2012-2013学年湖北省咸宁市通山县沙店中学九年级（上）第五次月考化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列变化过程中，一定发生化学变化的是（ ）
A．冰雪消融
B．西瓜榨汁
C．石蜡熔化
D．白磷自燃

2. 难度：中等

下列图示的实验操作中，错误的是（ ）
A．吸取液体
B．称取一定质量的NaOH
C．铁在氧气中燃烧
D．检查装置气密性

3. 难度：中等

人类只有一个地球，保护地球环境人人有责．下列做法能达到相应目的是（ ）
A．及时焚烧废弃塑料减少“白色污染”
B．工厂用高烟囱排放废气防止“酸雨”
C．使用车用乙醇汽油防止“温室效应”
D．推广使用无氟冰箱防止“臭氧空洞”

4. 难度：中等

下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）
A．保持氧气化学性质的粒子是氧原子
B．原子的最外层电子数决定元素的种类
C．氯化钠是由离子构成的化合物
D．分子间有一定间隔，原子间没有间隔

5. 难度：中等

化学与生活密切相关．生活中的下列做法不合理的是（ ）
A．用肥皂水区分硬水和软水
B．用燃烧法区分黄铜和黄金
C．用聚氯乙烯塑料包装食品
D．用活性炭除去冰箱中的异味

6. 难度：中等

人体中的钙主要以羟基磷酸钙[Ca₁₀（PO₄）₆（OH）₂]形式存在于牙齿和骨骼中，使牙齿和骨骼具有坚硬的结构支架．下列关于羟基磷酸钙的说法正确的是（ ）
A．羟基磷酸钙是一种碱
B．羟基磷酸钙是一种有机高分子化合物
C．羟基磷酸钙由5种元素组成
D．羟基磷酸钙中磷元素的化合价为+5价

7. 难度：中等

如图为晶体M（不含结晶水）的溶解度曲线，a、b两点分别表示M物质的溶液．下列有关说法或a、b间的转化方法错误的是（ ）

A．t₂℃时，a是饱和溶液，b是不饱和溶液
B．将两份溶液温度降到t₁℃时，a、b中都有晶体析出
C．从a→b：先将a降温到t₁℃，过滤后将滤液升温到t₂℃
D．从b→a：在b中加入M至刚好饱和

8. 难度：中等

下列各组物质能在同一溶液中大量共存的是（ ）
A．NaClHCl  MgSO₄Cu（NO₃）₂
B．AgNO₃  NaClMg（NO₃）₂NaOH
C．Ca（OH）₂   NaNO₃Na₂CO₃  NH₄Cl
D．HClK₂SO₄NaOH   NaNO₃

9. 难度：中等

将等质量的镁、铁、锌，分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中，反应生成的H₂质量与反应时间的关系如图所示．根据图中的信息，作出的判断不正确的是（ ）

A．图线x表示镁的反应情况
B．铁消耗的稀盐酸质量最大
C．镁、锌一定过量，铁可能反应完
D．镁一定过量，锌、铁可能反应完

10. 难度：中等

在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法中不正确的是（ ）

物   质	氧  气	二氧化碳	水蒸气	W
反应前质量/g	50	1	1	23
反应后质量/g	2	45	28	x

A．根据质量守恒定律，x的值应为0
B．反应后的生成物是二氧化碳和水
C．物质W只含碳和氢两种元素
D．物质W一定含碳、氢、氧三种元素

11. 难度：中等

由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系，其中甲、乙、丙是单质，X、Y是化合物．图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质．以下判断错误的是（ ）

A．甲、乙是非金属单质
B．物质X一定是H₂O
C．物质Y一定是氧化物
D．甲与丙反应能生成X

12. 难度：中等

探究中和反应是否发生的方法有多种．小华同学进行了以下四个实验，并用图象分别描述了实验过程中的现象．其中，依据如图所示现象不能判断中和反应一定发生的是（ ）
A．
在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入NaOH溶液
B．
在NaOH溶液中加入CaCO₃，然后向其中逐滴加入稀盐酸
C．
在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸
D．
在NaOH溶液中加入Ba（NO₃）₂，然后向其中逐滴加入稀硫酸

二、填空题

13. 难度：中等

根据下列要求，写出有关反应的化学方程式
（1）实验室制取氢气   
（2）有二氧化碳生成的置换反应   
（3）酒精在空气中燃烧   
（4）用化学方法除去铜粉中的氧化铜   

14. 难度：中等

从Fe、C、H、O、N五种元素中选择适当的元素按要求填空
（1）用适当的符号和数字填空：①2个铁离子    ；②3个氨分子    ．
（2）写出符合下列要求的物质的化学式：
①最轻的气体    ；
②能作为燃料的无机化合物    ；
③溶于水使温度显著降低的盐    ．

15. 难度：中等

过氧化氢俗称双氧水，可用过氧化钡（BaO₂）与稀硫酸反应来制备．过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物，过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等．阅读下文并回答有关问题：
（1）实验室可用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是    ，
过氧化钡还可以通过以下方式制备过氧化氢：BaO₂+X+H₂O═BaCO₃↓+H₂O₂，其中物质X的化学式是    ．
（2）过氧化钠（Na₂O₂）也是一种过氧化物，潜水艇常用过氧化钠作供氧剂，同时维持艇内空气成分的稳定，写出这一反应的化学方程式    ．
（3）由于过氧化钠具有强氧化性，常用它将某些难溶矿石转化为可溶性物质，例如三氧化二铬Cr₂O₃与Na₂O₂高温共熔得到铬酸钠Na₂CrO₄和氧化钠Na₂O，铬酸钠中铬的化合价为    ，此反应的化学方程式是    ．

16. 难度：中等

如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中，在通常情况下，F、G是组成元素相同的两种气体，Q、R都是黑色固体（部分反应条件略去），试回答下列问题：
（1）D、G的化学式为：    、    ．
（2）若E是生活中常用的调味剂、防腐剂，则C的化学式为    ，反应①的化学方程式为：    ．
（3）图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类，一定没有的物质类别是    ．
（4）反应①～⑤中没有涉及的基本反应类型是    ．

三、解答题

17. 难度：中等

在初中的学习中我们掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法．某校化学兴趣小组的同学，按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体．下图是他们实验中用过的仪器．请回答下列问题：
（1）指出下列仪器名称：③______；⑤______．
（2）将玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是：______．
（3）小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩，他制取的气体是______；
（4）小兰同学成功地制取并收集了一瓶氢气，则她一定不会使用上图仪器中的______（填序号）．
（5）小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了仪器②⑥，那么她还需使用上图仪器中的______（填序号）．

18. 难度：中等

端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校．当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望．
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质
你的新猜想：______．
【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象

实验步骤	现象	结论
取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液．		NaOH溶液部分变质

假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：______．
【实验反思】
（1）下列物质①BaCl₂溶液、②Ca（NO₃）₂溶液、③Ca（OH）₂溶液、④Ba（OH）₂溶液，不能替代小丽实验中CaCl₂溶液的是______（填序号）．
（2）小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用______替代．
【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是______．

19. 难度：中等

用“侯氏制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠．将10g含有氯化钠的纯碱溶解于102.32g稀盐酸中，恰好完全反应，收集到3.52g的气体（假设生成的气体全部逸出）．
求：反应后得到的不饱和溶液中溶质的质量分数．