沪教版九年级上《第4章 燃烧 燃料》2013年单元测试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

为了避免火灾，加油站采取的下列措施中不合理的是（ ）
A．严禁烟火
B．禁止使用手机
C．架高顶棚加强通风
D．降低燃料着火点

2. 难度：中等

燃着的火柴梗竖直向下，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（ ）
A．火柴梗接触的氧气少
B．火柴梗的温度低
C．火柴梗着火点升高了
D．火柴梗着火点降低了

3. 难度：中等

关于易燃和易爆物品的生产、使用、运输、贮存方法不正确的是（ ）
A．存放时要露天放置，紧密堆积
B．搬运取用时要轻拿轻放，不能摔、砸和撞击
C．运输时，避开人口稠密区
D．生产厂房、仓库等建筑物与周围建筑物之间要留有足够的防火距离

4. 难度：中等

以下判断正确的是（ ）
A．只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧
B．只要温度达到着火点可燃物就能燃烧
C．只有含碳元素的物质才能燃烧
D．只要使可燃物温度降到着火点以下就能灭火

5. 难度：中等

化学方程式2H₂+O₂2H₂O所表示的意义是（ ）
①氢气和氧气在点燃的条件下生成水
②每两个氢气分子和一个氧气分子反应生成两个水分子
③每4份质量的氢气和32份质量的氧气恰好完全反应，生成36份质量的水．
A．①③
B．①②③
C．②③
D．①②

6. 难度：中等

下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．H₂+O₂═H₂O
B．Mg+O₂MgO₂
C．3Fe+2O₂Fe₃O₄
D．H₂O₂H₂O+O₂↑

7. 难度：中等

下列说法中，正确的是（ ）
A．煤燃烧后剩余的煤渣比较轻，因此不符合质量守恒定律
B．蜡烛燃烧后生成的气态物质的质量之和等于蜡烛减少的质量与消耗的氧气的质量之和
C．一定量的水的质量与全部蒸发后所生成的水蒸气的质量相等，因此符合质量守恒定律
D．只要做一个“白磷燃烧前后质量的测定”的实验就能得出质量守恒定律

8. 难度：中等

在反应A+3B═2C+2D中，A和B的相对分子质量之比为7：8，已知2.8gA和一定量的B完全反应，生成3.6gD，则在此反应中，B和C的质量比为（ ）
A．4：3
B．12：11
C．11：12
D．3：4

9. 难度：中等

点燃下列各组混合气体，一定不会发生爆炸的是（ ）
A．二氧化碳和氧气
B．一氧化碳和空气
C．液化石油气和空气
D．天然气和氧气

10. 难度：中等

当危险发生时，以下应急措施正确的是（ ）
A．地震发生时，在底楼的同学快速跑到空旷的地方
B．火灾发生时，打开所有门窗通风
C．煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道
D．发现有人触电时，立即用手把触电者拉开

二、填空题

11. 难度：中等

在点燃条件下，A和B反应生成C和D．反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示．

请回答以下问题：
（1）1个B分子中含有    个原子．
（2）A中氮元素和氢元素的质量比为    ．
（3）4种物质中，属于化合物的是    （填图中字母）．
（4）该反应的基本反应类型为    ．
（5）在该反应中，生成C和D的质量比为    （计算结果用最简整数比表示）．

12. 难度：中等

为了延长白灯泡的使用寿命，灯泡里放有极少量的红磷．其作用是    ，反应的化学方程式为    ．

13. 难度：中等

能源在人类社会发展过程中，起着重要的作用．
（1）天然气的主要成分为（写化学式）    ，它与石油和    均属于化石燃料．
（2）石油的炼制得到很多产品，下列属于石油炼制产品的是（填序号）    ．
①汽油②柴油③食用酒精
（3）人们正在利用和开发太阳能、核能及    （只填一种）等新能源．其中氘的核能开发，被认为是解决未来世界能源、环境等问题的主要途径之一．已知氘和氢是同种元素，则氘原子核内的质子数为    ．

三、解答题

14. 难度：中等

学习化学后，我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题．
（1）家用燃气热水器不完全燃烧产生的主要有毒气体是______．
（2）今年我市加大对九龙江水质的整治力度，请你说出造成水质污染的原因之一______．
（3）形成酸雨的原因是空气受SO₂和氮氧化合物的污染，酸雨给人类和环境带来的危害有______．
（4）某校九年级学生到郊外野炊，负责烧饭的同学引燃枯枝后，迅速往灶里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生了很多浓烟，原因是______；活动结束后，同学们及时用水把火熄灭，其主要灭火原理是______．

15. 难度：中等

阅读材料，回答问题：
材料一：1976年蒙特利尔奥运会，一场瓢泼大雨浇灭了体育场的主火炬；2004年雅典奥运会，一场大风吹熄了奥组委官员点燃的接力火炬．
材料二：2000年悉尼奥运会，生物学家邓肯在4米深的水下手擎火炬潜泳3分钟，利用镁在氧气中燃烧创造了“水火交融”的奇观，实现了火炬的水下传递（如图1）
材料三：2008年北京奥运会的“珠峰火种灯”借助一种特殊的固体炭柱燃料缓慢燃烧，“珠峰火炬”则应用了航天燃烧技术，实现了火炬在世界“第三级”珠穆朗玛峰的传递（如图2）．
（1）物质燃烧的三个条件是：（A）可燃物；（B）氧气；（C）达到燃烧所需的最低温度．
请分析“材料一”中两次火炬熄灭各是由于破坏了什么燃烧条件造成的（填序号）．
①1976年______；②2004年______．
（2）分析火炬在水中燃烧的情况，回答：
①水中火炬能保持燃烧所需的最低温度的原因是______；
②火炬中镁在氧气中燃烧的化学方程式为______ 2MgO

16. 难度：中等

在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究．如图实验装置和选用药品，现分别以A、B、C、D表示如图所示：
A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成，D实验由丁组同学对镁条燃烧前后分别进行称量，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．
（1）A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡．结论是：质量不守恒．待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡．结论是：质量守恒．你认为结论正确的是______（填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是______．整个过程中小气球的变化是：______．
（2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒．请你从原子的角度说明为什么？______；乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”．老师指导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因．你认为B实验天平不平衡的原因是______；D镁条燃烧前后，质量不相等的原因是______．

四、填空题

17. 难度：中等

把4g硫粉分别放在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如下表所示．

	第一次	第二次	第三次
O2质量（g）	3	4	6
SO2质量（g）	6

请回答下列问题：
（1）第一次实验中参加反应的硫的质量、氧气的质量与生成二氧化硫的质量比是    ；
（2）在表中填写第二次实验生成二氧化硫的质量    g．
（3）在表中填写第三次生成的二氧化硫的质量    g．

五、解答题

18. 难度：中等

2010年11月，第十六届亚运会在广州成功召开，其火炬“潮流”使用的燃料是丙烷（C₃H₈），其燃烧的化学方程式为：C₃H₈+5O₂3CO₂+4H₂O．请回答：燃烧88g丙烷理论上需要消耗多少克氧气．