| 1. 难度：中等 | |
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刚开始学习化学你观察了四个实验： ①水的沸腾；②胆矾的研碎；③胆矾溶液（即硫酸铜溶液）中滴加氢氧化钠溶液；④石灰石中滴加稀盐酸． 其中属于化学变化的是（ ） A．①② B．①③ C．②③ D．③④ |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列现象能说明蜡烛燃烧是化学变化的主要依据的是（ ） A．发光 B．放热 C．生成二氧化碳和水 D．有黄色火焰 |
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| 3. 难度：中等 | |
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物质的性质决定用途．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ） A．用铜制导线 B．用酒精作燃料 C．用铁制锅 D．用黄金制项链 |
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| 4. 难度：中等 | |
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区分下列物质的依据只能利用化学性质的是（ ） A．水和酒精 B．氧气和二氧化碳 C．铁和铜 D．食醋和酱油 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列有一种变化与其他三种变化有着本质上的不同的是（ ） A．光合作用 B．粮食酿酒 C．冰雪融化 D．汽油燃烧 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列变化过程中只发生物理变化的是（ ） A．铁制品锈蚀 B．食物腐败 C．自行车爆胎 D．森林失火 |
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| 7. 难度：中等 | |
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蜡烛是我们常见的物质，下列对它的叙述中，有一种性质与其他三种性质有着本质不同的是（ ） A．白色的固体 B．弯曲容易折断 C．点燃能够燃烧 D．受热可以熔化 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列物质为无色的是（ ） A．空气 B．牛奶 C．食盐 D．铁丝 |
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| 9. 难度：中等 | |
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蜡烛在空气中燃烧时，下列现象说明其生成物是水的是（ ） A．燃烧的火焰 B．蜡烛变短 C．蜡烛燃烧 D．罩在火焰上方的烧杯内壁有水珠 |
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| 10. 难度：中等 | |
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小李在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（ ） A．反复实验，并观察是否有相同现象 B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 C．认为与本次实验目的无关，不予理睬 D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因 |
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| 11. 难度：中等 | |
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从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中，不久瓶的外壁出现水珠，这说明空气中含有（ ） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气 |
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| 12. 难度：中等 | |
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在对人体吸入的空气和呼出的气体进行的实验探究的过程中，向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论是（ ） A．吸入的空气中不含CO2 B．呼出的气体全部是CO2 C．CO2在呼出气体中含量比在吸入的空气中的含量高 D．O2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低 |
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| 13. 难度：中等 | |
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区别一瓶人体呼出的气体与一瓶空气，最简单的方法是（ ） A．闻气体 B．把带火星的木条伸入瓶中 C．观察颜色 D．把点燃的木条伸入瓶中 |
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| 14. 难度：中等 | |
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欲量取48mL的液体，最好选用的量筒规格为（ ） A．5 mL B．10 mL C．50 mL D．100 mL |
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| 15. 难度：中等 | |
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下列实验操作中，正确的是（ ） A．  固体药品取用 B．  向试管中加入固体药品 C．  向量筒中滴加液体 D．  向试管中加液体药品 |
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| 16. 难度：中等 | |
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下列叙述正确的是（ ） A．用托盘天平称取5.26 g氧化铜 B．用药匙搅拌加速氢氧化钠溶解 C．用l00 mL量筒量取98.98 mL水 D．用镊子取用块状固体 |
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| 17. 难度：中等 | |
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下列做法中可取的是（ ） ①用手取锌粒 ②把鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味③实验室品尝氯化钠的味道 ④不说明用量时，固体取19～29 ⑤有毒的药液溅进眼睛，要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛） A．①② B．③⑤ C．④ D．⑤ |
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| 18. 难度：中等 | |
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下列仪器能加热但必须垫上石棉网的是（ ） A．烧杯 B．量筒 C．漏斗 D．试管 |
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| 19. 难度：中等 | |
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下列叙述正确的是（ ） A．由于酒精灯的焰心温度最高，所以用焰心加热 B．为缩短加热时间，给试管里液体加热时不用预热 C．给试管里药品加热时，可以用手直接持试管加热 D．如果酒精灯不慎打翻在桌面上着火，立即用湿抹布扑盖 |
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| 20. 难度：中等 | |
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下列仪器不宜用做化学反应容器的是（ ） A．试管 B．烧杯 C．量筒 D．集气瓶 |
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| 21. 难度：中等 | |
| 没有 的变化叫作物理变化，例如 ． | |
| 22. 难度：中等 | |
| 有 的变化叫作化学变化，例如 ． | |
| 23. 难度：中等 | |
| 物质 表现出来的性质，叫作化学性质；物质 表现出来的性质，叫作物理性质． | |
| 24. 难度：中等 | |
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根据物质的哪些性质可以鉴别下列物质？ （1）糖和盐 ； （2）酒精和食醋 ； （3）氧气和二氧化碳 ； （4）铜和铁 ． |
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| 25. 难度：中等 | |
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对蜡烛及其燃烧的探究活动体现了化学学习的以下特点： （1）关注物质的 ，如物质的颜色、物质是否可燃等． （2）关注物质的 ，如物质燃烧时是否发光、放热等． （3）关注物质的变化过程及其现象，对物质在 、 、 的现象进行细致观察． |
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| 26. 难度：中等 | |
| 蜡烛的外观为 色的 体，用指甲能划出划痕，说明它的硬度 ．把它放入水中，能浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度 ． | |
| 27. 难度：中等 | |
| 酒精灯的火焰分 层，即 、 、 ，其中 温度最高． | |
| 28. 难度：中等 | |
| 对吸入的空气和呼出的气体成分进行比较发现：吸入空气中的氧气比呼出气体中的氧气含量 ，但 和 比呼出的气体中的含量低． | |
| 29. 难度：中等 | |
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根据用途，填仪器名称： （1）用作少量试剂的反应容器为 ； （2）用于夹持试管的仪器为 ； （3）用于搅拌、过滤或转移液体的仪器为 ； （4）用于加热的玻璃仪器为 ； （5）用于吸取和滴加少量液体药品的仪器为 ； （6）用作配制溶液和较大量试剂的反应容器为 ； （7）用于量取液体体积的仪器为 ； （8）用于收集或贮存少量气体的为 ． |
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| 30. 难度：中等 | |
| 固体药品取用时，如果取用粉末状固体时需要用 ，取用块状固体时需要用 ． | |
| 31. 难度：中等 | |
| 用量筒量取液体时，量筒必须 ，视线与量筒内液体 保持水平，再读出液体的体积． | |
| 32. 难度：中等 | |
| 应该严格按照实验规定的用量取用实验室药品，如果没有说明用量，一般应该按照最少量取用，液体取用 ，固体 ． | |
| 33. 难度：中等 | ||||||||||
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我们身边的物质处于不断地变化过程中，有时我们可以利用物质发生的物理变化、化学变化达到一定的目的．请在下表中回答： 下列事实利用的是物质发生的物理变化还是化学变化，并写出属于该变化的另一种事实．
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| 34. 难度：中等 | |
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下列叙述中，描述物质物理变化的是（填序号，下同）______，描述物质化学变化的是______；描述物质物理性质的是______，描述物质化学性质的是______． ①大理石与稀盐酸反应生成二氧化碳；②汽油挥发；③氧气不易溶于水；④冰受热熔化成水；⑤木条燃烧；⑥水能溶解食盐；⑦氧气能支持燃烧；⑧二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；⑨氧气在通常情况下是无色的；⑩二氧化碳一般不支持燃烧． |
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| 35. 难度：中等 | |||||||||||||
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打火机使用的气体燃料稍加压即可以液化，减压后（打开开关）．液体又容易汽化，遇明火即燃烧．下表中可用作打火机燃料的是______． 几种可燃物在压强为101kPa时的沸点
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| 36. 难度：中等 | |
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物质处在不断变化之中．关于物质变化某同学作出了下列总结，请你判断是否正确．如果正确说明理由；如果不正确，列举一个否定该种说法的实例． （1）有气体产生的变化一定属于化学变化． （2）有热量放出的变化一定属于化学变化． （3）蜡烛点燃后，既发生了物理变化，又发生了化学变化． |
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| 37. 难度：中等 | |
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某同学在实验室中进行了下列实验： ①取少量的胆矾放在研钵内，用杵把胆矾研碎； ②将少量块状胆矾和研碎的胆矾分别加入两支试管中，向其中加入少量的水使其全部溶解；③再向上述两支试管中分别滴加氢氧化钠溶液． 回答下列问题． （1）步骤①中，胆矾发生的是______变化．步骤②中，两支试管中的溶液均呈______色．步骤③中看到的现象是______，该过程发生的是______变化． （2）上述实验中，哪些事实可以说明块状的胆矾和研碎的胆矾是同一物质？ |
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| 38. 难度：中等 | |
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把某金属用小刀切下一小块放入盛有水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热量，金属本身熔化成银白色的小球浮在水面上．根据以上现象可推断该金属的物理性质有： ①____________；②______；③______；④______． |
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| 39. 难度：中等 | |
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针对课堂上对蜡烛燃烧进行的探究，请你回答下列问题． （1）观察蜡烛：蜡烛为______态，用刀能切一段蜡烛说明蜡烛的硬度______（填“大”或“小”），将切下的蜡烛放在装有水的烧杯中，观察到______，说明______、______． （2）点燃蜡烛，将一根火柴梗迅速平放入火焰中，约1s后取出，观察到外焰部分______，内焰，部分______，焰心部分______，结论是______． （3）在蜡烛燃烧的火焰上方罩一只干而冷的小烧杯，一会儿看到烧杯内壁有水珠出现，说明 ______．取下烧杯，迅速向烧杯中加入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，又说明______． |
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| 40. 难度：中等 | |
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将一燃着的小木条伸入人呼出的气体中，会发现______，此实验的目的是______，此变化属于______（填“物理”或“化学”）变化． |
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| 41. 难度：中等 | |
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对着一冷而干燥的玻璃片呼气，会发现______，此实验的目的是______，此变化属于（填“物理“或“化学”）______变化． |
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| 42. 难度：中等 | |
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向人呼出气体中注入少许澄清石灰水，会发现______，此实验的目的是______，此变化属于（填“物理”或“化学”）______变化． |
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| 43. 难度：中等 | |
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某同学在实验室发现一瓶疑似澄清石灰水的溶液，他做了如下实验：在一支小试管中注入1～2ml．该瓶中的液体，用吸管不断地往里吹气．若观察到______，说明该液体是澄清石灰水，其原因是______． |
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| 44. 难度：中等 | |
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现有三瓶气体，分别是空气、二氧化碳、氧气，请你用最简单的方法来鉴别它们．______． |
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| 45. 难度：中等 | |||||
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化学实验中给物质加热经常用到酒精灯，酒精燃烧生成二氧化碳和水．你能用实验的方法证明酒精燃烧的产物是二氧化碳和水吗？请填写实验报告． 实验用品（仪器、药品等）：______．
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| 46. 难度：中等 | |
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刚熄灭的蜡烛，会从烛芯飘出一缕白烟，用火柴去点燃白烟．如图所示： （1）试推测观察到的现象是什么．说明白烟具有何种性质，此性质属于物理性质还是化学性质？ （2）关于白烟的成分，某同学进行了下列三种推测：①白烟是二氧化碳气体；②白烟是水蒸气；③白烟是石蜡蒸气形成的固体小颗粒． 请你用已有的知识判断上述三种推测哪一种是正确的，并说明理由．如何进一步证实你的推测？ 
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| 47. 难度：中等 | |
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托盘天平的使用步骤有：①调节零点；②检查游码是否放在标尺零刻度处；③称量；④记录；⑤把砝码放回砝码盒内，把游码移回零刻度处．正确的操作顺序是______（填序号）． |
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| 48. 难度：中等 | |
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下图两个实验操作都是错误的，简要回答它们错在什么地方，指出可能造成的后果． （1）图①中的错误之处 ，造成后果 （2）图②中的错误之处 ，造成后果 ． 
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| 49. 难度：中等 | |
| 实验结束后，洗涤试管时应先 ，再注入水，振荡后再倒掉，这样连续洗几次，如果内壁附有不易洗掉的物质，要用 刷洗，刷洗时须 ．试管洗干净的标志是 ． | |
| 50. 难度：中等 | |
如图所示，把下列实验所用仪器的名称填在横线上． （1）吸取和滴加少量液体需要用______． （2）少量液体相互反应时，需要用______． （3）蒸发溶液时，需要用______． （4）量取一定量溶液时，需要用______． |
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| 51. 难度：中等 | |
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请将体现下列实验操作目的正确选项的字母，填在对应的横线上． A．防止试管破裂 B．防止药品污染 C．防止实验误差 D．防止液体溅出 （1）用胶头滴管滴加液体后，应该清洗后再取其他液体：______． （2）试管横放，把锌粒放入试管口后，再把试管慢慢地竖立起来：______． （3）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视：______． （4）给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的  ：______． |
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| 52. 难度：中等 | |
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小李在一次实验中使用酒精灯，可是怎么也点不着，这是怎么回事呢？小李想探究个明白，于是进行了如下实验：①检查灯内是否还有足量的酒精，发现酒精量充足；②将灯内的酒精倒出少量点燃，能很好地燃烧；③挤压灯头处的灯芯，点燃挤出的一点液体，其不能燃烧；④将灯帽盖好放置几小时后，或直接在灯头上滴几滴酒精，酒精灯能正常燃烧；⑤去学校图书馆查阅了有关资料，记录了如下有关信息：酒精（学名乙醇）是元色透明、具有特殊香味的液体．它易挥发，能与水以任意比互溶，并能溶解多种有机物…实验室备用酒精一般是95%的工业酒精．酒精的沸点为78.5℃，水的沸点为100℃… 请回答下列问题． （1）通过实验①能得出什么结论？ （2）小李设计进行实验②的目的是什么？ （3）实验③挤出的一点液体不能燃烧的原因可能是什么？ （4）通过以上探究活动，小李最终可以得出的结论是什么？ （5）实验④中，将灯帽盖好放置几小时后再点时，灯为什么便能正常燃烧？ （6）由此实验反思，实验时应该注意什么？ |
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