| 1. 难度：中等 | |
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下列属于化学变化的是（ ） A．滴水成冰 B．冰川融化 C．钢铁生锈 D．汽油挥发
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| 2. 难度：简单 | |
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下列图示的实验基本操作正确的是 ( )
A．滴加液体 B．点燃酒精灯 C．称量药品的质量 D．量取液体体积
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| 3. 难度：中等 | |
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在原子结构中，决定元素种类的是（ ） A．原子核 B．质子数 C．中子数 D．电子数
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| 4. 难度：中等 | |
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下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是( ) A．O B．CO C．N2 D．Zn
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| 5. 难度：中等 | |
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下列结构示意图所表示的粒子属于阳离子的是（ ） A．
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| 6. 难度：中等 | |
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下列操作或现象与分子对应的特性不一致的是（ ） 选项 操作、现象或事实 分子的特性 A 金秋十月，丹桂飘香 分子在不断运动 B 水沸腾后壶盖被顶起 分子的大小发生改变 C 25m3的石油气可装入0.024 m3的钢瓶中 分子之间有间隔 D 电解水可得到氢气和氧气 分子是可以再分的
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| 7. 难度：中等 | |
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下列有关实验现象描述错误的是（ ） A．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 B．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 D．红磷在空气里燃烧，产生大量白烟
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| 8. 难度：简单 | |
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美国发明了月球制氧机，它利用聚焦太阳光产生的高温使月球土壤发生化学反应放出氧气。由此可推测月球土壤中一定含有 （ ） A．氧分子 B．水分子 C．氧元素 D．氯酸钾
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| 9. 难度：中等 | |
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有A、B、C、D四种元素，已知A是地壳中含量最多的金属元素，B元素原子核内无中子，C元素的单质可使带火星的木条复燃，D元素的原子核外有三个电子层，最外层有6个电子。下列选项正确的是（ ） A．A元素的名称为Al B．B元素组成单质的化学式为H C．D元素的离子符号为S2+ D．A、C元素组成的化合物的化学式为Al2O3
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| 10. 难度：中等 | |
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2012年4月15日，央视曝光河北一些企业生产的药用胶囊里重金属铬（Cr）超标，即震惊全国的“毒胶囊”事件。已知铬原子核内有24个质子，铬元素的相对原子质量为52.下列有关铬元素的说法中，不正确的是（ ） A．铬原子的核外电子数是24 B．铬元素的原子序数是52 C．铬原子核由质子和中子构成 D．铬原子呈电中性
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| 11. 难度：中等 | |
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区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是( ) 物质 选用的方法或试剂 A 氧气和氮气 燃着的木条 B 过氧化氢和水 二氧化锰 C 铁片和银片 观察颜色 D 二氧化硫和二氧化碳 闻气味
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| 12. 难度：中等 | |
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油炸食物不宜多吃，因为食物长时间煎炸后产生微量的丙烯醛（化学式C3H4O）等有毒物质，会损害人体健康。下列有关丙烯醛的说法不正确的是（ ） A．该物质由碳、氢、氧三种元素组成 B．该物质的相对分子质量为56 C．该物质中碳、氢、氧元素的原子个数比为3：4：1 D．该物质中碳、氢、氧元素的质量比是9：1：2
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| 13. 难度：中等 | |
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下图是表示物质粒子的示意图，其中表示化合物的是（ ）
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| 14. 难度：中等 | |
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现有下列几种物质：①铁粉 ②洁净的空气 ③氯酸钾 ④水蒸气 ⑤液氧 ⑥过氧化氢溶液 ⑦太湖水 ⑧五氧化二磷，关于这几种物质的说法正确的是（ ） A．属于混合物的是②⑦ B．属于单质的是①④⑤ C．属于氧化物是④⑥⑧ D．含有氧分子的是②⑤⑦
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| 15. 难度：中等 | |
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已知高锰酸钾中氧元素的质量分数为40.5％，氯酸钾中氧元素的质量分数为39.2％，分别取等质量的这两种物质制取氧气，制得氧气的质量是（ ） A．高锰酸钾多于氯酸钾 B．氯酸钾多于高锰酸钾 C．两种物质放出氧气的质量相等 D．无法比较
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| 16. 难度：中等 | |
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（1）化学就在我们身边，化学与我们的生活息息相关。从氮气、二氧化碳、稀有气体、明矾四种物质中选出与下列用途相对应的物质，填写在空白处： （1）①充入食品包装袋可以防腐的气体单质是 ； ②可做净水剂的是___ ___； ③充入灯管可以做霓虹灯的是__________； ④植物光合作用不可缺少的气体是___ __。 （2）用数字和化学符号填空： ①3个钠原子 ； ②2个氮分子 ； ③４个氢氧根离子 ； ④氧化镁中镁显+2价 ； ⑤碳酸钠 。
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| 17. 难度：中等 | |
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写出下列反应的文字或符号表达式，并在括号内注明反应的基本类型： （1）氯酸钾和二氧化锰混合加热 ( )； （2）铁丝燃烧 ( )； MnO2
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| 18. 难度：中等 | |
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小峰和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
A B C D E F ⑴写出图中标有a的仪器名称 。 ⑵小峰想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中A和 （填字母）进行组装。你认为A装置需作的改进是 ,作用是 。该反应的文字或符号表达式为 。 ⑶若小华选用B装置作为制氧气的发生装置，则他应选择的药品名称是 ，经观察，小华认为选用C装置更好，请你说出选用C装置的优点 。 ⑷小梅通过查阅资料得知：实验室用块状石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，已知二氧化碳的密度比空气大且能溶于水；实验室制取二氧化碳应选择的装置组合是 。（填字母）
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| 19. 难度：中等 | |
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小刚收集到一瓶浑浊的太湖水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。
（1）操作①的名称是 。 （2）操作②向滤液C中加入_________，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味。此过程主要发生 变化（填“物理”、“化学”）。 （3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多泡沫出现，说明液体D是 （填“硬水”、“软水”）。 （4）消毒剂高铁酸钠（化学式为Na2FeO4）集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为 。
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| 20. 难度：困难 | |
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蔗糖是我们生活中经常接触的一种食品。生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热过久会变成黑色，小明、小强同学对此产生了浓厚的兴趣，对蔗糖的成分进行了探究。 【提出问题】蔗糖是由哪些元素组成的呢？ 【猜想】蔗糖中可能含碳元素，或许还有其他元素，如氢元素等。 【设计实验】小明、小强分别设计了如下方案进行实验探究： 小明：将蔗糖在空气中点燃。单独点燃蔗糖不易燃烧，但在蔗糖中掺入少量烟灰，蔗糖就很容易被点燃。分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，观察现象。 小强：将蔗糖放在一密闭的容器中加强热，观察现象。 【现象与结论】 小明观察到的现象为：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水变浑浊。 小强观察到的现象为：容器底部有黑色物质，容器壁上有水珠。 结论：蔗糖是由 （填元素符号）元素组成的。得出该结论的依据是在化学反应前后，元素的种类 （填“变多”“不变”“变少”）。 【反思与评价】小明实验中烟灰可能起 作用。
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| 21. 难度：困难 | |||||||||||||
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小丽同学在一次课外实验探究酸的化学性质时误将过氧化氢（H2O2）溶液当作酸与氧化铁（Fe2O3）粉末混合，发现有大量气泡产生。她联想到二氧化锰（MnO2）可作为H2O2分解的催化剂，那么，Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白。 【猜想】Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂。 【实验验证】小丽同学一次设计了三个实验 实验一 取一定量的H2O2溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，观察到木条没有复燃，说明H2O2溶液常温下分解缓慢。 实验二 在实验一的试管中加入wg Fe2O3粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，说明 。 实验三 待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为wg，说明 。 【实验结论】小丽同学认为，Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂。 【反思评价】小江同学认为要证明小丽同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要补充一个探究实验，探究Fe2O3粉末的化学性质在反应前后没变. 【拓展】下表是同学们探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据： 用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需时间
通过对表格中的数据进行分析，你能得出的结论是 。 【延伸】明同学看到Fe2O3也能做H2O2分解的催化剂，还联想到一种蓝色的CuSO4溶液也能做H2O2分解的催化剂，请你一起参与计算： （1）CuSO4的相对分子质量 ； （2）80gCuSO4与多少克Fe2O3含有相等质量的氧元素？（写出计算过程，结果精确到0.1）
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B．
C．
D．
