1. 难度:中等 | |
以下属于化学变化的是( ) A.轮胎爆炸 B.试管破碎 C.蜡烛燃烧 D.海水晒盐 |
2. 难度:中等 | |
下列图示实验操作中,正确的是( ) A. ![]() 点燃酒精灯 B. ![]() 铁丝在氧气中燃烧 C. ![]() 称量氯化钠 D. ![]() 闻气体 |
3. 难度:中等 | |
物质的用途与其化学性质有关的是( ) A.煤油作燃料 B.铝作导线 C.石墨作笔芯 D.干冰用于人工降雨 |
4. 难度:中等 | |
成人体内99%的钙存在于骨骼和牙齿中,这里描述的“钙”是指( ) A.离子 B.原子 C.元素 D.分子 |
5. 难度:中等 | |
某种电池的正极材料由锂(Li)、钴(Co)和氧元素组成,三种元素的化合价分别是+1、+3、-2,则该物质的化学式为( ) A.LiCoO B.LiCoO2 C.LiCoO3 D.LiCoO4 |
6. 难度:中等 | |
鉴别O2、CO、CO2三种气体,可行简便的方法是( ) A.将气体分别通入澄清石灰水 B.将气体分别通入石蕊试液 C.试验三种气体在水中溶解性 D.用燃着的木条分别伸入瓶内 |
7. 难度:中等 | |
新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物.下列不影响该项检测结果的是( ) A.金属回收 B.垃圾焚烧 C.汽车尾气 D.工业废气 |
8. 难度:中等 | |
关于2CO+O2![]() A.一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳 B.一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 C.两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子 D.2g一氧化碳和1g氧气反应生成2g二氧化碳 |
9. 难度:中等 | |
已知某钾盐可发生如下反应:4K2Cr2O7![]() A.CrO2 B.CrO3 C.Cr2O5 D.Cr2O3 |
10. 难度:中等 | |
自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是( ) A.动植物尸体的腐烂 B.动植物的呼吸 C.光合作用 D.燃料的燃烧 |
11. 难度:中等 | |
维生素C的化学式是C6H8O6,下列关于它的说法错误的是( ) A.水果和蔬菜中都含有丰富的维生素C B.维生索C中碳、氢、氧的原子个数比为3:4:3 C.维生素C是由6个碳元素、8个氢元素和6个氧元素组成 D.1个维生素C分子中含有6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子 |
12. 难度:中等 | |
用酒精灯加热装有水的纸船,纸船竟然安然无恙,其主要原因是( ) A.水能分解 B.纸不是可燃物 C.没有和氧气接触 D.温度未达到纸的着火点 |
13. 难度:中等 | |
对下列现象的解释或者结论错误的是( ) A.“花香四溢”--分子在不断运动 B.在钢铁制品表面涂油漆--可防止钢铁锈蚀 C.把燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭--瓶中气体一定是CO2 D.绿色植物的光合作用吸收CO2--是自然界碳循环中的重要一环 |
14. 难度:中等 | |||||||||
下表中知识的归纳错误的一组是( )
A.A B.B C.C D.D |
15. 难度:中等 | |||||||||||
根据下表信息,完成表中空格:
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16. 难度:中等 | |
请用下列物质的序号填空. ①一氧化碳 ②生石灰 ③明矾 ④肥皂水 (1)吸烟有害健康,烟气中含有的有害气体是 . (2)为了防止食品受潮,常用 作干燥剂. (3)可用于区别软、硬水的是 ;能把混浊的河水变澄清的是 . |
17. 难度:中等 | |
如图为某反应的微观示意图,请回答: (1)反应后的物质是 (填“纯净物”、“混合物”). (2)该反应的化学方程式为 . ![]() |
18. 难度:中等 | |
请回答下列有关“走进低碳”的问题: (1)以下属于“不可回收垃圾”的是 (填序号); ①废作业本 ②矿泉水瓶 ③霉变面包 ④破旧铁桶 (2)下列符号“低碳”理念的最清洁燃料是 ; ①煤 ②汽油 ③天然气 ④氢气 (3)某“组合转化”技术是将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯(C2H4),请把该反应的化学方程式补充完整:2CO2+6 ![]() |
19. 难度:中等 | |
如图是两种元素在周期表中的信息.请回答: (1)氧元素的原子序数是 . (2)若铝离子的结构示意图为: ![]() (3)写出铝与氧气发生化合反应的化学方程式 . ![]() |
20. 难度:中等 | |
探究燃烧条件的实验装置如右图所示. (1)由该实验得,可燃物燃烧的条件是: ① ;② . (2)实验中发生反应的化学方程式为 . (3)实验中使用铜片,是利用了铜的 . ![]() |
21. 难度:中等 | |
有一瓶气体,它由H2、CO2、CO和CH4中的一种或几种组成.用它进行以下实验: (1)将该气体通过足量的澄清石灰水,未出现沉淀; (2)在导管口将该气体点燃,该气体安静燃烧,火焰呈蓝色.用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上,烧杯壁上出现水珠;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡石灰水变浑浊.请回答下列问题: A.该气体中一定没有______气体. B.该气体中肯定含有______元素. C.写出该气体的三种可能组成 ①______ ②______ ③______. |
22. 难度:中等 | |
一年的化学学习,我们亲身体验了一系列的探究实验,感受到了化学的无穷魅力.小强在回顾整理下列实验中提炼了许多探究方法. 【实验1】探究二氧化碳与水的反应(取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,进行如图所示实验) ![]() 实验Ⅰ看到的现象 ,说明 ;Ⅱ看到的现象 ,说明 ;Ⅲ看到的现象 ,说明 ;Ⅳ看到的现象 ;结合Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ你得出结论是: . |
23. 难度:中等 | |
现有以下装置、仪器和药品.根据要求回答问题:![]() (1)写出仪器的名称:E 、F (2)图A的实验室制氧气装置有两处错误,请改正错误 , (3)装置A中反应的化学方程式为 若用H2O2制取O2,且能获得平稳的气流,应选E(或F)和 组合. (4)若用图I所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为 (填“a”或“b”). (5)用图J所示矿泉水瓶可以证明CO2与Ca(OH)2溶液确实发生了反应,其现象是 ,并且请写出相应的化学方程式: . |
24. 难度:中等 | |||||||||
学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究. 【猜想】 Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变; Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变; Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后______. 【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验: ![]() (1)填写下表:
(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、______. (4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为______ 2H2O+O2↑ |
25. 难度:中等 | |
2008年9月份曝光的引起国人共愤的“结石宝宝”事件,与婴幼儿服用含有三聚氰胺的奶粉有关.已知三聚氰胺为白色晶体,将它用作食品添加剂可提高食品中蛋白质的检测值,俗称“蛋白精”,化学式为C3H6N6.据此请计算: (1)三聚氰胺中碳、氢、氮元素原子的个数比______; (2)三聚氰胺中碳、氢、氮元素的质量比______; (3)三聚氰胺中氮元素的质量分数为______(精确到0.1%) |
26. 难度:中等 | |
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,称取50g样品,磨成粉末后,放在电炉上高温煅烧至质量不再发生变化,称量剩余物质量为30.2g.(有关反应的化学方程式为CaCO3![]() (1)生成二氧化碳气体的质量; (2)此鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数. |