| 1. 难度：中等 | |
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下列四种变化中，有一种变化与其他三种变化的类型不相同，这种变化是（ ） A．蒸发 B．燃烧 C．凝固 D．变形 |
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| 2. 难度：中等 | |
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空气中氮气与氧气的体积比约为（ ） A．1：4 B．5：4 C．4：1 D．5：1 |
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| 3. 难度：中等 | |
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区分氮气和二氧化碳气体，可根据它们下列性质中的（ ） A．颜色 B．能否使火焰熄灭 C．状态 D．能否使澄清石灰水变浑浊 |
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| 4. 难度：中等 | |
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某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如图所示，其中不合理的是（ ） A．  木炭在氧气中燃烧 B．  铁丝在氧气中燃烧 C．  硫在氧气中燃烧 D．  蜡烛在氧气中燃烧 |
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| 5. 难度：中等 | |
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若用试管加热固体时，出现试管炸裂现象，其原因不可能是（ ） A．加热前试管外壁有水 B．加热不均匀，局部温度过高 C．试管口略向上倾斜了 D．试管夹在中上部 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是（ ） A．矿泉水不是一种纯净物 B．空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物 C．空气中的稀有气体肯定是纯净物 D．澄清的石灰水是一种纯净物 |
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| 7. 难度：中等 | |
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关于氧气用途的说法不正确的是（ ） A．氧气可用来炼钢 B．氧气可用来灭火 C．氧气可用于登山或飞行 D．氧气可提供动植物呼吸 |
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| 8. 难度：中等 | |
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实验室制取氧气收集完毕后，拆卸仪器的正确顺序是（ ） ①撤去酒精灯 ②从水槽里移出导管 ③从铁架台上拆下试管 ④清洗仪器并放回指定位置． A．①③②④ B．③②④① C．②①③④ D．①②③④ |
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| 9. 难度：中等 | |
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用来判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是：（ ） A．火星四射 B．放热 C．铁丝熔化成小球 D．生成黑色固体 |
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| 10. 难度：中等 | |
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水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任．下列做法不能节约用水的是（ ） A．  淋浴擦肥皂时暂时关上喷头 B．  洗衣后的水用来拖地 C．  水龙头坏了立即进行修理 D．  用水管不间断地冲洗汽车 |
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| 11. 难度：中等 | |
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实验室制取二氧化碳时，向放有固体药品的锥形瓶中加入酸，开始时固体药品表面有气泡．过一段时间几乎无气泡产生，其原因可能是（ ） A．固体药品有杂质 B．选用了硫酸 C．锥形瓶的橡皮塞漏气 D．没有加热 |
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| 12. 难度：中等 | |
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某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性．在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ） A．实验 B．假设 C．观察 D．做出结论 |
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| 13. 难度：中等 | |
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点燃四支蜡烛，放在如下图四烧杯的环境中，其中燃烧持续时间较长的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 14. 难度：中等 | |
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如果一个水龙头每秒钟滴4滴水，平均20滴为1mL，则一周漏水（ ） A．120.96 kg B．182.8kg C．43.2 kg D．86.4 kg |
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| 15. 难度：中等 | |
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实验室制取二氧化碳一般有五步：①检验装置的气密性． ②按要求装配好仪器． ③向漏斗中注入稀盐酸． ④向广口瓶中装入大理石． ⑤用向上排空气法收集气体．正确的操作顺序是（ ） A．②①④③⑤ B．①②③④⑤ C．②③④①⑤ D．①④②③⑤ |
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| 16. 难度：中等 | |
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托盘天平指针不在分读盘中线而是偏向右边就称量，当天平平衡时，称得的质量比实际质量数值（ ） A．偏大 B．偏小 C．相等 D．无法确定 |
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| 17. 难度：中等 | |
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实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最简单、最好的扑灭方法是（ ） A．用水冲灭 B．用手扑灭 C．用湿抹布盖灭 D．用泡沫灭火器救灭 |
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| 18. 难度：中等 | |
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NO是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管，增强记忆功能．NO难溶于水，通常条件下极易与O2反应．则实验室收集NO的方法为（ ） A．向下排空气法 B．向上排空气法 C．排水集气法 D．以上方法都可以 |
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| 19. 难度：中等 | |
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使用酒精灯时，有下列四点注意事项，其中三点是为了防止引起火灾，剩余一项是防止酒精灯不易点燃，这项是（ ） A．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精 B．绝对禁止拿酒精灯到另一个已经燃着的酒精灯上去点火 C．熄灭酒精灯时不可用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭 D．酒精灯不用时，必须盖上灯帽 |
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| 20. 难度：中等 | |
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某学生欲称取4.3g氯化钠，他在左盘放了4g砝码，把游码移到0.3g处，然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡．这时托盘上的氯化钠的实际质量是（ ） A．4.3s B．3.7g C．4．Og D．4.6g |
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| 21. 难度：中等 | |
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写出下列反应的文字表达式： ①铁丝在氧气中燃烧 ； ②实验室用加热高锰酸钾的办法制取氧气 ； ③镁条在空气中燃烧 ； ④二氧化碳通入澄清的石灰水 ⑤大理石和稀盐酸反应 ； 上述反应中属于化合反应的是 属于分解反应的是 （写序号）． |
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| 22. 难度：中等 | |
| 某同学用过滤法净化一杯浑浊的河水，在此操作中，倾倒液体时玻璃棒所起的作用是 ；滤纸边缘要 液面（填“高于”或“低于”）．如要进一步使水净化，则可继续进行 ．（填“吸附”或“蒸馏”） | |
| 23. 难度：中等 | |
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下列物质①氢气 ②氮气 ③二氧化碳 ④自来水 ⑤食盐 ⑥矿泉水 ⑦空气⑧四氧化三铁 ⑨石灰水 ⑩铜丝（以下空格填序号） （1）属于混合物 （2）属于纯净物 ． |
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| 24. 难度：中等 | |
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如图是电解水的简易装置，回答下列问题： （1）甲管生成 气体，b应接电源 极． （2）写出该反应的文字表达式： （3）产生氢气氧气的体积比是： （4）水分子在通电条件下分解为氧 （填“分子”或“原子”，下同）和氢 ；每两个氧 构成一个 ，大量的氧 聚集成氧气；每两个氢 构成一个 ，大量的氢 聚集成氢气． 
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| 25. 难度：中等 | |
| 澄清的石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这说明空气中含有少量的 ；盛有冰水有杯子，放在常温下的空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有 ． | |
| 26. 难度：中等 | |
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某学生在实验室做制取氧气的实验时，设计如下步骤进行操作的：①连接仪器；②装药品；③将装药品的试管固定在铁架台上；④检查装置气密性；⑤加热；⑥用排水法收集氧气；⑦熄灭酒精灯；⑧将导管移出水面．这位同学的实验操作步骤是不正确的，请你帮助他改进一下？同时告诉他最后两步能不能颠倒？为什么？ |
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| 27. 难度：中等 | |
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用化学方法鉴别下列各组物质（写出方法、现象、结论）： （1）白醋和白酒 （2）氧气与二氧化碳． |
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| 28. 难度：中等 | |
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某同学要净化一杯浑浊的河水． （1）向河水中加入一定量明矾粉末的作用是______ （2）实验室现有下列仪器和用品，要过滤上述混合物，必须用到的是（填序号）______．①试管 ②烧杯 ③铁架台 ④酒精灯 ⑤滤纸 ⑥玻璃棒 ⑦铁圈 ⑧漏斗． |
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| 29. 难度：中等 | |
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一块面积为50000m2的绿化区域，种植了夹竹桃、垂柳、大叶黄杨等绿色植物，它们对有害气体具有较强的吸收能力，可起到净化空气的作用．晴天时，通常每天每平方米叶片约吸收2.5g二氧化硫、二氧化氮等有害气体．试计算，在一个月（以30天计）内这片绿化区域能吸收多少吨空气中的有害气体？ |
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| 30. 难度：中等 | |
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作为相对原子质量基准的一个碳原子质量为1.993×10-26Kg，现有一个铁原子质量为9.301×10-26Kg，一个氧原子的质量为2.657×10-26Kg． 求：（1）铁、氧的相对原子质量． （2）求三氧化二铁（Fe2O3）的相对分子质量． |
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| 31. 难度：中等 | |
 某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验．（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出．然后采用 法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲乙两瓶气体． （2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）．用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟．然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10．这说明竹子里的气体中肯定含有 （3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊．这说明竹子里的气体中肯定含有 ． （4）那么竹子里的气体含量与空气（空气中的气体含量如图所示）有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验．相比较后得出的结论是： ． 
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| 32. 难度：中等 | |
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18世纪，英国科学家普利斯特里曾做过如下实验，在足够的光照下，向两个相同的密闭容器内各放一支燃着的蜡烛，并在其中一个容器中放入一盆绿色植物，如图1，试猜想他观察到的现象？______． 瑞士科学家森尼别在探究上述现象的差异的原因时发现，将一些植物浸泡在水中，受到阳光照射后，有气泡产生，如图2，森尼别通过实验对产生的气体进行分析后，得出结论，该气体是______，终于揭开了蜡烛燃烧现象不同的之谜．  （1）请选择常见的化学仪器，在图2所示的实验基础上，完成森尼别分析气体的实验，写出完成该实验的具体操作过______ （2）解释上述蜡烛燃烧现象不同的原因______． |
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| 33. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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空气质量检测报告提醒人们要关心环境、保护环境．以下提供两组数据．请按要求分析： （1）2010年元月某一天，首都北京、全国重工业基地兰州、滨海城市威海空气质量数据如下：
（A）空气质量最差的城市是 ． （B）空气质量标准确定依据（填序号） ． ①三项数据综合考虑，②看最大的数据，③看最小的数据 （2）南方某城市春夏秋冬四季空气监测平均数据如下：
其治理方法有 、 （至少写两种方法）． （B）夏季各项数据明显降低，主要原因是 （写一点即可）． |
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