| 1. 难度：中等 | |
|
以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的标志是（ ） A．  B．  C．  D．  |
|
| 2. 难度：中等 | |
|
下列做法中可取的是（ ） ①用手取锌粒 ②把鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味③实验室品尝氯化钠的味道 ④不说明用量时，固体取19～29 ⑤有毒的药液溅进眼睛，要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛） A．①② B．③⑤ C．④ D．⑤ |
|
| 3. 难度：中等 | |
|
某同学在实验时进行如下操作，其中不正确的是（ ） A．为了节约药品，将实验剩余的药品放回原瓶 B．在无用量说明时，液体取用1～2毫升，固体只需盖满试管的底部 C．用手指蘸取实验室中所用的食盐，品尝其味道 D．用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦拭干净 |
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下面是一些学生使用滴管的操作，其中正确的是（ ） A．吸取液体后滴管倒置 B．吸取液体后滴管平放 C．用一支滴管吸取一种药液后不经洗涤就用来吸取另一种药液 D．滴瓶中的滴管不能取用其它药液，只能用来吸取该滴瓶中的药液 |
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列仪器中，不能作为反应容器的是（ ） A．试管 B．集气瓶 C．量筒 D．烧杯 |
|
| 6. 难度：中等 | |
|
取5mL液体，应当选用（ ） A．托盘天平 B．带刻度试管 C．10mL量筒 D．100mL量筒 |
|
| 7. 难度：中等 | |
|
用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是（ ） A．滴管伸入试管竖直滴加 B．滴管位于试管口上方垂直滴加 C．滴管口斜靠在试管壁滴加 D．滴管水平向试管中滴加 |
|
| 8. 难度：中等 | |
|
用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该（ ） A．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些 B．把天平右端的平衡螺母向里旋进一些 C．把天平右端的底部垫高一些 D．把标尺上的游码向右移 |
|
| 9. 难度：中等 | |
|
称量前，当天平的指针不在零点而偏右时，用以称量物质，天平达到平衡时，称得的物质质量与实际需要称的质量相比（ ） A．相等 B．偏小 C．偏大 D．无法判断 |
|
| 10. 难度：中等 | |
|
做实验时你是否留心观察过固体药品应保存在下列哪种仪器中（ ） A．  广口瓶 B．  细口瓶 C．  烧杯 D．  集气瓶 |
|
| 11. 难度：中等 | |
|
某学生在进行实验时，采取了如下操作方法，你认为错误的是（ ） A．取液体药品时，细口瓶的塞子要倒放在桌子上 B．倾倒液体时，瓶口要紧挨着试管口 C．用滴管取液体后，把滴管放在实验台上 D．用镊子夹取块状的药品 |
|
| 12. 难度：中等 | |
|
某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，倒入液体，面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处，读数为19mL；倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11mL，该学生倒出的液体体积是（ ） A．8mL B．大于8mL C．小于8mL D．无法判断 |
|
| 13. 难度：中等 | |
|
某同学用托盘天平称量时，将样品与砝码的位置放反了，待平衡时称得样品的质量为10.5g，则样品的实际质量为（ ） A．10.5g B．10.0g C．11g D．9.5g |
|
| 14. 难度：中等 | |
|
下列测量数据不合理的是（ ） A．用托盘天平称量5.04g食盐 B．用托盘天平称取10.2g蔗糖 C．用量筒量取24.13mL5%的食盐水 D．用量筒量取5.0ml水 |
|
| 15. 难度：中等 | |
|
下列实验操作：（1）用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向掌心）慢慢倒入量筒中；（2）用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；（3）实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道．其中（ ） A．只有（1）正确 B．只有（2）正确 C．只有（3）正确 D．全部错误 |
|
| 16. 难度：中等 | |
|
通常保存固体药品的仪器是 ，盛放液体药品的仪器是 A．试管 B．细口瓶 C．广口瓶 D．量筒． |
|
| 17. 难度：中等 | |
|
下列仪器中，可用来取用一定体积的液体药品的是 ，可吸取少量液体的是 A．试管 B．细口瓶 C．滴管 D．药匙． |
|
| 18. 难度：中等 | |
|
（1）小丽正在做一个化学实验．她需要将细口瓶中的盐酸倒入试管中使用，实验说明中也没有指明其用量．她的正确操作步骤：（1）取下细口瓶的塞子，将其 放在桌面上．塞子这样放的目的是 ； （2）左手拿起一支试管，并使它稍微 ，右手拿起瓶子，（注意：细口瓶贴标签的一面要朝向 处，其目的是： ）然后将瓶口 着试管口，（其目的是： ．）使盐酸地倒人试管中．盐酸量达 ml时即停止倾倒，此时将试剂瓶口在试管口上刮一下；（刮一下的目的是 ．） （3）倒完液体后，要立即 ，并把瓶子 ．（其目的是 ） |
|
| 19. 难度：中等 | |
|
当用量筒量液体时，量筒必须 ，视线要与量筒内液体的 的 保持水平，再读出液体的体积．当所取液体的体积接近刻度线时，应用 逐滴加至所需体积．若读数时采用仰视的方法，读出的数值比实际值偏 ，若俯视读数则偏 ． |
|
| 20. 难度：中等 | |
| 托盘天平只能用于 ，能精确到 g．称量前先把游码放在 ，检查天平是否平衡．称量时，把称量物放在 ，砝码放在 ，先加 的砝码，再加 的砝码，最后移动 ，直到天平平衡为止． | |
| 21. 难度：中等 | |
| 现有镊子、烧杯、胶头滴管、燃烧匙、坩埚钳等仪器．用做配制溶液的容器是 ；吸取或滴加少量液体时用 移走正在加热的蒸发皿时用 ；取用块状药品一般用 ． | |
| 22. 难度：中等 | |
|
如图是某同学取用液体药品的操作装置图，请指出图中的错误之处． （1） ； （2） ； （3） ． 
|
|
| 23. 难度：中等 | |
现有下列仪器： （1）写出仪器名称：① ；② ；③ ；④ ． （2）请在下列空格中填上所需仪器的序号． 用于测量液体体积 ； 用于收集或贮存少量气体 ； 用于配制溶液或用作较大量试剂反应的容器 ；用于固定和支持各种仪器 ． |
|
| 24. 难度：中等 | |||||||||||||
用托盘天平称量一个未知质量的烧杯，现用“↓”表示向托盘上增加砝码，用“↑”表示从托盘上减少砝码．请用“↑”和“↓”在下表中表示你的称量过程，并在图中用“‖”表示游码在标尺上的位置（假若烧杯的实际质量为36.8g）．
|
|||||||||||||
