| 1. 难度：中等 | |
|
某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后，将其分别滴入酸、碱性溶液中试效果．这一做法属于科学研究过程中的（ ） A．猜想 B．查阅资料 C．实验 D．交流 |
|
| 2. 难度：中等 | |
|
下列化学学习的内容中，在实验探究中不能被体现出来的是（ ） A．关注物质的性质 B．关注物质的用途 C．关注物质的变化 D．关注物质的变化过程及其现象 |
|
| 3. 难度：中等 | |
|
一元硬币外观是银白色金属光泽，与铁的颜色相似，为确定该硬币是否是铁币，有的同学拿磁铁来吸引，该作法属于科学探究中的（ ） A．观察 B．实验 C．假设 D．推理 |
|
| 4. 难度：中等 | |
|
点燃蜡烛时，对实验现象描述错误的是（ ） A．火焰外焰最亮 B．罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠 C．蜡烛的火焰分为三层 D．生成水和二氧化碳 |
|
| 5. 难度：中等 | |
|
有关蜡烛的性质和实验现象的叙述错误的是（ ） A．蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊 B．用火柴去点燃刚熄灭的白烟，蜡烛不能重新燃烧 C．蜡烛在空气中燃烧发黄光、放热，并有黑烟产生 D．蜡烛燃烧的同时也发生了熔化 |
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是（ ） A．石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水 B．用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小 C．蜡烛火焰被吹灭，说明温度降低到着火点以下 D．将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中含有氢、氧元素 |
|
| 7. 难度：中等 | |
|
小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色．面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（ ） A．向老师请教 B．查找相关资料，探究原因 C．认为自己做错了，继续做其它实验 D．反复实验，并观察是否有相同现象 |
|
| 8. 难度：中等 | |
|
从事科学实验的重要一环是进行科学实验的设计，科学实验的设计步骤有：①充分使用资料；②设计合理的方案；③明确实验目的；④进行科学实验；⑤准备实验器材．其中正确的设计步骤是（ ） A．③①④⑤ B．③①② C．③①②⑤ D．①③②④ |
|
| 9. 难度：中等 | |
|
观察酒精灯燃烧时，小明描述的下列实验现象中错误的是（ ） A．火焰分三层，外层最亮 B．罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠 C．将罩在火焰上方的烧杯内壁用澄清石灰水润湿，石灰水变浑浊 D．生成二氧化碳和水 |
|
| 10. 难度：中等 | |
|
化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（ ） A．计算 B．测量 C．实验 D．推理 |
|
| 11. 难度：中等 | |
|
根据对蜡烛及其燃烧的探究，请完成下列内容： （1）在蜡烛点燃前，蜡烛呈 形状， 色固体，用小刀可切割，说明蜡烛质地较 ，切一小块放入水中， 溶于水，并能 在水面上，说明蜡烛密度比水 ． （2）蜡烛能被点燃，且有火焰产生，火焰分为三层， 层最明亮， 层最暗， 层温度最高，原因是 ． （3）熄灭后， 从灯芯飘出，用火迅速点燃，火能否会顺着该物质将蜡烛点燃？ ． |
|
| 12. 难度：中等 | |
|
小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃． （1）提出问题：导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？ （2）猜想：小明认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO． 小鹏认为：可能是蜡烛受热后产生的蒸气． 小芳认为：可能上述两种情况都有． （3）设计实验方案：请你帮他们设计一个简单的实验方案，来判断哪一种分析是正确的． （4）现象与结论：如果小明的猜想正确，现象应是 ．如果小鹏的猜想正确，现象应是 ．如果小芳的猜想正确，现象应是 （5）如果用CnH2n+2表示蜡烛的主要成分，则其燃烧的化学方程式为 ． |
|
| 13. 难度：中等 | |
|
某同学对蜡烛及其燃烧进行如下探究： （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，另切一小块放在热水中，蜡烛熔化并浮在水面上．结论：石蜡的硬度 ，密度比水 ，熔点 ． （2）点燃蜡烛，火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1S后取出，可以看到火柴梗的 （选填“a”、“b”或“C”）处最先炭化．结论：蜡烛火焰的 层温度最高． （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．说明蜡烛燃烧生成了 和 ． 
|
|
| 14. 难度：中等 | |
| 化学是一门以 为基础的科学，实验是学习化学的一条重要途径．通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等不仅可以发现和验证化学原理，而且会使我们学会 的方法． | |
| 15. 难度：中等 | |
|
对蜡烛及其燃烧的实验探究 （1）点燃前：观察蜡烛的 、 、 、 、 、 和 等； （2）燃着时：观察蜡烛各层火焰的 、 以及生成物现象； （3）熄灭后：观察蜡烛冒出的白烟以及白烟能否被点燃． |
|
