| 1. 难度：中等 | |
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下列措施或事故处理方法不正确的是（ ） A．.加油站、面粉厂严禁烟火 B．进入干涸深井或山洞中，事先要做灯火实验 C．夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查 D．严禁旅客携带易燃易爆物品乘车 |
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| 2. 难度：中等 | |
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“环境是我家，爱护靠大家！”下列标志中，与保护环境无关的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 3. 难度：中等 | |
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将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（ ） A．火柴梗温度达不到着火点 B．火柴梗的着火点比火柴头的高 C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D．火柴梗接触氧气少 |
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| 4. 难度：中等 | |
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古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ） A．增大可燃物的热值 B．提高空气中氧气的含量 C．提高可燃物的着火点 D．增大可燃物与空气的接触面积 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列说法不正确的是（ ） A．煤、石油及石油炼制得到的各种燃料油都是混合物 B．煤和石油的主要成份都含有碳元素 C．燃烧不一定都是化合反应 D．只要可燃物的温度达到了它的着火点，就一定能燃烧 |
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| 6. 难度：中等 | |
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关于爆炸的叙述正确的是（ ） A．爆炸是气体物质剧烈燃烧的结果，所以一定发生化学变化 B．爆炸可能因化学变化或物理变化引起 C．爆炸一定会伴有发光、发热现象 D．爆炸是缓慢氧化的必然结果 |
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| 7. 难度：中等 | |
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认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应．下列说法正确的是（ ） A．物质与氧气反应时都会发生燃烧 B．只有燃烧反应可将化学能转化为热能 C．增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧 D．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点 |
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| 8. 难度：中等 | |
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最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺．该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物．发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用．转变成的黑色物质能防火的原因是（ ） A．隔绝了氧气 B．可以燃烧 C．改变了楼板的着火点 D．清除了可燃物 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列化学方程式书写正确的是（ ） A．Fe+H2SO4═FeSO4+H2 B．2H2+O2═2H2O C．2HgO  2Hg+O2↑D．2CuO+C  Cu+CO2 |
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| 10. 难度：中等 | |
某物质的着火点为t℃，如图中该物质燃烧得最旺的点是（ ） A．Q 点 B．N点 C．P点 D．M点 |
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| 11. 难度：中等 | |
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区别酒精和水，最简单的物理方法是______； 最简便的化学方法是______． |
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| 12. 难度：中等 | |
 许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料，罐中所装的是液化石油气，它是石油化工的一种产品．石油属于 能源（填“可再生”或“不可再生”）；若厨房失火时，要移走“煤气罐”，这是利用了 原理灭火．
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| 13. 难度：中等 | |
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汽车的主要燃料是汽油和柴油，在排放的尾气中除二氧化碳和水蒸气外，还含有少量的一氧化碳． （1）汽油和柴油都是 加工的产物，分离时，根据它们的 不同而制得的． （2）汽车尾气中含有少量一氧化碳的原因是 ． |
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| 14. 难度：中等 | |
| 化学反应中常常伴随一些能量变化，有些化学反应是放热的，请你列举一例（用化学方程式表示） ；也有些化学反应是吸热的，如干粉灭火器中的碳酸氢钠受热分解产生碳酸钠、二氧化碳和水时是吸热反应，请你写出该反应的化学方程式 ；生活中也经常遇到一些不同能量间的相互转化，例如我们日常使用的干电池，就是将化学能转变为电能的．请你再举出一个生活中能量转化的例子 ． | |
| 15. 难度：中等 | |
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（1）酸雨是指pH 5.6（填“＞”、“＜”或“=”）的降水，煤的燃烧是导致酸雨形成的主要原因．而正常雨水的PH约为5.6，原因是 ． （2）请你写出一条酸雨的危害 ． |
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| 16. 难度：中等 | |
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实验证明：在同温同压下，相同体积的任何气体中含有分子数相同．据此回答以下问题： （1）分别写出天然气（主要成分是CH4）和液化石油气（主要成分是C3H8）完全燃烧的化学方程式：① ；② ． （2）燃气灶由灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等部件组成．使用液化石油气的用户如果使用天然气，必须对燃气灶进行改造．如果进燃气管的直径不变，改造后的燃气灶与原来相比，进空气管的直径应（填“增大”或“减小”） ． |
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| 17. 难度：中等 | |
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2010年3月，洛阳伊川县一煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，人员伤亡惨重． （1）请从燃烧的条件着手分析这次爆炸发生的原因． （2）根据你所学的知识，简要的说说如何预防矿井内瓦斯爆炸．（答出2条即可） |
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| 18. 难度：中等 | |
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小文在学习“燃烧与灭火”的内容时，做了如图所示实验，用两种不同方法熄灭蜡烛火焰． （1）实验1依据的灭火原理是什么？ （2）实验2依据的灭火原理是什么？ （3）请你再举一个生活中灭火的实例． 
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| 19. 难度：中等 | |
小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件．经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水． （1）小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是 ． （2）小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实： ①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧． 该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同） ； 能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是 ． （3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理．图甲与图乙所示实验相比， （填甲或乙）更体现了化学实验的绿色化追求． |
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| 20. 难度：中等 | |
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对“高低不同的燃烧的蜡烛，罩上烧杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想． （1）实验中将两支燃烧的蜡烛罩上烧杯，一会儿后，都熄灭了．原因是 ； （2）甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是 ； （3）乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是 ； （4）本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到烧杯内壁变黑，由此我们可以得到启发：当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是 ①沿楼梯迅速下楼； ②用湿毛巾堵住口鼻； ③匍匐前进，寻找安全出口；④封闭房门； ⑤迅速转移到阳台呼救； ⑥跳楼． A：①②③④B：②③④⑤C：③④⑤⑥D：①②④⑤ 
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| 21. 难度：中等 | |
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燃烧是一种普遍存在的化学反应现象． （1）若要可燃物在空气中燃烧，还需要的条件是______． （2）某研究性学习小组欲利用下列装置进行氢气制取的探究，请回答下列问题． ①实验室制常用锌粒和稀硫酸反应来取氢气，写出其反应的化学方程式______．应选择的气体发生装置和收集装置是______．若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管______（填a或b）通入． ②氢气是目前公认的最清洁的燃料，但现阶段还不能广泛使用的原因是什么？ ③为了安全起见，在点燃可燃性气体前，应该进行什么样的实验？ （3）酒精是一种可再生能源，请写出其完全燃烧的化学方程式． （4）天然气的主要成分是甲烷（CH4），它是一种“清洁能源”．甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，燃烧32g甲烷，可释放多少克二氧化碳？ 
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