| 1. 难度：中等 | |
|
“民以食为天”．下列过程主要属于化学变化的是（ ） A．碾米 B．淘米 C．洗菜 D．酿酒 |
|
| 2. 难度：中等 | |
|
“千里之行，始于足下”．汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染．下列能源的使用最有利于防止空气污染的是（ ） A．太阳能 B．天然气 C．汽油 D．柴油 |
|
| 3. 难度：中等 | |
|
以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
|
| 4. 难度：中等 | |
|
古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中只涉及物理变化的是（ ） A．野火烧不尽，春风吹又生 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏 |
|
| 5. 难度：中等 | |
|
“南国汤沟酒，开坛十里香”这句广告词说明（ ） A．分子是由原子构成的 B．分子之间有间隔 C．分子是不断运动的 D．原子是化学变化中的最小粒子 |
|
| 6. 难度：中等 | |
|
日常生活中的下列各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是（ ） A．氯化钠、铁 B．空气、水 C．医用酒精、氢气 D．冰水混合物、臭氧 |
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下列反应中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是（ ） A．硫在氧气中燃烧 B．石蜡在空气中燃烧 C．高锰酸钾受热分解 D．镁带在空气中燃烧 |
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下列反应属于分解反应的是（ ） A．硫在氧气中燃烧 B．高锰酸钾受热分解 C．铁在氧气中燃烧 D．蜡烛燃烧 |
|
| 9. 难度：中等 | |
|
为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子．其中表示水分解过程中不能再分的微粒是（ ） A．  B．  C．  D．  |
|
| 10. 难度：中等 | |
|
能够区别硬水和软水的方法是（ ） A．看颜色 B．加肥皂水 C．加活性炭 D．加食盐 |
|
| 11. 难度：中等 | |
|
下列反应属于分解反应的是 A．硫在氧气中燃烧B．高锰酸钾受热分解C．铁在氧气中燃烧 D． ． |
|
| 12. 难度：中等 | |
|
下列化学现象描述正确的是 A．把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧 B．铝箔在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体 C．木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量 D． ． |
|
| 13. 难度：中等 | |
|
下列关于催化剂的叙述中，正确的是 A．能加快化学反应速率 B．能增加生成物的质量 C．能改变化学反应速率 D ． |
|
| 14. 难度：中等 | |
|
关于水的组成或构成的说法中，正确的是 A．水是由水元素组成的 B．水是由氧气和氢气构成的 C．水是由氢元素和氧元素组成的 D． ． |
|
| 15. 难度：中等 | |
|
下列物质属于纯净物的是 A．冰水 B．医用的生理盐水 C．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 D． ． |
|
| 16. 难度：中等 | |
| 分析以下几个过程：①潺潺的流水能蒸发变成水蒸气；②水蒸气可以变成天空中的白云；③白云变成了雨滴或雪花降落到地面；④铁矿石冶炼成钢铁；⑤钢铁可能变成铁锈；⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬；请分析：其中属于物理性质的是 （填序号），属于化学性质的是 ，属于物理变化的是 ，属于化学变化的是 ． | |
| 17. 难度：中等 | |
| 石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有 ；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有 ． | |
| 18. 难度：中等 | |
|
如图，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，发生的实验现象是： （1）______； （2）______． 该反应的文字表达式为______ 
|
|
| 19. 难度：中等 | |
如图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，铁丝的一端系一根火柴的作用是 ；集气瓶里放入少量水的作用是 ；可以观察到的现象是：铁丝 ，生成了一种 色的固体．反应的文字表达式是 ．
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
实验室制取氧气时，如果用排水法集气时，当气泡 ______放出时就可以收集．当停止反应时，如果选先灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是 ______．如果用向上排空气法收集时，如何证明该瓶内的氧气已满，______．如何证明一瓶无色气体是氧气． ______ |
|
| 21. 难度：中等 | |
| 物质都是由微小粒子构成的，构成物质的粒子有 、 等，例如：氧气是由 构成的，铁是由 构成的，氯化钠由 构成的． | |
| 22. 难度：中等 | |
甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊．已知乙气体约占空气体积的 ，则：（1）这些物质分别是： 甲： ；乙： ； 丙： ；丁： ． （2）甲与丁反应的文字表达式为： ． |
|
| 23. 难度：中等 | |
如图所示，是某同学用酚酞溶液和浓氨水做“氨分子的扩散”实验，结果发现试管内滤纸条上没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成红色．导致这种现象产生错误操作可能是 ，这一实验说明，所用的两种试剂中 具有挥发性．
|
|
| 24. 难度：中等 | |
2003年6月5日世界环境日的主题为：“水──20亿人生命之所系”．请你参与下面的讨论． （1）市场上出售的一种活性炭净水器可以除去水中难溶性物质，同时利用活性炭的 作用除去臭味和一些溶解的杂质； （2）三峡工程二期已于2003年6月1日开始蓄水．为防止三峡库区水被污染，应该采取的措施是 （填序号）； ①清理蓄水库库底固体废物；②防治船舶污染；③整治相关河流污染；④治理库区和上游区工业污染． （3）载人飞船必须建立水的循环体系，以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量．请将图中各项用箭头连接成水的循环体系（注：氢氧燃料电池反应产生电能，同时生成水）．  （4）许多化学反应都能生成水．请按照以下反应类型，各写一个生成水的化学反应符号表达式： 化合反应 分解反应 （5）我们通常接触到的水有①江河水②海水③自来水④矿泉水⑤蒸馏水，请你将正确的序号填入下列空格内： ①配制医疗注射液，用 ；②获取食盐，用 ． （6）据报道，北京等大城市相继举行调高水价的听证会，调高水价的原因有很多，例如：水的处理和输送成本的增加等．请你再说出两条提高水价的理由： ， ． （7）研究表明，一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使600t水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量．为了避免水资源受到污染，防止废旧电池的危害，作为一名中学生，你应怎样做： ． |
|
| 25. 难度：中等 | |
如右图，将盛满氢气的集气瓶瓶口朝下，同时把一根燃着的木条缓缓伸到瓶底，可观察到的现象是： ，实验说明氢气具有的化学性质是 ．
|
|
| 26. 难度：中等 | |
化学是一门以实验为基础的科学． （1）根据图1回答：①写出a的名称______； ②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是______； （2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是______； （3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是______； （4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率．请从图4中选取______（选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的． |
|
| 27. 难度：中等 | |
 如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图．试回答：（1）写出标号仪器的名称：a______，b______，c______． （2）该图中存在的三处明显错误是： ①______； ②______； ③______． |
|
| 28. 难度：中等 | |
|
常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是______．搅拌、过滤、蘸取液体时常用______．向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸______．收集或贮存少量气体______．取粉末状药品______．溶液蒸发、浓缩和结晶______．量取80mL的盐酸______． |
|
| 29. 难度：中等 | |||||||||
|
2010年7月3日，紫金矿业位于福建上杭县的紫金山铜矿湿法厂发生污水渗漏事故，9100立方米废水外渗引发福建汀江流域污染，造成沿江上杭、永定出现鱼类死亡和水 质污染现象．某校化学兴趣小组的同学对河水取样，欲探究其酸碱性并想出处理措施． （1）设计方案探究河水的酸碱性
（3）点点同学提出问题：怎么知道河水恰好被中和？小武同学回忆：我们学习酸碱中和时，化学老师借助了酸碱指示剂，你知道酸碱指示剂在中和反应时所起的作用吗？______． （4）为防治水污染，你有什么建议？______． 
|
|||||||||
| 30. 难度：中等 | |||||||||||||
|
某校的实验员在准备学生活动与探究的药品时，配制完NaOH溶液后，将一瓶未用完的NaOH固体忘了盖上试剂瓶盖．两天后，实验员发现瓶中出现了大量的白色粉末．为查明其是否变质，学校化学兴趣小组的同学对其进行了如下探究： （1）小刚同学做这样的探究：
（2）你一定有其他合理的探究，请完成下表：
|
|||||||||||||
| 31. 难度：中等 | |
|
欲配制10%的氯化钠溶液70g． （1）甲同学用氯化钠固体配制．需称取氯化钠______g； （2）乙同学用25%的氯化钠溶液配制．需25%的氯化钠溶液______g；配制时应选用______mL（选填“20”“50”“100”）的量筒量取蒸馏水． |
|
| 32. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品．分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）：
（2）求样品中碳酸钙的质量分数； （3）烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量为______g． |
|||||||||||||||||||||||||
