1. 难度:中等 | |
下列事实与对应的解释相符合的是( ) A.空气能被压缩---分子体积可以变小 B.甘蔗甜,苦瓜苦---不同分子性质不同 C.结冰的水不能流动---0℃以下,水分子不再运动 D.50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL---分子的质量和体积都很小 |
2. 难度:中等 | |
水加热至100℃时,由液态变为气态,体积增大,其原因是( ) A. ![]() 水分子受热分解变成了H2和O2 B. ![]() 水分子间的间隔变大 C. ![]() 水分子变大 D. ![]() 水分子数目增多 |
3. 难度:中等 | |
关于液态氧与氧气,下列说法正确的是( ) ①它们的物理性质不相同;②化学性质相同;③它们由不同种分子构成;④它们是不同种物质. A.①② B.②③ C.③④ D.①④ |
4. 难度:中等 | |
能证明分子在化学变化中可分的是( ) A.打开汽水瓶,有气体逸出 B.10mL水与10mL酒精混合,体积小于20mL C.加热氧化汞得银白色汞与氧气 D.水蒸发为水蒸气 |
5. 难度:中等 | |
对于图示的理解错误的是( )![]() A.原子可以构成物质 B.分子可以构成物质 C.化学反应前后分子种类不变 D.可用○+○→○○表示氧分子的形成过程 |
6. 难度:中等 | |
用微粒的观点解释下列事实. (1)相同质量的液态水和气态水所占体积不同. (2)水中加入少量蔗糖,静置一段时间,水变甜了. |
7. 难度:中等 | |
以酒精、水为原料,选用酒精灯、蒸发皿、带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管等仪器中的部分仪器,设计实验证明:(注意先简要说明操作方法,再描述可能现象,最后得出相应结论) (1)分子是在不停地运动着的:______. (2)分子之间有间隔:______. |
8. 难度:中等 | |
如图是甲烷与氧气反应的微观示意图:请通过比较、归纳,回答下列问题:![]() (1)一个甲烷分子是由______构成的,该化学变化中的最小粒子是______. (2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是______. (3)根据上述示意图,请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息:______. |
9. 难度:中等 | |
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ. 实验操作: ![]() a:向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色. b:在A、D试管分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟. 分析讨论: (1)E试管放有酚酞溶液的目的是______. (2)进行操作b时观察到的现象是______. (3)由此可以得到的实验结论是①______,②______. (4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是______. |