| 1. 难度：中等 | |
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空气中体积分数最大的气体是（ ） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 |
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| 2. 难度：中等 | |
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空气能供动物呼吸，主要是因为它含有大量的（ ） A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳 |
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| 3. 难度：中等 | |
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我市是全国十大宜居城市之一，人们对空气污染关注的程度不断加强，下列气体中不会造成空气污染的是（ ） A．二氧化氮 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．氮气 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列物质属于纯净物的是（ ） A．生铁 B．液氧 C．果汁 D．空气 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列装置中（如图所示）不能用来收集氧气的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 6. 难度：中等 | |
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实验室检验氧气应该选用（ ） A．pH试纸 B．澄清石灰水 C．酚酞溶液 D．带火星的木条 |
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| 7. 难度：中等 | |
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在实验室用分解H2O2溶液的方法制取O2，加入二氧化锰的目的是（ ） A．使产生氧气量增多 B．提高氧气的纯度 C．使其在常温下迅速分解放出氧气 D．使生成的氧气更干燥 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列有关空气各成分的说法正确的是（ ） A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 |
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| 9. 难度：中等 | |
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不能用排水法，只能用向下排空气法收集的气体的性质是（ ） A．易溶于水，密度比空气大 B．易溶于水，密度比空气小 C．难溶于水，密度比空气小 D．难溶于水，密度比空气大 |
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| 10. 难度：中等 | |
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下列有关实验现象的描述中不正确的是（ ） A．木炭在氧气中燃烧发出白光 B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色物质 C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列实验室制取氧气的操作，先后顺序不规范的是（ ） A．先检验装置的气密性，再加入药品 B．先盖上玻璃片，再从水槽中取出集气瓶，正放 C．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中拿出 D．先固定发生装置，再点燃酒精灯 |
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| 12. 难度：中等 | |
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下列反应既不属于分解反应，也不属于化合反应的是（ ） A．碱式碳酸铜  氧化铜+水+二氧化碳B．酒精+氧气  二氧化碳+水C．铁+氧气  四氧化三铁D．高锰酸钾  锰酸钾+二氧化锰+氧气 |
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| 13. 难度：中等 | |
 如图所示装置，有洗气、储气等用途．医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置．以下说法不正确的是（ ）A．B导管连接供氧钢瓶 B．B导管连接病人吸氧导气管 C．该装置可用来观察是否有氧气输出 D．该装置可用来观察输出氧气的速度 |
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| 14. 难度：中等 | |
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PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘．它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大．下列措施能减少PM2.5污染的是（ ） A．鼓励开私家车出行 B．鼓励燃煤火力发电 C．鼓励使用太阳能热水器 D．鼓励焚烧秸秆节约能源 |
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| 15. 难度：中等 | |
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质量相等的两份氯酸钾固体，在其中一份中加入少量高锰酸钾，然后分别放在酒精灯上均匀受热，放出氧气的质量（m）随反应时间（t）变化的函数图象（如图），正确的是（a为纯净的氯酸钾，b为加入了高锰酸钾的氯酸钾）（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 16. 难度：中等 | |
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下列事实说明空气中有哪些成分？ （1）煤能在空气中燃烧（ ）； （2）空气是制取氮肥的原料（ ）； （3）酥脆饼干在空气中放置会逐渐变软（ ）； （4）将空气通人澄清石灰水里，石灰水变浑浊（ ）． |
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| 17. 难度：中等 | |
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下列物质中：①液态空气；②二氧化碳；③高锰酸钾；④红磷；⑤5%的过氧化氢溶液；⑥冰水混合物． 属于混合物的是 ，属于纯净物的是 ，属于氧化物的是 ．（填序号） |
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| 18. 难度：中等 | |
| 工业上制取大量氧气的原料是 ，原理是利用液态氮和液态氧的 不同加以分离，实验室和工业上制得氧气在原理上的本质区别是：前者属于 变化，后者属于 变化． | |
| 19. 难度：中等 | |
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在氧气中点燃①镁条；②木炭；③硫；④磷（填序号）： （1）能发出耀眼白光的是 ，反应的文字表达式为 ； （2）能生成刺激性气味气体的是 ，反应的文字表达式为 ； （3）生成物能使澄清的石灰水变浑浊的是 ，反应的文字表达式为 ； （4）有大量白烟生成的是 ，反应的文字表达式为 ． |
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| 20. 难度：中等 | |
 如果A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应，请你根据两圆关系来回答下列问题．（1）C表示 反应的集合． （2）你能举出C反应的例子吗？写出反应的文字表达式 ． （3）你认为“石蜡+氧气  二氧化碳+水”属于 （填“A”、“B”或“C”）反应；“硫+氧气 二氧化硫”属于 （填“A”、“B”或“C”）反应．
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| 21. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据．请你据表回答下列问题．
（2）空气质量最差的季节是 ． （3）你认为造成这种情况的原因是 ．（答一点即可） （4）可采取的有效防治措施是 ．（答一点即可） |
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| 22. 难度：中等 | |
在如图转化关系中，生成物D能使带火星的木条复燃，H能使澄清石灰水变浑浊，在反应②中，B的质量和化学性质均没有改变． （1）图中A是 ，B是 ，D是 ，H是 ． （2）属于化合反应的是 （填序号）． |
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||||
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究： [集体讨论]：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号）______，A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉 为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证______． （2）小组同学设计了如图所示的两套装置，你认为合理的是______（填编号），为了确保实验的成功，在装药品之前应该______． [分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验． [数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是______． |
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| 24. 难度：中等 | |
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题： （1）指出图中标有数字的仪器名称：① ：② ． （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 （填字母标号，下同）做发生装置，写出该反应的化学方程式 ；若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置． （3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，用可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时气体应从 （填“a”或“b”）进入F中． |
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