新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2013年单元检测训练卷A（一）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列说法中，为描述物质化学性质的是（ ）
A．氧气不易溶于水
B．食盐有咸味
C．高锰酸钾呈紫色
D．氧气能够支持燃烧

2. 难度：中等

下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．洁净的空气
B．河水
C．红磷
D．澄清的石灰水

3. 难度：中等

下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）
A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

4. 难度：中等

如图所示装置，有洗气、储气等用途．在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放适量蒸馏水．以下说法不正确的是（ ）
A．导管B连接供给氧气的钢瓶
B．导管B连接病人吸氧气的塑胶管
C．该装置可用来观察输出氧气的速度
D．该装置可用来调节输出氧气的速度

5. 难度：中等

薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（ ）
A．O₂
B．N₂
C．CO₂
D．空气

6. 难度：中等

下列反应既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ）
A．二氧化碳+水→碳酸
B．碳酸氢铵氮气+水+二氧化碳
C．氢气+氧气水
D．蜡烛+氧气二氧化碳+水

7. 难度：中等

下列有关催化剂的叙述正确的是（ ）
A．在化学反应里能加快其他物质的化学反应速率，而本身质量和性质在反应前后都没有改变的物质叫催化剂
B．二氧化锰是一切化学反应的催化剂
C．在过氧化氢分解反应前后．二氧化锰的质量和化学性质都没有发生改变
D．要使过氧化氢分解放出氧气，必须要加人二氧化锰，否则就不能发生反应

8. 难度：中等

下表是某城市空气质量日报的部分内容，①～⑤所列情况中不会对表中三个空气质量指标产生影响的是（ ）

项目	空气污染指标	空气质量级别	空气质量描述
总悬浮颗粒物	52
二氧化硫	7
二氧化氮	24

①生活垃圾的焚烧；②使用含磷洗衣粉；③机动车尾气的排放；④火力发电厂和居民生活用煤作燃料；⑤长江三峡水力发电．
A．②⑤
B．①③④
C．②③④⑤
D．①②③④⑤

9. 难度：中等

空气在标准状况下的密度是1.293克/升．以下四种气体中，既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集的气体是 （ ）

气体 物理性质	①	②	③	④
标准状况下密度（克/升）	0.089	0.771	1.429	1.997
在水中的溶解性	难溶	极难溶	不易溶	能溶

A．①
B．②
C．③
D．④

10. 难度：中等

2008年北京奥运会的三大理念是“科技奥运”“人文奥运”“绿色奥运”，以下措施与“绿色奥运”理念无关的是（ ）
A．招募奥运会志愿者为奥运会提供服务
B．在市区增加绿化面积，并建立空气质量监督制度
C．今年来关闭和搬迁了一些高污染工业企业
D．在奥运村将使用锂电池公交车，实现空气污染的零排放

二、填空题

11. 难度：中等

久置于空气中的澄清石灰水表面形成一层白膜，说明空气中含有少量    ．饼干变松软，说明空气中含有少量    ．

12. 难度：中等

红磷、木炭、铁丝在氧气中燃烧，发出白光的是    ；产生大量白烟的是    ；火星四射的是    ；如果反应在集气瓶中进行，需预先加入少量水或铺一层细沙加以保护的是    ．

13. 难度：中等

随着工业的发展，排放到空气中的    和    对空气造成了污染．排放到空气中的气体污染物较多的是    、    、    ．

14. 难度：中等

为了延长白炽灯的寿命，灯泡放有少量红磷作脱氧剂，其作用原理的文字表达式为    ，该反应得基本类型为    反应．

15. 难度：中等

将下列现象产生的原因填入相应的横线上
（1）生成酸雨    ；
（2）破坏臭氧层    ；
（3）产生温室效应    ．
①大气中二氧化碳增加  
②二氧化硫、二氧化氮排入大气中  
③制冷剂“氟利昂”排入大气中  
④光合作用放出的气体．

16. 难度：中等

将暗紫色固体A加热，产生一种无色无味的气B；取淡黄色粉末C点燃放入B中会产生蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D．试回答：
（1）A、B、C、D各是什么物质？A、    ；B、    ；C、    ；D、    ．
（2）写出淡黄色粉末C点燃放入B中反应的文字表达式：    ．

17. 难度：中等

用如图装置可测量空气中氧气的体积分数，燃烧匙内为红磷．若实验后，发现测定的氧气体积含量低于，请写出至少2条引起该误差的原因？
（1）    ；
（2）    ．

三、解答题

18. 难度：中等

某同学到实验室用双氧水和二氧化锰制氧气，他组装了如图所示装置：
（1）写出图中所标仪器名称：a．______；b．______．
（2）请指出装置的错误，如何改正？
错误：______；改正：______．
（3）如何正确检验装置的气密性？______．
（4）若装置正确，实验时，怎样使收集的气体基本上不含其他气体？______．
（5）怎样判断集气瓶中的水已经排完？______．
（6）除了用图中收集方法收集氧气外，还可以用______收集，原因是______，收集满了的氧气应______（填“正”或“倒”）放在桌子上．
（7）写出用双氧水和二氧化锰制氧气反应的文字表达式______

19. 难度：中等

结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验，回答下列问题：
（1）检查装置的气密性时，如果装置的气密性很好，在导管移出水面之前松开手，会有什么现象发生？
（2）固定装有高锰酸钾的试管时，为什么试管口要略向下倾斜？
（3）加热试管时应注意什么？
（4）停止加热时为什么要先把导管移出水面？

四、填空题

20. 难度：中等

在实验室里制取氧气常用以下三种方法：
（1）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
（2）氯酸钾氯化钾+氧气
（3）过氧化氢水+氧气
比较这三种方法：从操作是否方便，是否节约能源，是否有利于环保等方面分析，最理想的是哪一种方法？    ．