| 1. 难度：中等 | |
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古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ） A．增大可燃物的热值 B．增大可燃物与空气的接触面积 C．提高可燃物的着火点 D．提高空气中氧气的含量 |
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| 2. 难度：中等 | |
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一场大火往往由一个烟头引起，故防火要从细节做起．烟头在火灾发生中的“罪状”是（ ） A．使可燃物达到燃烧的温度 B．提供可燃物 C．提供氧气 D．降低可燃物的着火点 |
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| 3. 难度：中等 | |
如图所示，表示可燃物易着火的点是（ ） A．a B．b C．c D．d |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列事故处理方法不科学的是（ ） A．厨房油锅着火，可用锅盖盖灭 B．通电的电线着火，立即用水浇灭 C．当液化气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风 D．发现房屋着火且火势较大时，立即拨打“119” |
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| 5. 难度：中等 | |
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修路挖渠时常用到炸药，装有炸药的箱子应贴有以下标识中的（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 6. 难度：中等 | |
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点燃下列各组混合气体，一定不会发生爆炸的是（ ） A．二氧化碳和氧气 B．一氧化碳和空气 C．液化石油气和空气 D．天然气和氧气 |
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| 7. 难度：中等 | |
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某学校新建一座图书馆，较适宜用于图书的灭火器材是（ ） A．液态二氧化碳灭火器 B．泡沫灭火器 C．消防水龙头 D．黄沙箱 |
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| 8. 难度：中等 | |
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“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．其灭火原理是（ ） A．清除可燃物 B．使可燃物与氧气隔绝 C．降低了可燃物的着火点 D．使温度降低到着火点以下 |
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| 9. 难度：中等 | |
如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件．下列说法中，正确的是（ ） A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用 B．图1中铜片上的白磷和红磷对比说明燃烧必须有氧气 C．图1中铜片上的红磷和水下的白磷对比说明燃烧必须达到可燃物的着火点 D．图1和图2中水下白磷对比说明燃烧必须要有氧气 |
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| 10. 难度：中等 | |
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燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列叙述中正确的是（ ） A．在化学反应中只有燃烧才能放出热量 B．物质与氧气发生的反应都是燃烧 C．煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热，都是重要的燃料 D．只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 |
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| 11. 难度：中等 | |
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酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（ ） A．降低可燃物的着火点 B．提高可燃物的着火点 C．增加空气中氧气含量 D．增大可燃物与空气的接触面 |
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| 12. 难度：中等 | |
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2010年11月15日，上海市高层住宅发生特大火灾，58人葬身火海，灾难震惊全国．为此专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生．当高层楼房下层起火，火势无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是（ ）①退到卫生间暂避②用湿毛巾捂住口鼻 ③匍匐前进，寻找安全出口④封闭房门⑤跳楼． A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤ |
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| 13. 难度：中等 | |
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人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾，Mg（OH）2是一种常见的阻燃剂，在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO，并吸收大量的热．下列说法错误的是（ ） A．Mg（OH）2分解吸热能降低可燃物的着火点 B．Mg（OH）2分解吸热能降低可燃物的温度 C．Mg（OH）2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝 D．MgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃剂 |
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| 14. 难度：中等 | |
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水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了． （1）A处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应 ． （2）B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是： ． （3）火柴为什么移离蒸气才能燃烧？ ． 
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| 15. 难度：中等 | |||||
莉莉同学根据自己的住宅特点，设计了如下预防火灾的方法（包括万一发生火灾时采取的灭火和自救措施）
（1）请你帮助张华同学进一步完善其防火措施，你的建议是（任定一条） ． （2）在灭火措施中，少一条不可缺少的措施，该措施是 ． （3）在灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是（填序号） ，理由是 ． （4）请完成灭火和自救措施⑤和⑥中的空白（不要填在表上的空白处）． ⑤ ；⑥ ． （5）在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻，其中的道理是 ． |
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| 16. 难度：中等 | |
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燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火善用之为福，不善用之为祸．下面是一些常用的灭火方法： ①熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门；②木材着火时，用泡沫灭火器灭火； ③油锅着火时，用锅盖盖灭； ④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭； ⑤房屋着火时，用高压水枪灭火； ⑥森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉． 请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类： 分类标准（1）______，包括事例（2）______ （填序号）． |
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| 17. 难度：中等 | |
某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成： [知识回忆]可燃物燃烧的必备条件是______； [交流讨论]（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是______．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并______后才能对试管加热； （2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是______； [综合应用]“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和一种碱，该反应是______（填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为______． |
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| 18. 难度：中等 | ||||||||||||||||
 如图是验证燃烧条件的实验装置图．（1）简要叙述检验该装置气密性的方法：______． （2）红磷是一种可燃物，请验证：红磷发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证），只有同时具备这两个条件才能燃烧． 实验说明：止水夹Kl、K2处于关闭状态；锥形瓶A中盛满了氧气；管C中盛满了氮气，并放有红磷固体；试管D是空试管：漏斗B中装有蒸馏水．在实验时，蒸馏水不够可以得到补充． 【实验步骤】在完成气密性检查后，按照上述实验说明的要求，设法填装好试剂，并连接好整套实验装置．若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求完善下表．在后续实验步骤中，有一步骤为“盖灭酒精灯，待管C恢复到常温”，请把这一步骤用“题示”两个字填入下表相应步骤的“操作”栏中，且不必填该步骤对应的“预计现象及得出的结论”栏．
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