1. 难度:中等 | |
下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是 ( ) A、司马光砸缸 B、凿壁偷光 C、火烧赤壁 D、铁杵磨成针
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2. 难度:简单 | |
下列关于空气的说法中,正确的是 ( ) A、100g空气中有78g氮气 B、空气质量级别数目越小,空气的质量越好 C、氧气化学性质比较活泼,能燃烧 D、稀有气体很不活泼,不能与任何物质反应
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3. 难度:简单 | |
下列物质中,属于氧化物的是 ( ) A、H2O B、KClO3 C、C6H12O6 D、H2SO4
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4. 难度:中等 | |
将密封的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起,是因为袋内气体分子 ( ) A、体积增大 B、质量变大 C、个数增多 D、间隔增大
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5. 难度:中等 | |
我国研制的闪烁晶体材料BixGe3O12,被应用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中。其中铋(Bi)、锗(Ge)元素的化合价分别为+3、+4价,则x的值为 ( ) A、4 B、3 C、2 D、1
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6. 难度:中等 | |
有关电解水的实验现象,描述正确的是( ) A、正极产生一种可以燃烧的气体 B、负极产气体体积是正极气体体积的2倍 C、负极的气体可以使带火星的木条复燃 D、负极与正极产生的气体质量比为8:1
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7. 难度:中等 | |
图为元素周期表中钚元素的信息,下列说法不正确的是( ) A、钚是金属元素 B、钚元素的质子数为94 C、钚元素的中子数为150 D、钚的相对原子质量为244g
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8. 难度:中等 | |
下列符号中“3”所表示的含义错误的是( ) A、3H2O :三个水分子 B、SO3 :三氧化硫中含有三个氧原子 C、3C :三个碳原子 D、Al3+ :一个铝离子带三个单位的正电荷
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9. 难度:中等 | |
下列不能用来判断蜡烛燃烧发生的是化学变化的是 ( ) A、用白瓷板盖在蜡烛火焰上,在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质 B、蜡烛燃烧时发光、放热 C、在火焰上放置一个干而冷的烧杯,烧杯壁上有水珠出现 D、用沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上,澄清石灰水变浑浊
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10. 难度:中等 | |
下列物质①空气 ②液态氧 ③氧化汞 ④二氧化碳中,含有氧分子的一组 ( ) A、②③ B、①④ C、①② D、①③
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11. 难度:中等 | |
现有mg KClO3跟2g MnO2混合加热,完全反应后剩余固体物质的质量是ng,则生成氧气的质量是( ) A、(m+2-n)g B、(m-n)g C、(m-2-n)g D、(n-2)g
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12. 难度:中等 | |
对于Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的判断,正确的是( ) ①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③电子层结构相同 ④质量几乎相等 ⑤所含的质子数相等 A、①③④⑤ B、②③④ C、①④⑤ D、③④⑤
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13. 难度:中等 | |
虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质,可增强动物免疫能力。下列有关它的说法正确的是 ( ) A、虾青素是由三种原子构成的 B、虾青素中氢元素的质量分数最低 C、虾青素是氧化物 D、虾青素中C、H、O的质量比为40:52:4
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14. 难度:中等 | |
现有质量、浓度都相等的两份过氧化氢溶液,a中加入少量二氧化锰,b中不加二氧化锰,纵坐标表示产生氧气质量,横坐标表示反应时间,其中正确的是( )
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15. 难度:中等 | |||||||||||||||||
一位科学家分析测定了取自三个不同地方的铜和硫化合物的样品,获得了如下表所示的数据。根据表中数据,能得出的结论是( )
A、三种样品可能属于同种物质 B、样品1中铜元素的质量分数为50% C、样品2的化学式是Cu2S D、样品3中铜元素与硫元素的质量比为1:2
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16. 难度:中等 | ||||||
有限的元素可组成种类繁多的物质,请选择下表中的元素回答下列问题。
(1)请用化学符号表示(每空只写一种): ①具有可燃性的气体单质 ②能使澄清石灰水变浑浊的气体 ③生物体中含量最高的元素 ④含有两种元素阴离子 (2)天然气与煤炭、石油等能源相比具有使用安全、热值高、洁净等优势。天然气的主要成分是甲烷,还含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。据此回答: ①天然气属于 (填“混合物”或“纯净物”)。 ②甲烷燃烧时发生的化学反应的微观示意图如下图所示。其中, A B C D (Ⅰ)A中分子为甲烷分子,1个甲烷分子中含有 个原子。 (Ⅱ)甲烷中碳、氢元素质量比为 。 (Ⅲ)根据图示信息,写出甲烷燃烧的化学方程式 。 ③已知乙烷(C2H6)的燃烧产物与甲烷的燃烧产物完全相同,若等质量的甲烷和乙烷充分燃烧, (填“甲烷”或“乙烷”)将产生更多的二氧化碳。
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17. 难度:中等 | |
写出下列反应的化学反应方程式,并在括号内标明其所属的基本反应类型。 (1)红磷在空气中燃烧( ) (2)加热高锰酸钾制氧气 ( )
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18. 难度:困难 | |
小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示,请回答以下问题。 (1)A物质的名称是 ,其作用是 。 (2)操作①的名称是 ,所需仪器有烧杯、漏斗、 、铁架台。 (3)小刚发现过滤的速度非常慢,你认为可能的原因是 。 (4)要想判断液体D是硬水还是软水,可以用 来检验。
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19. 难度:中等 | |
实验室常用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)。硫化氢的性质:①无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,其密度大于空气;②可以燃烧,燃烧时生成水和二氧化硫气体;③能溶于水,且能与氢氧化钠反应。请根据上述内容和下列装置图回答问题(装置用字母表示)。 (1)写出标号仪器的名称:①____________ ②____________ (2)制取H2S选用_________,收集时选用_________,收集时H2S气体应从________端(填导气管代号)导入集气瓶。收集满了以后,充满H2S气体的集气瓶应该 (填“正放”或“倒置”)在实验台上。 (3) H2S燃烧的化学方程式是___________ ___。能用E装置处理尾气吗?为什么? ____________________________________________。 (4)AD组合还能用于制取氧气,请用化学方程式表示该反应原理 ,氧气能用D装置收集是因为 。
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20. 难度:中等 | |
只有氧气才能支持燃烧吗?某学习小组对这个问题进行如下探究。 【信息给予】钠是一种银白色的金属,能与空气中的氧气与水蒸气反应。 【提出问题1】除氧气外,是否还有其他物质也能支持燃烧。 【进行实验一】如图,向盛有金属钠(Na)的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2,当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时,点燃酒精灯,同时继续缓缓通入CO2,钠剧烈燃烧,产生白烟,燃烧结束后玻璃管中有黑色颗粒和白色固体生成。 【得出结论】二氧化碳 ① (“能”或“不能”)支持某些物质燃烧。 【反思评价】点燃酒精灯前,要先向玻璃管中通会二氧化碳,其目的是____②_____。 【提出问题2】黑色颗粒和白色固体是什么? 【猜想与假设】黑色颗粒可能是 ③(用化学式填写)。 【进行实验二】现象:黑色颗粒逐渐减少,澄清石灰水_________④__________。 【得出结论】实验二证明:黑色颗粒的猜想是正确的。 某同学对白色固体的成分做出猜想:(Ⅰ)碳酸钠(Ⅱ)氢氧化钠。 你认为猜想 ⑤ (填序号)一定是错误的,理由是 ⑥ 。
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