| 1. 难度：中等 | |
用图A所示装置测定空气中氧气的含量． （1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是 ． （2）小倩设计了如下图B所示的改进装置，其优点是 （只写一点）．从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至 处（填1、2、3、4），但实验测结果液面往往偏低，其原因可能是 ． |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列物质属于纯净物的是（ ） A．洁净的空气 B．清澈的海水 C．蒸馏水 D．自来水 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列各项中由我国科学家最早研究出来的科技成果是（ ） A．克隆多利绵羊 B．结晶牛胰岛素 C．青霉素的发现和合成 D．导电塑料的研制 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列过程中，只发生物理变化的是（ ） A．  火箭发射 B．  节日焰火 C．  风力发电 D．  葡萄酿酒 |
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| 5. 难度：中等 | |
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诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句或俗语中含有化学变化的是（ ） A．野火烧不尽，春风吹又生 B．千里冰封，万里雪飘 C．夜来风雨声，花落知多少 D．水滴石穿，绳锯木断 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列物质的用途主要由化学性质来决定的是（ ） A．用氢气充气球 B．用可燃冰作燃料 C．用铁、铝制作炊具 D．用铝丝作导线 |
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| 7. 难度：中等 | |
如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的是（ ） A．红磷的量不足会影响实验结论 B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C．红磷燃烧产生大量白雾 D．钟罩内气体压强的减小会导致水面上升 |
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| 8. 难度：中等 | |
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千姿百态的物质世界存在着多种相互作用，也不断发生变化．下列变化属于化学变化的是（ ） A．冰雪融化 B．玻璃破碎 C．车胎爆炸 D．食物腐烂 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（ ） A．甲烷可以在空气中燃烧 B．金属汞常温下是液体 C．高锰酸钾是紫黑色固体 D．银具有良好的延展性 |
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| 10. 难度：中等 | |
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生活中常见的下列物质属于纯净物的是（ ） A．冰水 B．果汁 C．碘盐 D．食醋 |
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| 11. 难度：中等 | |
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物质的性质决定其用途，填写下列物质对应的性质或用途． （1）铜具有优良的导电性，可以做______； （2）天然气具有______，可以做生活中的气体燃料； （3）氧气具有______，可以用来做火箭的助燃剂； （4）氢气的密度比空气小，可以用来______． |
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| 12. 难度：中等 | |
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某同学进行实验，其过程如下： a．研磨：将硫的块状固体通过研钵磨成硫的粉末； b．混合：将1g铁粉与1g硫粉混合均匀； C．加热：将上述混合物加热一会儿，产生强光、放热现象，冷却后得到一种黑色的固体． 请回答： （1）小明认为b是物理变化过程，你认为a是______变化过程，c是______变化过程． （2）证明b是物理变化过程的方法是______． （3）证明c是化学变化过程的方法是______． |
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| 13. 难度：中等 | |
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在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹（实验装置如图所示），回答下列问题： （1）实验过程中，观察到的主要现象是______． （2）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气的含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：______，______． （3）通过该实验可以得出：空气中氧气的体积分数约占空气总体积的五分之一．除此之外还能得出氮气______（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质______（填“活泼”或“不活泼”）的结论． 
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