| 1. 难度：中等 | |
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2008年6月14日是我国第三个“文化遗产日”．以下是我省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化 （ ） A．  徽州石雕 B．  阜阳剪纸 C．  铁锻制的芜湖铁画 D．  松枝烧制的徽墨 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列变化你认为是物理变化的是（ ） A．米饭变馊 B．大米酿成酒 C．云变成雨 D．牛奶变酸 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列成语中，一定包含有化学变化的是（ ） A．木已成舟 B．花香四溢 C．烛炬成灰 D．滴水成冰 |
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| 4. 难度：中等 | |
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判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是（ ） A．发出耀眼的白光 B．生成白色粉末 C．打磨后镁条变亮 D．放出大量的热 |
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| 5. 难度：中等 | |
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有关物质变化的叙述正确的是（ ） A．不需要加热发生的变化是物理变化 B．需要加热才能发生的变化一定是化学变化 C．有其它物质生成的变化都是化学变化 D．发光发热的变化都是化学变化 |
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| 6. 难度：中等 | |
 医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置．关于该装置，下列说法不正确的是（ ）A．b导管连接供给氧气的钢瓶 B．b导管连接病人吸氧气的塑料管 C．使用该装置用来观测是否有氧气输出 D．使用该装置用来观测氧气输出的速率 |
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| 7. 难度：中等 | |
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鉴别三瓶无标签的无色的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用（ ） A．燃着的木条 B．带火星木条 C．澄清石灰水 D．闻气味 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列实验基本操作正确的是（ ） A．  倾倒液体 B．  熄灭酒精灯 C．  取用粉末状药品 D．  过滤 |
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| 9. 难度：中等 | |
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氧气跟世间万物如影随形．下列关于氧气说法正确的是（ ） A．氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化 B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生 C．氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等 D．用带火星的木条可以检验氧气 |
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| 10. 难度：中等 | |
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在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法错误的是（ ） A．证明呼出气体中含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊 B．证明呼出气体中含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺 C．证明呼出气体中含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠 D．判断呼出气体中含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不被人体吸收 |
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| 11. 难度：中等 | |
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走进化学实验室，你会看到摆放有序的各种实验仪器和化学试剂．做实验时你是否留心观察过固体药品应保存在下列哪种仪器中（ ） A．  广口瓶 B．  细口瓶 C．  烧杯 D．  集气瓶 |
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| 12. 难度：中等 | |
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小红同学用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线．初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为20毫升，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为5毫升，则该学生实际倒出液体的体积是（ ） A．大于15毫升 B．小于15毫升 C．等于15毫升 D．无法确定 |
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| 13. 难度：中等 | |
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给试管里的物质加热时，切忌试管底部接触灯芯的原因是（ ） A．易使试管底部熔化 B．将使酒精燃烧不充分 C．会使酒精灯熄灭 D．灯芯处温度低，易使热的试管骤冷而破裂 |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列仪器中，可在酒精灯上直接加热的是（ ） A．烧杯 B．集气瓶 C．试管 D．量筒 |
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| 15. 难度：中等 | |
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下列仪器中，不能作为反应容器的是（ ） A．试管 B．集气瓶 C．量筒 D．烧杯 |
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| 16. 难度：中等 | |
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用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是（ ） A．滴管伸入试管竖直滴加 B．滴管位于试管口上方垂直滴加 C．滴管口斜靠在试管壁滴加 D．滴管水平向试管中滴加 |
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| 17. 难度：中等 | |
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空气中体积分数约占78%的气体是（ ） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 |
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| 18. 难度：中等 | |
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下列物质属纯净物的是（ ） A．食醋 B．生理盐水 C．稀有气体 D．二氧化碳 |
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于空气的说法正确的是（ ） A．空气是有多种物质组成的混合物 B．空气中各成分所占的比例是一成不变的 C．空气质量报告中所列空气质量级别越大，空气质量越好 D．把空气中的其他成分都分离出去，只留下氧气有利于生命活动 |
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| 20. 难度：中等 | |
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下列说法错误的是（ ） A．混合物都是有两种或两种以上的物质组成 B．纯净物只是有一种物质组成 C．混合物是由不同种分子构成 D．冰水属于混合物 |
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| 21. 难度：中等 | |
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下列描述中 是物理变化， 是化学变化， 是物理性质， 是化学性质（填序号） ①碱式碳酸铜受热易分解；②酒精燃烧；③空气是无色无味的气体；④木棒受力折断 |
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| 22. 难度：中等 | |
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下列哪些性质可以鉴别以下各种物质，请将有关的序号填在横线上： ①颜色；②状态；③气味；④味道；⑤硬度． 糖水和盐水 ；氧气和水 ；铜和铝 ；金刚石和玻璃 ；白酒和白醋 ． |
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| 23. 难度：中等 | |
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现有①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内： （1）占空气总体积0.03%的气体是______； （2）可导致温室效应的气体是______； （3）可制多种电光源的气体是______； （4）可制氮肥的气体是______． |
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| 24. 难度：中等 | |
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说出下列实验所需主要仪器的名称（只写一种） （1）取一定体积的液体 ； （2）用作收集或贮存少量气体时需用 ； （3）溶解较多固体时应用 ； （4）给物质加热时需用 ； （5）少量试剂反应时需用 ； （6）将试管置于酒精灯上加热需用 ． |
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| 25. 难度：中等 | |
| 物质的加热：酒精灯内的酒精量最多不应超过其容积的 ，最少不低于其容积的1/3．熄灭酒精灯用 ．不得向燃着的酒精灯里添加 ，洒在台面上的酒精着火应立即用 去扑盖． | |
| 26. 难度：中等 | |
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写出符合下列反应的文字表达式： （1）红磷在氧气中燃烧 ． （2）硫在空气中燃烧 ． |
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| 27. 难度：中等 | |||||||||
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某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究．其实验步骤有： ①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出；②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；③用火柴去点白烟；④切下一块石蜡，放入水中；⑤熄灭蜡烛；⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡． 请回答以下问题： （1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是______． （2）按要求填写下列实验现象及其结论．
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| 28. 难度：中等 | |
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如图所示装置先在集气瓶里加少量水，再把剩余的容积用记号划分成5等分．请回答下列问题： （1）点燃燃烧匙内的红磷，立即盖紧瓶塞，观察现象______． （2）火焰熄灭后，振荡集气瓶，装置冷却后，打开导管上的夹子，现了什么现象______消耗的气体跟剩下的气体的体积比约为______． （3）该实验中红磷需稍过量，目的是______． （4）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功？为什么？______． （5）请推测集气瓶中剩余气体有哪些性质：（只写一条）． （6）小明做完试验后发现得到的数据小于  ，请你帮他分析一下可能的原因（只写一条）
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①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约ls后取出可以看到火柴梗的______（选图中字母）处最先炭化，说明此处温度______．