2009-2010学年重庆市云阳县盛堡中学九年级（上）期中化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

广告词“儿童厌食，补锌是关键…”．这里的“锌”指的是（ ）
A．分子
B．原子
C．元素
D．单质

2. 难度：中等

下列各图所示变化属于化学变化的是（ ）
A．
灯泡通电发
B．
铁丝在氧气中燃
C．
湿衣服晾
D．
食盐水的蒸

3. 难度：中等

用分子的观点解释下列现象，错误的是（ ）
A．热胀冷缩--分子大小随温度的变化而改变
B．花香四溢--分子不停地运动
C．食物腐败--分子发生变化
D．酒精挥发--分子间间隔变大

4. 难度：中等

如图所示的实验操作，正确的是（ ）
A．
点燃酒精
B．
取少量液体
C．
加热液体
D．
秤取氯化钠

5. 难度：中等

天然水分别经过下列净化操作后，一定能得到软水的是（ ）
A．沉淀
B．过滤
C．吸附
D．蒸馏

6. 难度：中等

下列各组物质中，都是由分子构成的是（ ）
A．水、氢气
B．铁、氧气
C．氯化钠、铜
D．氯化钠、水

7. 难度：中等

下列气体排放到空气中，不会造成空气污染的是（ ）
A．一氧化碳
B．二氧化硫
C．二氧化氮
D．氮气

8. 难度：中等

臭氧（O₃）主要分布在离地面10km～50km的高空，形成臭氧层，它能吸收太阳的大部分紫外线，保护地球上的生物．臭氧属于（ ）
A．混合物
B．单质
C．化合物
D．稀有气体

9. 难度：中等

2008年9月开学第一周，全国中小学都上了一堂别开生面的主题班会课--知识守护生命．火灾自救是我们的基本生存技能，下列火灾自救的方法中错误的是（ ）
A．躲在桌子下
B．使用灭火器灭火
C．尽快呼救或报警求救
D．用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴

10. 难度：中等

括号内是区别下列各组常见物质的试剂方法，其中错误的是（ ）
A．硬水与软水（肥皂水，振荡）
B．水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末）
C．二氧化碳与氮气（燃着的木条）
D．食盐水与蒸馏水（蒸发）

二、填空题

11. 难度：中等

用化学式表示下列微粒．
（1）1个镁离子：    ． 
（2）2个氯原子：    ．
（3）3个五氧化二磷分子：    ．

12. 难度：中等

请写出实验室里用高锰酸钾制氧气的化学方程式：    ．该反应中，锰元素的化合价由反应前的+7价，变为反应后的+6价和    价．

三、解答题

13. 难度：中等

以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程，请填空：

（1）取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中（图甲），约1s后取出，可观察到______处（填序号）的火柴梗最先碳化，说明______焰温度最高．
（2）取一个干燥的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方（图乙），可以发现烧杯内壁______．另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方，可以发现烧杯内壁______．
（3）用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟（图丙），发现蜡烛______（填“能”或“不能”）燃烧．

14. 难度：中等

生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是______．
（2）自制净水器中常加入______，用于除去水中的异味和色素．
（3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为______．
（4）漂白粉是常用的消毒剂之一，它的有效成分是次氯酸钙[Ca（ClO）₂]，其消毒原理是Ca（ClO）₂与CO₂、H₂O反应生成了碳酸钙和次氯酸（HClO），其中HClO有杀菌消毒作用．Ca（ClO）₂与CO₂、H₂O 反应表示为______．

四、填空题

15. 难度：中等

A、B、C三种元素，A元素的单质是最清洁的燃料；金属元素B的单质能在C元素的单质中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．写出A、B、C三种元素的符号：A    、B    、C    ；写出B、C二种元素组成的一种化合物的化学式：    ．

16. 难度：中等

已知碘元素符号为I，它的原子结构示意图如右图．请结合所学知识填写：
（1）X的值为    ；
（2）碘元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似？    （填序号）．

五、解答题

17. 难度：中等

规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）量取8mL稀硫酸，应选用______mL的量筒．
（2）胶头滴管用过后应______，再去吸取其他药品．
（3）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放______．
（4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端______，然后稍稍用力转动插入．吸取或滴加少量液体时用______；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______；硫在氧气中燃烧的实验用______；量取8mL的水用______．

18. 难度：中等

小明参观某养鱼池时，发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量．小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气．
[提出问题]过氧化钙可否用于制取氧气？
[查阅资料]部分内容如下：过氧化钙（CaO₂）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，可作增氧剂、杀菌剂等．
[猜想与验证]（1）小明依据______，提出猜想I．
猜想I：加热过氧化钙可制取氧气．

实验装置	实验主要过程
	①检验装置气密性．操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到______，松开手后，有液体进入导管． ②加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出． ③收集满一瓶氧气． ④停止加热． ⑤检验气体．方法是_______．

（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想II．
猜想II：过氧化钙与水反应可制取氧气．

实验装置	实验主要过程
	①检验装置气密性 ②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体．该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出．

实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气．
[分析与反思]
①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是______．
②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？
你的合理建议______．
以上建议是否可行，还需要进一步通过实验验证．

六、填空题

19. 难度：中等

蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应生成氨基酸，蛋氨酸（化学式为C₅H₁₁O₂NS）就是其中的一种．请回答下列问题：
（1）蛋氨酸中各元素的质量比C：H：O：N：S=    ．
（2）蛋氨酸中氮元素的质量分数为    ．
（3）合格奶粉每100g中含蛋白质约18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每100g合格奶粉中氮元素的质量为    g；现测定某奶粉每100g中含有氮元素的质量为0.5g．则这种奶粉属于    （填“合格”或“不合格”）奶粉．