子、原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒一定是分子或原子
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| 8. 难度：简单 | |
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下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法，错误的是 ①3SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④CuSO4 ⑤O2- ⑥H2O2 A．表示分子个数的是①⑥ B．表示离子所带电荷数的是②⑤ C．表示化合价的是④ D．表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥
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| 9. 难度：中等 | |
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实验室进行下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要出于实验安全考虑的是 A．实验剩余的药品不能放回原试剂瓶 B．可燃性气体点燃前要验纯 C．滴管不能交叉使用 D．用高锰酸钾制O2时试管口放一团棉花
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| 10. 难度：中等 | |
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化学家创造出一种物质叫“干水”， 其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO2 ，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是 A．干水和干冰是同一种物质 B．干水中的水分子不再运动 C．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应 D．干水吸收CO2的过程只发生物理变化
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| 11. 难度：中等 | |
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“低能耗”、“低废水”、“低废弃物” 是低碳理念的重要内涵；“低碳” 是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是 A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐 B．家庭电器长期处于待机状态 C．循环使用生活用水 D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行
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| 12. 难度：中等 | |
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下列知识整理的内容有错误的是 A．实验方法 B．化学与生活 ①鉴别O2、CO2——可用澄清石灰水 ②熄灭酒精灯——用嘴吹灭 ③除去水瓶中的水垢——用稀盐酸 ①人体缺铁会引起贫血症 ②进入久未开启的菜窖时先做灯火实验 ③用活性炭净水器可净化水 C．实验记录 D．物质构成 ①用10ml量筒量取8ml 水 ②滴有紫色石蕊试液的水中通入CO2后变红 ③用托盘天平称取5．6g食盐 ①分子、原子、离子都是构成物质的微粒 ②空气、液氧、二氧化硫中都含有氧分子 ③碳酸钠的化学式为NaCO3
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| 13. 难度：简单 | |
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对下列实验中出现的异常情况的原因分析，不合理的是 A．加热铜绿时试管破裂——试管口没有略向下倾斜 B．测定空气中氧气含量时，测定结果小于1/5——红磷过量 C．在玻璃管口点燃氢气时火焰为黄色——氢气不纯 D．制取CO2时，始终收集不到气体——装置气密性不好
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| 14. 难度：中等 | |
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有甲、乙、丙、丁四种物质，已知甲和乙通常都是无色液体且组成元素相同，甲中加入少量黑色粉末状的丙物质能产生气体A和乙物质，且反应前后丙的质量和化学性质没有改变；丁通常为无色有剧毒的气体，它在A中燃烧生成一种能使澄清石灰水变浑的气体。则下列有关说法错误的是 A．甲、乙分别是双氧水和水 B．丙可能是一种氧化物 C．丁物质是煤气的主要成分 D．气体A可能是二氧化碳
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| 15. 难度：简单 | |
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2013年1月13日，北京市气象台发布了北京气象史上首个霾橙色预警；10月21日英国《卫报》的报道说，令人窒息的雾霾让哈尔滨的交通陷入瘫痪，一些地方的能见度不足10米，空气中的PM2．5含量飙升至世卫组织建议容忍最高值的40倍！雾霾的组成非常复杂，严重危害人体健康，长期处于这种环境会诱发肺癌及多种疾病。如何防治雾霾应全体中国人的高度重视。下列说法合理的是 A．化学在环境监测和保护中起重要作用 B．焚烧秸秆不会造成大气污染 C．鼓励使用太阳能热水器 D．鼓励燃煤发电和取暖
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| 16. 难度：中等 | |
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（1）用化学符号填空： ①1个氧原子________；②氯酸钾中氯的化合价 ________； ③2个铁离子________；④地壳含量最多的金属元素的氧化物________ 。 （2）如图是某元素的原子结构示意图，该原子核外有 ________ 个电子层，在化学反应中容易 ________ 电子（填“得”或“失”），所形成微粒的符号是_________，该微粒与铜离子形成化合物的化学式为 。
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| 17. 难度：简单 | |
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溱湖风景区是我市著名的旅游景点。某同学对溱湖的水样进行了相关的研究。 （1）溱湖水属于________（填“纯净物”或“混合物”）； （2）可以采用________法除去水中不溶性杂质； （3）为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入________ ，振荡； （4）在日常生活中，常采用_______的方法降低水的硬度； （5）电解水的反应表达式是 ________ ，反应类型是________ 反应；该反应中不可再分的微粒是（写符号）________ ；实验时正极产生的气体可用_______检验这种气体。
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| 18. 难度：中等 | |
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在科学研究中，分类是常用的方法之一，对于同一种物质，由于分类的依据不同，分类的结果也有所不同。以“水”为例，下列各组物质中，水均与其他三种物质所属类别不同。 （1）依据物质通常存在的状态：在H2O、CO2、MgO、CuO中，水是 _______； （2）依据所含物质种类：在水、空气、加碘盐、大理石中，水是 ________； （3）依据物质所含元素种类：在H2O、CaCO3、NH4HCO3、 Ca(OH)2中，水是 ________ ； （4）依据构成物质的微粒种类：在水、铜、氩气、食盐中，水是由 ________ 构成的。
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| 19. 难度：中等 | |
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用集气瓶可完成多种实验。请根据如下实验装置示意图，回答有关问题：
（1）装置Ⅰ完成的实验是 ________；为得到干燥的二氧化碳，装置Ⅱ的集气瓶中装入的试剂必须具有_____ 性。 （2）装置Ⅰ还可用于制取的气体的化学式是 ________，用装置Ⅲ收集该气体，其中水的作用是_________ ；装置Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水，猜测其作用可能是 ________；装置Ⅴ中的实验现象是_________。 （3）某同学做红磷在氧气中燃烧实验时，将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷剧烈燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭。接着立即从集气瓶中取出燃烧匙，熄灭的红磷又复燃了。红磷复燃的原因是 ________ ；所以消防队员在火灾现场扑灭明火后，还要继续洒水的原因是 ________。
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| 20. 难度：中等 | |
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老师为同学们提供了如下实验装置：
（1）写出仪器名称：a是________ ，b是 ________。 （2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口 ________，然后稍稍用力旋转，将其插入。 （3）实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气，选用的发生和收集装置是________（填字母序号），反应表达式为 ________ 。 （4）实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，反应表达式为 ________，若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是________。 （5）实验前也可以在装置B中先注入部分水使长颈漏斗形成液封后，在导管口连接一个注射器，用来 ________。 （6）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 ________(填字母序号)。
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| 21. 难度：中等 | |
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我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。 （1）该试纸是 ________（填“纯净物”或“混合物”）； （2）萘胺中C、H、N元素的质量比为 ________； （3）萘胺中氮元素的质量分数多大？（写出计算过程，结果保留到0．1%）
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