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新人教版九年级上册《第7章 燃料及其利用》2013年同步练习卷A(六)(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
森林着火时,救火员开辟防火隔离带的目的是( )
A.隔绝空气
B.开辟道路以利于运水灭火
C.隔离可燃物
D.使可燃物温度降低到着火点以下
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2. 难度:中等
石油被人们称为“工业的血液”,它没有固定的沸点,通过加热气化、冷凝、分离可得到汽油、煤油等产品,由此可以判定石油属于( )
A.单质
B.化合物
C.纯净物
D.混合物
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3. 难度:中等
下列做法不正确的是( )
A.煤气泄漏,立即关闭阀门并轻轻开窗通风
B.燃着的酒精灯不慎碰倒,洒出的酒精燃烧起来,立即用湿抹布盖灭
C.启用闲置的沼气池前,先用燃着的蜡烛进行试验
D.烧菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭
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4. 难度:中等
“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量.下列做法不符合“低碳生活”理念的是( )
A.教科书循环使用
B.多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具
C.夏天为了更凉快,把室内空调温度设置到很低
D.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式
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5. 难度:中等
2011年“世界地球日”的主题是“珍惜地球资源,转变发展方式”.下列做法可行的是( )
A.废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染
B.化工厂加高烟囱排放废气,防止酸雨
C.使用车用乙醇汽油,防止温室效应
D.用土填埋废弃塑料,防止白色污染
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6. 难度:中等
野炊时,小李发现煮饭的火焰很小,他就将木柴架空了一些,他这样做主要是为了( )
A.降低木柴的着火点
B.使木柴与空气充分接触
C.升高木柴的温度
D.方便加入木柴
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7. 难度:中等
燃烧是生活中的一种常见现象.下列有关燃烧或灭火的说法错误的是( )
A.钠可以在氯气中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与
B.碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
C.锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气
D.用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点
二、解答题
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8. 难度:中等
能源与人类生产、生活息息相关,请回答下列问题:
(1)氢气是清洁燃料,氢气在氧气中燃烧的化学方程式为______ 2H2O
三、填空题
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9. 难度:中等
“西气东输”工程使我省很多地区都用上了天然气(主要成分CH4).实验室常用图1所示的发生装置制取CH4,回答下列问题
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(1)如图1中仪器a的名称是    -
(2)实验室可用    方法收集CH4
(3)天然气不完全燃烧会产生一种有毒气体,其化学式为    .因此,使用热水器时,防止发生中毒的做法是    (写出一种即可)
(4)充分燃烧1kg不同化石燃料所产生CO2和SO2气体的质量如图2 所示,则    燃烧最易导致酸雨,    燃烧对环境影响最小.
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10. 难度:中等
在当今社会,人类需要的大部分能量都是由化学反应产生的.
(1)下列物质属于化石燃料的是(填写字母编号)   
A.乙醇  B.石油  C.氢气  D.煤
(2)氢气是一种清洁能源,氢气燃烧的化学方程式为    ,在实验室里可以通过置换反应来制取氢气,写出其中一个化学方程式:   
(3)煤中含有的硫在燃烧时会以二氧化硫的形式排放,污染大气.某工厂有含硫0.8%的煤5000t,回答下列问题:
①5000t含硫0.8%的煤中,所含硫的质量为   
②二氧化硫的相对分子质量为    ,上述煤如果不经处理直接完全燃烧,产生二氧化硫的质量为    t;
③二氧化硫可用于生产硫酸,化学方程式为2SO2+O2+2H2O═2H2SO4.参加反应的SO2与生成的H2SO4的质量比是    ,如果将上述SO2全部转化,可得到H2SO4的质量为    t(精确到0.1).
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11. 难度:中等
manfen5.com 满分网某同学为探究可燃物燃烧的条件,他查阅资料得知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应.他按下图所示装置进行对比实验:
(1)用图A所示装置进行实验,观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟:铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧再用图B所示装置进行实验.观察到:不通氧气时,热水中的白磷不燃烧;通氧气时,热水中的白磷燃烧.根据上述实验得出,可燃物燃烧的条件是   
(2)根据燃烧的条件.选择填空:用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是    ;用扇予扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是    (填序号).
A.可快速地提供燃烧所需的氧气
B.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下
C.主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下
(3)图A与图B所示实验相比,符合环保要求的是   
(4)为探究实验后溶液的性质,在图B烧杯中滴入几滴石蕊试液,溶液呈红色,说明五氧化二磷与水反应所得溶液呈   
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