2007-2008学年江苏省南通市如东县中天中学九年级（上）期末化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

现代社会的生产和生活要消耗大量能量．下列活动中，通过化学反应提供能量的是（ ）
A．
发射航天飞机
B．
水车汲水灌溉
C．
太阳能供热
D．
风力发电

2. 难度：中等

薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（ ）
A．O₂
B．N₂
C．CO₂
D．空气

3. 难度：中等

水是生命之源，以下生活中的“水”能看成纯净物的是（ ）
A．矿泉水
B．食盐水
C．自来水
D．部分结冰的蒸馏水

4. 难度：中等

以下实验方法的归纳，正确的是（ ）
A．给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网
B．过滤时，将待过滤的混合物直接倒入漏斗中
C．取用液体药品可用滴管吸取，也可直接倾倒
D．用托盘天平称量物质时，先加小砝码，再依次加较大的砝码

5. 难度：中等

对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是（ ）
A．2K⁺中的“2”表示钾离子的个数是2
B．3CO₂中“2”表示每个二氧化碳分子中含有2个氧原子
C．Cu²⁺中的“2”表示铜的化合价是+2价
D．H₂O中的“2”表示一个水分子中含有的氢原子数是2

6. 难度：中等

人们在工作生活中为了防止事故，常采取一些安全措施．下列措施安全的是（ ）
A．到溶洞探险打火把照明
B．清理沼气池前先进行火把实验
C．用点燃的木条检查液化石油气是否泄露
D．到小煤窑里挖煤用火把照明

7. 难度：中等

某同学为探究分子的特性，设计了如下四个实验，其中能说明分子在不断运动的是（ ）
A．100mL酒精和100mL水混合在一起体积小于200mL
B．品红放入水中，整杯水逐渐变红
C．在过氧化氢溶液中加入二氧化锰后得到了氧气
D．两支分别装有相同体积空气和水的注射器，前者比后者容易压缩

8. 难度：中等

下列做法可以达到预期目的是（ ）
A．用氖气作焊接金属的保护气
B．加入净水剂（如明矾），使硬水转化成纯净水
C．寻找新的催化剂使水变成油
D．做测定空气中氧气含量的实验时，用蜡烛代替红磷

9. 难度：中等

下列观点中正确的是（ ）
A．通过化学变化可以改变原子的种类和个数
B．改变物质的性质一定要通过化学变化
C．在化学变化中原子中的电子数不会发生变化
D．在化学变化中都伴随着能量的变化

10. 难度：中等

据报道，科学家己经研制出世界上最薄的材料--碳膜片，其厚度只有一根头发的二十万分之一．如图所示，这种碳膜片状如蜂巢，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成，下列有关碳膜片的说法中，正确的是（ ）

A．碳膜片属于单质
B．碳膜片与C₆₀是同一种物质
C．碳膜片属于人工合成的有机高分子材料
D．碳膜片在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物不同

11. 难度：中等

“绿色奥运”，拒绝兴奋剂．乙基雌烯醇是一种参赛运动员禁用的兴奋剂，其分子式为C₂₀H₃₂O，下列关于乙基雌烯醇的说法中正确的是（ ）
A．它属于氧化物
B．一个分子中含有16个氢分子
C．分子中C、H两种元素的质量比为5：8
D．它由三种元素组成

12. 难度：中等

某同学为解决助力车污染空气问题，提出以下建议：①在公路上用灼热的CuO与产生的CO反应；②在公路上喷洒石灰水吸收CO，③在助力车尾部点燃CO；④改进助力车发动机的结构，提高燃料的燃烧效率；⑤控制行驶助力车的数量．这些建议中，你认为切实可行的是（ ）
A．①②
B．①②③
C．①②⑤
D．④⑤

13. 难度：中等

氢气是未来时代最理想的清洁能源之一．目前制约氢能推广使用的瓶颈问题有二个：一是氢的储存，二是氢的制取．下列制氢方法中，最有开发前景的制法是（ ）
A．原子能发电电解水：2H₂O2H₂↑+O₂↑
B．锌与稀硫酸反应：H₂SO₄+Zn═H₂↑+ZnSO₄
C．利用天然气与水反应：CH₄+H₂O3H₂+CO
D．运用生物技术培养特殊菌类，利用太阳能分解水：2H₂O2H₂↑+O₂↑

14. 难度：中等

打火机给人们生活带来方便，如图是普通电子打火机的实物照片．下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是（ ）
A．①③⑤
B．①③④
C．①②③
D．①②④

15. 难度：中等

在化学反应A₂+BC=B+A₂C中，反应物BC与生成物 B的质量关系如图所示．将2g A₂与80g BC恰好完全反应，则生成A₂C的质量是（ ）

A．64 g
B．18 g
C．80 g
D．9 g

16. 难度：中等

科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质．一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，如图为其计算机模拟图．下列说法正确的是（ ）
A．水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化
B．上述变化过程中分子间间隔没有发生变化
C．在弱电场下，水分子运动从无序转变为有序
D．利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场

17. 难度：中等

森林发生火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭．关于爆炸灭火原理的分析不合理的是（ ）
A．爆炸使燃烧处暂时缺氧
B．爆炸气浪降低了可燃物的温度
C．爆炸气浪降低了可燃物的着火点
D．炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气

18. 难度：中等

据报导，科学家发现了新的氢微粒．这种氢微粒由3个氢原子核（只含质子）和2个电子构成．下列说法中正确的是（ ）
A．该微粒不显电性
B．该微粒比一个普通H₂分子相对分子质量多3
C．该微粒的组成可用H₃表示
D．该微粒比一个普通H₂分子多一个氢原子核

19. 难度：中等

某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗”这一问题时，他们将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋．观察生成物，除白色物质外，还有黑色物质．于是，他们又将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放入二氧化碳中，发现立即熄灭．对此，大家议论纷纷，各自发表看法如下．你认为正确的是（ ）
A．甲同学说，二氧化碳也能支持燃烧，所以它不能用于灭火
B．乙同学说，二氧化碳只能支持镁等少数活泼金属燃烧，因此，它不能用于活泼金属的灭火
C．丙同学写出了镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式：Mg+CO₂MgO+C
D．丁同学说，这个反应属于置换反应

20. 难度：中等

在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知的气体物质M，它们在反应前的质量和在一定条件下充分反应后的质量如下表所示

物质	氧气	二氧化碳	水蒸气	M
反应前质量/g	100	1	1	46
反应后质量/g	4	89	55	未测值

下列叙述正确是（ ）
A．未测值为3g
B．M中只含碳和氢
C．该反应是氧化反应
D．M的化学式可能为C₂H₆O

二、解答题

21. 难度：中等

用化学符号填空：
1个氮分子______；2个钠离子______；氧化铁中铁元素的化合价为+3价______；可做温室肥料的气体是______；人体中含量最多的氧化物是______．

22. 难度：中等

按要求写出下列反应的化学方程式，注明反应的基本类型．
（1）常温下制取氧气：______ 2H₂O+O₂↑；分解反应

三、填空题

23. 难度：中等

氢气是一种清洁能源，以氢燃料电池为动力的汽车已在北京试运行．
（1）氢气燃烧的化学方程式是    ．
（2）从质量守恒定律观点看，水可作为制取氢气的原料，其原因是    ．
（3）目前，开发利用氢能源的困难之一是    ．

四、解答题

24. 难度：中等

提供以下信息：
①纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体．
②在放电条件下，氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体．
③一氧化氮不溶于水，在常温下易跟空气中氧气化合，生成红棕色的二氧化氮气体．
④二氧化氮有毒，易溶于水．它溶于水后生成硝酸（HNO₃）和一氧化氮．
⑤生成的硝酸随雨水洒到大地上，同土壤中的矿物质互相作用，形成可溶性氮肥．
根据以上信息，填写下列空白：
（1）短文中叙述氮气物理性质的句子______（填序号）；
（2）实验室收集一氧化氮气体，应用______法收集；
（3）写出二氧化氮与水作用的化学方程式______；
（4）“雷雨发庄稼”的意思是雷雨过后，土壤中的养分增多了，有利于植物的生长，
其原因是______（填序号）．

25. 难度：中等

元素周期表是学习化学的重要工具．元素周期表能够反映元素原子结构的许多信息，原子结构与元素的性质和物质的组成有关．请根据元素周期表中钙元素的“身份证”（见图），填写以下各图中横线上的空白．

26. 难度：中等

我国已成功发射的“神舟”六号载人飞船，所使用的固体燃料是铝粉和高氯酸铵（化学式为NH₄ClO₄）的混合物．发射时点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生下列反应：2NH₄ClO₄N₂↑+Cl₂↑+2O₂↑+aX．请回答下列问题：
（1）NH₄ClO₄中氯元素的化合价为______价．
（2）铝粉发生燃烧的反应属于基本反应类型中的______反应，高氯酸铵发生的反应属于基本反应类型中的______反应．
（3）上述化学方程式中的化学计量数a为______，X的化学式为______．

27. 难度：中等

A为紫黑色固体，B为无色溶液，C、D都是黑色粉末，将A、B分别加热时都有F气体产生，将B和C混合不加热比只加热B生成F的速率要快，且反应前后C的质量和化学性质都没有变，只用A加热时，还会有C产生，D在F中比空气中燃烧更旺，发出白光生成无色气体E，E能使澄清石灰水变浑浊．
根据以上事实写出下列物质的化学式：A．______；B．______； E．______；F．______．

五、填空题

28. 难度：中等

化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用．错误操作常会引起不良后果，请说出可能引起下述后果的原因．
（1）过滤操作后得到的滤液仍然浑    ．
（2）加入石灰石时试管破裂    ．
（3）实验室制氧气时试管破裂    ．

六、解答题

29. 难度：中等

请结合下列实验常用装置，回答有关问题．
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a______．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填“A”、“B”或“C”），在加入药品前，应首先______，反应的化学方程式是______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

30. 难度：中等

研究性学习小组选择“H₂O₂生成O₂的快慢与什么因素有关”的课题进行探险究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂的种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的H₂O₂溶液中分别加入相同质量的MnO₂和红砖粉，测量各成一瓶（相同体积）O₂所需要的时间．
【实验记录】

实验编号	1	2
反应物	6% H2O2	6% H2O2
催化剂	1g红砖粉	1g MnO2
时间	152s	35s

【结论】该探究过程得出的结论是______．
【反思】H₂O₂在常温下分角缓慢，别入MnO₂或红砖粉后反应明显加快，若要证明MnO₂和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验证明它们在化学反应前后的______是否改变．
H₂O₂生成O₂的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出假设和实验方案）
【假设】______．
【实验方案】______．

31. 难度：中等

小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质．于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动．请你参与他们的这次活动，并解决的关问题：
【提出问题】
木碳与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？
【猜想与假设】
（1）可能是CO．（2）可能是CO₂．
【设计实验方案】
（1）检验CO₂的方法是（用化学方程式表示）______．
（2）为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活．后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是______．
他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO₂不变色．
【实验与结论】设计的实验装置图如下：

实验现象	实验结论
A中固体由黑色变成红色	有______生成
B中黄色试纸没有变蓝	没有______生成
C中______	有CO2生成

【反思与评价】
如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是______．

32. 难度：中等

葡萄糖酸亚铁是治疗缺铁性贫血的一种药品，它的化学式为C₁₂H₂₂FeO₁₄，求：
（1）葡萄糖酸亚铁的相对分子质量为______；
（2）该物质中铁元素的质量分数为______；
（3）若某病人要补充2.8g铁元素，医生开给病人______g葡萄糖酸亚铁．

33. 难度：中等

鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，小东和小军同学进行了如下实验，相关实验数据如图所示：
（1）小东根据“蛋壳残渣质量为4.3克”，求得蛋壳中碳酸钙的质量分数为______；
（2）小军根据“反应过程中减少的质量”也求得了蛋壳中碳酸钙的质量分数，请你写出小军的计算过程和结果．
（3）小东和小军经过反复实验得出该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数与小军结果吻合，请分析小东开始所得结果出现误差的可能原因．