粤教版九年级下《第8章 生活中的酸、碱、盐》2013年单元测试卷7（石山初中）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

现有三种物质：①洁厕灵（含无机酸等）②生理盐水③烧碱溶液，pH大小关系为（ ）
A．①＞②＞③
B．③＞②＞①
C．②＜①＜③
D．③＜①＜②

2. 难度：中等

下列几种化学肥料中，属于钾肥的是（ ）
A．K₂SO₄
B．NH₄HCO₃
C．Ca₃（PO₄）₂
D．KNO₃

3. 难度：中等

在一定条件下，与NaOH溶液、BaCl₂溶液、Fe₂O₃、Zn、Na₂CO₃五种物质均能发生反应的是（ ）
A．硝酸铜
B．稀盐酸
C．稀硫酸
D．二氧化碳

4. 难度：中等

下列实验能观察到明显现象的是（ ）
A．氢氧化钠溶液滴入氯化钡溶液中
B．稀盐酸滴入硫酸钠溶液中
C．硝酸银溶液滴入氯化钠溶液中
D．硫酸钠溶液滴入碳酸钡中

5. 难度：中等

下列物质间的转化，不能一步实现的是（ ）
A．MgCl₂→Mg
B．O₂→H₂O
C．H₂SO₄→HCl
D．NaNO₃→NaCl

6. 难度：中等

下列说法正确的是（ ）
A．碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症
B．用酚酞区分氢氧化钾和氢氧化钠溶液
C．浓硫酸溶于水时吸收热量
D．不能用食盐作原料制氢氧化钠

7. 难度：中等

下列图象关系合理的是（ ）
A．
向ph=9的NaOH溶液中不断加水
B．
在久置的NaOH溶液中加入盐酸
C．
分别向稀盐酸中加入等质量的Fe和Mg
D．
在饱和的KNO₃溶液中加入KNO₃晶体

8. 难度：中等

不用其他试剂，可以鉴别石蕊、盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠五种溶液，第二个被鉴别出来的物质是（ ）
A．盐酸
B．氢氧化钙
C．氢氧化钠
D．碳酸钠

9. 难度：中等

下列离子能在PH=12的水溶液中大量共存的是（ ）
A．SO₄^2-、NO₃^-、K⁺、H⁺
B．Na⁺、Cl^-、OH^-、Al³⁺
C．Cl^-、NO₃^-、K⁺、Na⁺
D．Ag⁺、Cl^-、CO₃^2-、K⁺

10. 难度：中等

镧（La）是一种活动性比锌更强的元素，它的氧化物化学式为La₂O₃，La（OH）₃是不溶于水的碱，而LaCl₃、La（NO₃）₃都可溶于水．下列几组物质，不能直接反应制取LaCl₃的是（ ）
A．La₂O₃ 和 HCl
B．La（OH）₃和 HCl
C．NaCl 和 La（OH）₃
D．La 和 HCl

11. 难度：中等

生活中常有发生亚硝酸钠中毒事件的报道，这是因为亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味；工业用盐中常混有亚硝酸钠，有关氯化钠和亚硝酸钠的部分资料如下表：

化学式	水溶性	酸碱性	热稳定性	和稀盐酸作用
NaNO2	100℃时的溶解度为163克	弱碱性	320℃以上会分解放出刺激性气体	放出红棕色气体
NaCl	100℃时的溶解度为39.12克	中性	受热不分解	不反应

如要检验食盐中有无亚硝酸钠，下列判定方法错误的是（ ）
A．在食盐中加入盐酸，观察有无红棕色气体放出
B．蒸干100克100℃食盐饱和溶液，称量溶质的质量是不是39.12克
C．用pH试纸测定食盐溶液的酸碱性
D．把食盐加热到320C以上观察有无刺激性气体放出

12. 难度：中等

氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便的方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性．区别下列相关化肥的方法可行的是（ ）
A．NH₄Cl与KCl：观察外观
B．NH₄HCO₃与KCl：加水
C．K₂SO₄与Ca₃（PO₄）₂：闻气味
D．（NH₄）₂SO₄与K₂SO₄：加熟石灰研磨后闻气味

13. 难度：中等

2008年诺贝尔化学奖授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家．绿色荧光蛋白分子中含有氨基（-NH₂，具有碱的性质）和羧基（-COOH，具有酸的性质）．则绿色荧光蛋白具有的性质是（ ）
A．既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠反应
B．只能与氢氧化钠反应，不能与盐酸反应
C．只能与盐酸反应，不能与氢氧化钠反应
D．既不能与盐酸反应，又不能与氢氧化钠反应

14. 难度：中等

下列各组物质中，能相互反应且反应类型属于复分解反应的是（ ）
A．锌和稀盐酸
B．二氧化碳和水
C．氢氧化钠和稀硫酸
D．氯化钠溶液和硝酸钾溶液

15. 难度：中等

日常生活中，我们经常会遇到一些化学问题．试根据所学化学知识判断，下列①～④的做法中正确的是
①用苛性钠稀溶液除去炉具上的油污         
②用硫酸制作汽车蓄电池
③用生石灰降低士壤碱性                   
④用多喝食醋的方法缓解胃酸过多（ ）
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④

二、填空题

16. 难度：中等

2008年我省部分地区监测到的雨水平均pH如下表．请回答下列问题：

城市	广州	深圳	佛山	河源	肇庆	东莞	中山
2008年雨水平均pH	4.47	4.8	4.54	6.37	4.86	4.83	4.58

（1）上表列举的7个地区中，没有酸雨污染的地区是    ；导致酸雨的主要气体是    （填序号）：
①CO；  ②CO₂；③SO₂；④NO₂．
（2）若酸雨的主要成分为H₂SO₄和HNO₃，请写出下列化学方程式：
（a）含H₂SO₄的酸雨腐蚀七星岩的石灰石    ；
（b）含HNO₃的酸雨与撒在田地里的熟石灰反应    ．
（3）为了改善肇庆环境质量、迎接2010年的“绿色亚运会”，下列措施不能减少酸雨的是    （填序号）：①推广清洁能源；②减少用煤直接作燃料；③淘汰尾气不达标的汽车；④限制燃放烟花爆竹；⑤限制并有偿使用塑料袋．

三、解答题

17. 难度：中等

化学实验操作的先后顺序和试剂的用量常常影响实验的结果．
（1）按操作的先后顺序填空（填序号）：
①给试管中的药品加热时，先______，后______．
A．对准药品部位加热； B．均匀预热
②实验室制备气体时，先______，后______．
A．检查装置的气密性； B．加入药品
（2）小菌认为NaOH溶液和H₂SO₄溶液混合时没有明显的现象，无法说明二者是否发生了反应．
①她设计下图实验证明二者之间确实发生了反应，所用的试剂有NaOH溶液H₂SO₄溶液，CuSO₄溶液．请在箭头上方的括号中填入试剂名称，并用“少量”、“足量”等指明试剂的用量．

②如果把CuSO₄溶液换成另一种试剂，只要各试剂的用量适当，则不管加入试剂的顺序如何，都能证明二者发生了反应，这种试剂是______．

18. 难度：中等

如图所示，小田同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小田从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
（1）你认为她得出的结论是否正确，______，理由是______．
（2）请你设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和．填写下表：

实验方法	可能观察到的现象	结论
______	______	______

四、填空题

19. 难度：中等

请回答下列与物质提纯有关的问题．①下列两个方案都可以除去铜粉中少量的CuO，从环境保护和操作简便等方面考虑，较好的方案是    （填a或b）．
a．用稀HCl除去CuO       b．用CO还原CuO
②要除去K₂SO₄溶液中的少量KOH，不能选用稀HCl，原因是会生成    （填名称或化学式）而引入新的杂质．
③要使NaCl溶液中少量的Na₂SO₄转化为沉淀而除去，可选用适量的    （填名称或化学式）．

五、解答题

20. 难度：中等

某化学探究小组的同学准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠．请你与他们一起踏上实验之旅．
（1）实验过程：
①把石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌，发生反应的化学方程式：
②再通过______操作，得到无色滤液．
③将无色滤液通过______操作，得到白色固体．
（2）猜想：得到的白色固体是纯氢氧化钠吗？三位同学分别作出以下猜想：
小玲：是纯净的氢氧化钠！
佳佳：可能还含有碳酸钠！
小强：也可能含有______．
（3）验证：我来验证佳佳的猜想．

实验操作	实验现象	实验结论
取少量白色固体配成溶液，加入足量______	______	______

21. 难度：中等

同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．
（1）写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式______．
（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是______．
（3）丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生．
（4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问．
【提出问题】：
废液中含有哪些物质？
【交流讨论】：
①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和______（写物质名称）．
②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．
小云认为：只有碳酸钠  
小红认为：只有氢氧化钙   
小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠你认为还可能是______．（写一种猜想）
【实验设计】：
小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小方的实验设计补充完整．小云认为：只有碳酸钠

实验内容	预计现象	预计结论
①有白色沉淀，溶液呈红色．	______的猜想正确．
②______	______的猜想正确．
③______	______的猜想正确．

【反思拓展】：
在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑______．

22. 难度：中等

某兴趣小组的同学们以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究．同学们在烧杯中加入10mL稀硫酸．滴入几滴酚酞试液，接着分两次向烧杯中滴入氢氧化钠溶液．第一次滴加几滴氢氧化钠溶液后，不断搅拌，第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量．则第一次滴加氢氧化钠溶液时，溶液中溶质（不考虑酚酞）的质量变化情况是______：第二次滴加氢氧化钠溶液时观察到的现象是______．由上述实验同学们得出了稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应的结论．
[提出问题]是否可以用其他试剂证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应呢？
[甲组实验]实验过程如图所示：现象：向a试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象，再滴加几滴硫酸铜溶液时出现蓝色沉淀．结论：用硫酸铜溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应．
[乙组实验]实验过程如图所示：现象：向b试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象，再滴加几滴氯化钡溶液时出现白色沉淀．结论：用氯化钡溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应．

[交流评价]请你评价甲、乙两组同学由实验现象获得的结论是否正确，并说明理由．

	正确或错误	理 由
甲组	______	______
乙组	______	______