新人教版九年级上册《第6章 碳和碳的氧化物》2013年同步练习卷A（七）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：①检验装置气密性 ②按要求装配好仪器 ③向长颈漏斗中注入稀盐酸 ④收集气体 ⑤向广口瓶中放入几小块大理石，其中正确的顺序是（ ）
A．①②③④⑤
B．②①⑤③④
C．②①③④⑤
D．③④⑤②①

2. 难度：中等

实验室制取CO₂时，向盛有石灰石块的锥形瓶中加入酸后，过一会儿石灰石表面几乎无气泡产生，其原因可能是（ ）
A．没有用玻璃棒搅拌疲应物
B．没有加热
C．加入的酸是硫酸
D．装置漏气

3. 难度：中等

如图所示，将分别充满下列气体的四支试管，倒立在水槽中，拔开塞子后，试管内水位上升最高的是（ ）

A．H₂
B．CO₂
C．N₂
D．O₂

4. 难度：中等

长期盛放石灰水的试剂瓶，瓶子的内壁常有一层白色固体，该固体是（ ）
A．氢氧化钙
B．石灰石
C．生石灰
D．碳酸钙

5. 难度：中等

将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，然后再加热，溶液颜色的变化情况是（ ）
A．先变蓝色后变紫色
B．先变红色后变无色
C．先变无色后变红色
D．先变红色后变紫色

二、填空题

6. 难度：中等

实验室里，可以用    或    （主要成分为    ）和    反应制备二氧化碳气体，反应的化学方程式为：    ．

7. 难度：中等

实验室制取二氧化碳，只能用    法收集，不能用    法收集，原因是    ．

8. 难度：中等

二氧化碳与水发生反应，生成了    ．化学反应方程式是：    ．这种物质能使紫色石蕊溶液变成    ．

9. 难度：中等

检验二氧化碳所用的试剂是    ，现象为    ，反应的化学方程式为    ．

10. 难度：中等

如图所示是某同学设计的实验室制取二氧化碳的实验装置．
（1）实验开始前，应进行的关键的一步是    ；
（2）锥形瓶中放入的固体是    ，长颈漏斗中加入的液体是    ；
（3）若长颈漏斗底端的管口在液面以上，出现的后果是    ；
（4）检验二氧化碳是否收集满的方法是    ．

三、解答题

11. 难度：中等

在实验室中制取二氧化碳利用石灰石（或大理石）和稀盐酸反应制得，那么能否用稀硫酸代替稀盐酸？为什么？

12. 难度：中等

二氧化碳可以用来灭火，也可使用石灰桨抹的墙变得坚硬．其中的化学原理分别是什么？

13. 难度：中等

实验探究二氧化碳的物理性质．

实验内容和方法	观察到的现象	结论或解释
（1）制取两瓶二氧化碳气体	通常状况下二氧化碳是______ 颜色是______气味的气体．
（2）在托盘天平两边各放一只大小相同的烧杯，调整天平平衡，然后向其中一只烧杯中像水一样倾倒二氧化碳气体
（3）像盛有二氧化碳的塑料瓶中加入少量蒸馏水，迅速塞紧瓶塞，震荡，观察现象

14. 难度：中等

实验探究二氧化碳的化学性质性质．

实验内容和方法	观察到的现象	结论或解释
（1）二氧化碳能与水反应吗？向盛有二氧化碳的集气瓶中倒入少量的水，滴加紫色石蕊试液，盖上玻璃片，振荡，观察所发生的现象．
（2）二氧化碳能燃烧吗？二氧化碳能支持燃烧吗？ 将两支燃着的蜡烛放入烧杯中（如图所示），然后把二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，然后观察现象．
二氧化碳能与石灰水反应吗？ 将二氧化碳通入澄清的石灰水中，观察所发生的现象．

四、填空题

15. 难度：中等

某同学设计了如下一组实验；取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按如图所示进行实验．回答下列问题：

（1）察到纸花的颜色变化是：
Ⅰ纸花变红；Ⅱ    ；Ⅲ纸花不变色；Ⅳ    ．
（2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明什么？   
（3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？（用文字叙述）   
（4）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：    ．

五、解答题

16. 难度：中等

如图所示，请认真观察和思考，回答相关问题：
（1）图甲中试管内盛有某种无色液体，若将气球内的碳酸钠粉末加入试管中，一会儿，将观察到气球膨胀变大．则试管内的无色液体可能是什么？气球膨胀的原因是什么？
（2）图乙中，试管及气球内先充满二氧化碳，挤压胶头滴管将液体加入试管中，一会儿将观察到胀大的气球变瘪．则胶头滴管中所盛的液体可能是什么？气球变瘪的原因是什么？

17. 难度：中等

在实验室中制取二氧化碳气体．
（1）制取二氧化碳气体时应选择哪些仪器？试画出制取装置的示意图；
（2）加入药品前应如何检验装置的气密性？
（3）石灰石应从______加入，稀盐酸应从______加入．
（4）利用______法收集二氧化碳，如何检验是否已集满二氧化碳气体？