1. 难度:中等 | |
佛山是远近闻名的陶瓷之都.在陶瓷器制造过程中,一定发生了化学变化的是( ) A. 混合 B. 成型 C. 干燥 D. 烧结 |
2. 难度:中等 | |
下列是一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是( ) A. 我是紫红色的固体 B. 我在天然界硬度最大 C. 我会生锈 D. 我在常温下是气体 |
3. 难度:中等 | |
在阳光下的松林中,部分氧气(O2)可转化为臭氧(O3).下列说法正确的是( ) A.这一变化属于物理变化 B.O2和O3混在一起属于纯净物 C.氧分子变成臭氧分子,分子没有变化 D.相同质量的臭氧分子和氧气分子中含有相同数目的氧原子 |
4. 难度:中等 | |
一壶水烧开了,壶盖被顶开,这是因为( ) A.水分子间隔变大 B.水分子体积变大 C.水分子数目增多 D.水分子质量变大 |
5. 难度:中等 | |
日常生活中下列物质可以看作是纯净物的是:( ) A.矿泉水 B.酸牛奶 C.冰水 D.自来水 |
6. 难度:中等 | |
下列物质中,含有氧分子的是( ) A.O2 B.MnO2 C.CO2 D.H2O2 |
7. 难度:中等 | |
下列错误的实验操作中,可能引发安全事故的是( ) A. 取用液体 B. 点燃酒精灯 C. 取用固体 D. 过滤 |
8. 难度:中等 | |
下列关于软水的说法中错误的是( ) A.雨水、雪水一般为软水 B.软水中含少量或不含可溶性钙镁化合物 C.无色透明的水一定为软水 D.从盛有热水的锅盖上得到的水为软水 |
9. 难度:中等 | |
元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,从图获得的正确信息是( ) A.该元素的原子核外电子数是19 B.该元素属于金属元素 C.该元素在地壳中的含量为19.00% D.该元素的原子序数为9 |
10. 难度:中等 | |
下面是4位同学对分子、原子、离子的认识,其中正确的是( ) A. B. C. D. |
11. 难度:中等 | |
下列实验现象描述不正确的是( ) A.白磷自燃产生大量的白烟 B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰 C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 D.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多 |
12. 难度:中等 | |
氧化物与X的关系可用如图表示,则X是( ) A.混合物 B.金属氧化物 C.化合物 D.单质 |
13. 难度:中等 | |
某饮料的标签上标有水质成分如下(mg/L):硒:0.013、锶:0.0596、锌:0.00162、钙:4.69、钠:18.4.这里的硒、锶、锌、钙、钠是指( ) A.元素 B.原子 C.分子 D.离子 |
14. 难度:中等 | |
如图是某化学反应的微观示意图,从图中获得的错误信息是( ) A.该图表示的是一个化合反应 B.化学反应中,原子发生重新组合 C.化学反应前后,原子种类、数目保持不变 D.化学反应中,反应物、生成物的微粒个数比为2:2:2:1 |
15. 难度:中等 | |
人体吸入的O2有2%转化为活性氧,它加速人体衰老,被称为“夺命杀手”.我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合价是( ) A.+2 B.+4 C.+6 D.-2 |
16. 难度:中等 | |
郝颖同学在化学课上提出:可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体.就这一过程而言,属于科学探究环节中的( ) A.建立假设 B.设计实验 C.收集证据 D.做出结论 |
17. 难度:中等 | |
小梅家有一批盆栽的郁金香,过去一直开红色花,现在却开出了紫花,有人认为这是土壤中缺水引起的,但小梅经过一段时间补充水分后,还是开紫花.这说明实验结果与原来的假说是不符合的,最好的处理方法是( ) A.实验不成功,停止探究 B.修改实验过程,使之与假说相符 C.修改结果,使之与假说相符 D.修改假说,重新实验 |
18. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.高锰酸钾中含有氧气,加热时就可以放出氧气 B.从空气中可分离得到氮气和氧气,这是一个化学变化 C.实验室制氧气时,试管底应略高于试管口 D.凡是含有氧的物质都可以用来制取氧气 |
19. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
根据下表中列出的几种常见的气体和空气的性质,可知其中既能用向下排空气法收集的是( )
A.A B.B C.C D.D |
20. 难度:中等 | |
现有A、B两种质量相等的固体,其中A为纯净的氯酸钾,B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物.将A、B分别放入试管中,并在两个酒精灯上同时加热制取氧气.当A、B均完全反应后,如下图所示,得到的氧气的质量m与时间t的关系图象中,正确的是( ) A. B. C. D. |
21. 难度:中等 | |
化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息.请用化学符号填空: (1)氢气 ; (2)2个钠离子 ; (3)-1价氯元素 . |
22. 难度:中等 | |
100毫升的水和100毫升的酒精混合,所得总体积 (填大于、等于、小于)200毫升,这说明了 ,生活中还能说明这一结论的例子有 (举一例). |
23. 难度:中等 | |
张老师在化学实验操作台上摆放了如下一些物质:①铜片 ②蒸馏水 ③石灰水 ④硫粉 ⑤大理石 ⑥氧气 ⑦盐酸 ⑧空气 ⑨高锰酸钾.现请你将这些物质按如下表分类摆放(填序号) . |
24. 难度:中等 | |
已知某粒子(原子或离子)的核外共有2个电子层,其结构示意图为: (1)若该粒子为原子时,则m=______; (2)若该粒子为阴离子时,则m-2______x(选填“>”“<”或“=”); (3)若x=8,请写出符合该组成结构且显不同电性的各一种粒子的化学符号:______. |
25. 难度:中等 | |
过去教材中实验室制氧气,常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取,从预热到收集满一瓶(250mL)氧气大约需8~10分钟,从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难,曾有同学去闻自己收集到的氧气,想找找吸氧的感觉,结果却闻到刺激性气味(少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气).现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,你认为这样做的优点都有哪些? (1) ;(2) ; (3) ;(4) . |
26. 难度:中等 | |
如图所示是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空: (1)常用于给物质加热做为热源的是______. (2)涉及定量的问题的仪器是______. (3)即可用作反应容器又能直接加热的是______. (4)过滤时用到的仪器有______. |
27. 难度:中等 | |
为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40 mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60 mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置.假设此实验能够按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,请回答下列问题: (1)实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20 mL刻度处推至15 mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20 mL刻度处,则说明______; (2)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹.可观察到的现象为______; (3)若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却.可观察到的现象为______; (4)若按小华的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败.例如:______. |
28. 难度:中等 | |
水是生命之源,是人类最宝贵的资源,所以人们要有关心水、爱护水、节约水的意识. (1)如图是自来水厂净水过程示意图: 自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有 . A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附 (2)小红同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用 ,在家中要把硬水转化为软水的最好方法是 . (3)许多化学实验中都要用到水,在做铁丝燃烧的实验时,集气瓶中盛少量水的作用是 . (4)“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们要树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请举一例节约用水的做法: . |
29. 难度:中等 | |
在食盐中加入适当的碘酸钾(KIO3),可以有效的预防碘缺乏病.根据碘酸钾的化学式计算: (1)碘酸钾的相对分子质量______; (2)碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比______; (3)我国规定,食盐中加碘的含量为每千克食盐含碘0.035g,相当于每千克食盐含碘酸钾多少克?(结果保留两位小数) |
30. 难度:中等 | |
在某公共场所有如下广告:请通过计算判断此广告是真实广告,还是虚假广告. |