2013-2014学年新人教版九年级（上）期末化学检测卷D（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．矿石粉碎
B．食物腐烂
C．玻璃切割
D．冰雪融化

2. 难度：中等

下列有关物质性质与用途的对应关系错误的是（ ）
A．稀有气体的惰性--制成电光源
B．活性炭的吸附性--用于防毒面具
C．氢气的可燃性--作火箭的燃料
D．氢氧化钠易潮解--作某些气体干燥剂

3. 难度：中等

下列物质属于氧化物的是（ ）
A．O₂
B．KMnO₄
C．H₂SO₄
D．CaO

4. 难度：中等

空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存．下列不属于我国重点城市空气质量日报监测项目的是（ ）
A．臭氧
B．二氧化碳
C．氮氧化物
D．可吸入颗粒物

5. 难度：中等

下列各种物质中，由原子直接构成的是（ ）
A．氮气
B．金刚石
C．甲烷
D．氯化钠

6. 难度：中等

用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄金后得到一种物质：HAuCl₄（四氯合金酸），其中金元素（Au）的化合价为（ ）
A．+1
B．+2
C．+3
D．+4

7. 难度：中等

下列实验操作中，正确的是（ ）
A．
倾倒液体
B．
点燃酒精灯
C．
取用固体粉末
D．
过滤

8. 难度：中等

下列环境问题与二氧化硫的排放有关的是（ ）
A．酸雨
B．沙尘暴
C．白色污染
D．温室效应

9. 难度：中等

二氧化氯（ClO₂）是消毒剂．可用氯酸钠（NaClO₃）和盐酸反应制得二氧化氯，化学方程式2NaClO₃+4HCl=2ClO₂↑+Cl₂↑+2X+2NaCl：，请推断x的化学式为（ ）
A．HClO
B．NaOH
C．H₂O
D．HClO₃

10. 难度：中等

如图是钠元素的原子结构示意图，下列有关钠原子的叙述不正确的是（ ）
A．质子数是11
B．最外层电子数为1
C．核外有3个电子层
D．核外电子总数为10

11. 难度：中等

如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量．下列说法中不正确的是（ ）

A．该实验证明空气中氧气约占1/5体积
B．实验前一定要检查装置的气密性
C．实验时红磷一定要过量
D．火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

12. 难度：中等

下列关于电解水的叙述错误的是（ ）
A．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
B．电解水时正、负极产生的气体体积比约为1：2
C．为增强水的导电性，常在水中加入少量的稀硫酸
D．与电源正极相连的试管内得到的气体能在空气中燃烧

13. 难度：中等

元素周期表是学习化学的重要工具．如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是（ ）

A．该元素的元素符号为Ar
B．该元素属于金属元素
C．该元素的原子核外有18个电子
D．该元素的相对原子质量为39.95

14. 难度：中等

下列灭火方法不恰当的是（ ）
A．酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭
B．图书档案起火，用二氧化碳灭火器扑灭
C．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭
D．石油油井着火，用大量水烧灭

15. 难度：中等

下列过程不是通过化学变化获得能量的是（ ）
A．利用炸药爆炸开山炸石
B．利用煤燃烧发电
C．利用汽油燃烧驱动汽车
D．利用水力发电

二、填空题

16. 难度：中等

化学与我们的生活息息相关．用适当物质的化学式填写下列空白处：
（1）用作食品保护气的是    ；
（2）发令枪响时产生的白烟是    ；
（3）验电笔氖管中填充的气体是    ；
（4）酒精灯内的燃料是    ．

17. 难度：中等

“水是生命之源．”鉴别硬水和软水可用    ，生活中软化硬水常用的方法是    ，除去水中可溶性杂质和异味可用    吸附，为减少水的污染可采取的有效措施之一是    ．

18. 难度：中等

用微粒观点回答下列问题：
（1）过滤时，水分子能穿过滤纸，说明：    ．
（2）缉毒犬能根据气味发现毒品，说明：    ．
（3）将25m³的气体加压到0.024m³的钢瓶中，说明：    ．
（4）液态水变成水蒸气后，化学性质没有改变，说明：    ．

19. 难度：中等

石油是重要的化工原料，综合利用时根据石油中各成分的    不同将其分离，其产品中能用作燃料的是    ．

20. 难度：中等

汽车燃料的燃烧会造成空气污染，其中    、未燃烧的碳氢化合物等是由燃料不完全燃烧产生的，为使汽车燃料充分燃烧，可采取的有效措施之一是    ．

21. 难度：中等

写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型．
（1）实验室用过氧化氢制取氧气    、    ．
（2）二氧化碳制碳酸饮料    、    ．

三、解答题

22. 难度：中等

如图所示是自然界碳的循环示意图，据图
（1）大气中CO₂来源的主要途径是______．
（2）海水中既可释放CO₂又可吸收CO₂，用化学方程式表示海水吸收CO₂的过程______．
（3）人类降低空气中CO₂含量的研究有两个方向：一是减少CO₂排放，二是增加CO₂消耗，写出一条能降低CO₂含量的具体做法．

23. 难度：中等

（1）如图所示：取少量白磷溶解在二硫化碳液体（易挥发）里，将一张滤纸浸入该溶液中后取出，放在避风处晾干．过一会儿，滤纸燃烧．用燃烧条件解释滤纸燃烧的原因．
（2）某农家的一堆柴草密实地堆积了多年，为防止柴草发生自燃，说明应采取的一个有效措施．

24. 难度：中等

小明把一定质量的铜粉和炭粉的混合物，在空气中充分灼烧，最终得到的黑色物质与原混合物的质量相等．经分析他认为“混合物中碳的质量与铜反应消耗的氧气质量相等”．用质量守恒定律解释得此结论的原因．

25. 难度：中等

如图所示是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列问题：
（1）仪器a的名称是______．
（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式______△2KCl+3O₂↑

26. 难度：中等

如图所示是初中化学学习中常见的一些基本实验．回答：
（1）A实验中集气瓶底放少量水的目的是：______．
（2）B实验体现了二氧化碳具有的性质是：______．
（3）C实验中热水的作用是：______．
（4）D实验甲烷燃烧过程中，烧杯内壁上能观察到的现象是：______．

27. 难度：中等

某化学活动小组为探究碳与氧气反应的生成物，利用下列装置进行了如下实验（图中固定试管的仪器已略去）．回答：
（1）实验中发现，A中木炭粉明显减少，写出可能发生反应的化学方程式______ CO2，2C+O₂（不充足）2CO

28. 难度：中等

某兴趣小组取一块表面被氧化的铝片15.9g，将它放入足量的稀盐酸中，充分反应后测得产生氢气1.2g（酸与氧化膜反应时不产生H₂）．计算：
（1）铝片中铝单质的质量．
（2）被氧化的铝的质量占未氧化时铝片总质量的质量分数．