2009-2010学年黑龙江省大庆外国语学校九年级（上）期中化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

成语被誉为中华民族语言的瑰宝．下列成语中，其本意主要为化学变化的是（ ）
A．铁杵磨成针
B．死灰复燃
C．木已成舟
D．积土成山

2. 难度：中等

生活中的下列物质属于纯净物的是（ ）
A．
食品袋内防腐的氮气
B．
食醋
C．
碳酸饮料
D．
矿泉水

3. 难度：中等

化学是21世纪最有用、最富有创造性的中心学科，下列选项中不属于化学研究领域的是（ ）
A．开发新能源
B．合成新材料
C．防止环境污染
D．开发电脑软件

4. 难度：中等

下列说法中不正确的有（ ）
A．量筒量取5.6mL的液体
B．托盘天平量取10.4克的粗盐
C．挥发性是化学性质
D．发光放热的变化不一定是化学变化

5. 难度：中等

如图是九年级化学常见的几个实验操作，其中错误的是（ ）
A．取用固体粉末
B．读取液体体积
C．熄灭酒精灯
D．洗涤试管

6. 难度：中等

下列实验项目所选择的仪器错误的是（ ）
A．较多量液体加热--烧杯
B．少量试剂的反应--试管
C．吸取和滴加少量液体--胶头滴管
D．盛放固体药品--细口瓶

7. 难度：中等

如图所示，向盛水的烧杯中放入一小粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，此实验能说明：①分子处于不断运动之中  ②分子大，原子小  ③分子可再分，原子不能再分  ④分子之间有间隔（ ）

A．①②
B．②③
C．①③
D．①④

8. 难度：中等

今年“六•五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”．推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任．下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是（ ）
A．SO₂
B．CO₂
C．N₂
D．O₂

9. 难度：中等

薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（ ）
A．O₂
B．N₂
C．CO₂
D．空气

10. 难度：中等

生活中处处离不开化学，下列说法错误的是（ ）
A．长期饮用纯净水，不利于身体健康
B．经常咬铅笔，铅笔上的油漆对身体有害
C．经常食用腌制食品，有利于身体健康
D．经常使用染发剂，不利于身体健康

11. 难度：中等

航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点．航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量．下列关于小分子团水的说法中正确的是（ ）
A．水分子的化学性质被改变了
B．小分子团水中水分子间没有间隙
C．小分子团水中水分子停止了运动
D．小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同

12. 难度：中等

下列操作错误的是（ ）
A．检验装置气密性时，先连接好装置再把导管置入水中后捂热试管
B．给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜
C．为了加快过滤速度，要用玻璃棒不停搅拌漏斗中的液体
D．试管夹应从试管口底部向上套

13. 难度：中等

下图所述物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ）
A．
用金属制作奥运奖牌
B．
用钢材制造体育场“鸟巢”
C．
用羊绒作“福娃”的外层材料
D．
用丙烷做“祥云”火炬的燃料

14. 难度：中等

某学生用托盘天平称3.6克药品，在称量过程中发现指针向左偏转，此时应（ ）
A．加砝码
B．加药品
C．减少药品
D．调解左右螺丝

15. 难度：中等

在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法错误的是（ ）
A．证明呼出气体中含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊
B．证明呼出气体中含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺
C．证明呼出气体中含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠
D．判断呼出气体中含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不被人体吸收

16. 难度：中等

古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）
A．野火烧不尽，春风吹又生
B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．只要功夫深，铁杵磨成针
D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏

17. 难度：中等

下列黑、白微粒分别表示不同原子，下列表示混合物的是（ ）
A．
B．
C．
D．

18. 难度：中等

某同学观察了如图所示的实验后，得出以下结论，你认为其中不合理的是（ ）

A．氯化氢分子和氨分子是不断运动的
B．氯化氢和氨气能发生化学反应
C．氯化氢和氨气反应后有气体生成
D．两瓶无色气体混合后瓶内压强减小

19. 难度：中等

第29届奥运会将于2008年8月8日在我国首都北京开幕，届时可能会用到大型遥控飞艇作为宣传工具以渲染活动气氛．为了飞艇在空中飞行安全而有效，根据下表中气体的性质，最适合填充飞艇的气体是（ ）
几种气体物质的密度（0℃、1标准大气压）及可燃性

气体		氢气	氦气	氮气	空气	氧气
密度/kg•m-3	0．O9	0.18	1.25	1.29	1.43
可燃性	可燃	不可燃	不可燃	不可燃	不可燃

A．氢气
B．氮气
C．氦气
D．氧气

20. 难度：中等

下列实验现象的叙述中正确的是（ ）
A．镁条在空气中燃烧生成白色氧化镁
B．蜡烛受热时，固态蜡烛逐渐熔化成水
C．红色的铜在空气中加热变成了黑色
D．红磷燃烧，产生大量白色烟雾

二、填空题

21. 难度：中等

用化学用语（符号）填空：
（1）硫    ；（2）钙    ； （3）氧化铜    ；（4）五氧化二磷    ；
（5）空气中含量占的气体    ．

三、解答题

22. 难度：中等

2007年6月9日，“八国集团首脑会议”一至同意减少温室气体的排放．请根据图回答：
（1）如如图能得出的结论是______；______．
（2）根据如图用化学式（符号）填写下列空白：
①澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这样说明空气中有少量的______；
②盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中有______；
③小白鼠在盛有空气的密闭容器中能存活一段时间，说明空气中含有______；
④空气是制造氮肥的原料之一，说明空气中含有______．

四、填空题

23. 难度：中等

    在前人工作的基础上，通过实验得出了空气是由氧气和氮气组成的结论．

五、解答题

24. 难度：中等

化学是一门以实验为基础的科学，规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）量取液体时，量筒要放平，视线与量筒______保持水平．
（2）仪器连接好后，应先______，再装入药品．
（3）洗过的玻璃仪器内壁附着的水______时，表示仪器已洗干净．
（4）酒精灯倾倒，洒出的酒精燃烧，应立即用______扑灭．
（5）粗盐提纯蒸发过程中，蒸发皿中出现______时，停止加热，玻璃棒所起的作用是______．

25. 难度：中等

在一量筒中加入一定量水，然后再加入两块冰糖，观察液面刻度．待全部溶解后，看到的现象是______．试用分子的观点加以解释：______．

26. 难度：中等

（1）某校因仪器不足，老师发动同学想办法，有一位同学想用如图所列物品来代替化学实验仪器．如用A代替试管，你认为B可代替______，C可代替______；
（2）现提供一带孔小瓷片，请你用日常用品组合一盏酒精灯 （填所用用品名称）______．

六、填空题

27. 难度：中等

你根据物质的性质及生活经验区别下列各组物质：
铜丝和铁丝    ；  冰和水    ；  汽油和花生油    ．

七、解答题

28. 难度：中等

（1）镁在空气中燃烧的现象是______，文字表达式：______

29. 难度：中等

如图“大气污染图”，你从图中能得到哪些信息：①______；②______．

八、填空题

30. 难度：中等

2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染．国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质．苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃．在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水．请回答下列问题：
（1）苯的物理性质有    ，    ．（答对两条即可）
（2）苯的化学性质有    ，    ．（答对两条即可）
（3）苯在空气中燃烧的文字表达式：    ．

九、解答题

31. 难度：中等

当你走过大庆油田时，你会发现长久不熄燃着的巨大“火炬”，“火炬”产生的黑烟飘向空中．其实那是为处理在原油开采过程中释放的燃气而造成的．看到这一情景，你会想到什么？请从能源和环境两个角度谈谈你的观点．

十、填空题

32. 难度：中等

如图所示，把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口紧密合在一起（不要振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两种气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样的效果．观察、对比试验现象，你能得出的结论有：
（1）    ，
（2）    ．

33. 难度：中等

某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格：取一支蜡烛，切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水   
点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1秒后取出可以看到火柴梗的    处最先碳化．结论：蜡烛火焰的    温度最高．

十一、解答题

34. 难度：中等

超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售．保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？
【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置一周．
【实验现象】一周后发现：A杯中的水量几乎不变；而C杯中的水量减
少较多；B杯中的现象是______；
【解释】请用分子知识解释C杯中水量减少的原因______；
【结论】保鲜膜除了可阻止食物中的水分流失，还能隔绝______，防止食物腐败．
【反思】保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期，但大量使用后丢弃会造成______，所以要控制使用．

35. 难度：中等

某中学研究性学习小组拟定“探究鱼鳔内气体的成分”为课题，他们将收集的鱼鳔固定在水槽底部，用针刺破后，采用______法收集两瓶鳔内气体．
（1）向其中的一瓶中加入足量的澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明鱼鳔内气体中一定含有______；
（2）另一瓶用右图所示的装置进行实验：点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，集气瓶中的水的体积为集气瓶容积的，说明鳔内气体中一定含有______，这时，检验该气体的方法是用______来检验．此实验不能用木炭代替红磷的理由是______．如果用红磷做实验时，集气瓶中的水的体积大于了集气瓶容积的，可能的原因是______．此反应的文字表达式是______

36. 难度：中等

如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里，将试管放在实验台上．用滴管吸取浓氨水，在试管口的脱脂棉上滴10-15滴．
（1）实验中，观察到滴有酚酞试液的滤纸条______，从实验现象得到的结论有：①______；  ②______．
（2）某同学在做上述实验时，发现试管内滤纸条没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成了红色，导致这种现象产生的错误操作可能是______．

十二、选择题

37. 难度：中等

某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后仰视液面，读得数值为19mL，倾倒部分液体后，又俯视液面，读得数值为10mL，则该学生实际倾倒的液体体积是（ ）
A．9 mL
B．小于9 mL
C．大于9 mL
D．无法判断

38. 难度：中等

下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（ ）
A．
B．
C．
D．

39. 难度：中等

当水的温度和压强升高到临界点（t=374.3℃，p=22.05MPa）以上时，就处于一种既不同于气态，也不同于液态和固态的新的流体态--超临界态，该状态的水即称之为超临界水．将有机废物如二恶英等和空气、氧气等氧化剂在超临界水中进行快速氧化，能将有害物质完全转化为二氧化碳、氮气、水以及盐类等无毒小分子化合物．下列内容与所给信息相悖的是（ ）
A．超临界水是一种新物质
B．超临界水可处理有机毒物
C．超临界水是水的一种状态
D．超临界水氧化技术不形成二次污染

十三、填空题

40. 难度：中等

人们可以对物质从不同的角度进行分类．请将下列物质分成两组：
①二氧化碳；②液态空气；③啤酒④氮气；⑤硫粉； ⑥冰水混合物；⑦液氧⑧海水
⑨稀有气体；⑩澄清的石灰水（分组时选择合适的代号填空），
第一组：    ；第二组：    ．

十四、解答题

41. 难度：中等

填写下列实验报告
①将碘（I₂）的颗粒放在湿淀粉纸上，淀粉纸变蓝．
②用玻璃管蘸取酒精、碘酒分别滴在淀粉纸上，滴酒精的淀粉不变蓝，滴有碘酒的淀粉纸变蓝色
③把五氧化二碘（I₂O₅）放在干燥的试管中加热，将湿淀粉纸放在试管口，淀粉纸变蓝，将带火星的木条放在试管口，木条复燃．根据上述现象，可以得到分子的两个主要结论是：
A：______，B：______．