2012-2013学年湖北省黄冈市黄梅县马鞍中学九年级（上）第三次月考化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列变化都属于化学变化的一组是（ ）
A．轮胎爆炸、米饭变馊
B．石墨在一定条件下转化为金刚石、干冰升华
C．菜刀生锈、动物的呼吸作用
D．蜡烛燃烧、红色墨水被木炭吸附颜色变浅

2. 难度：中等

下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A．取粉末状固体药品
B．倾倒液体
C．过滤
D．加热液体

3. 难度：中等

用分子的观点解释下列现象，正确的是（ ）
A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变；破镜不能重圆说明分子间有间隔
B．蔗糖能溶于水说明分子做无规则运动；食物腐败说明分子发生变化
C．气体易被压缩说明分子间间隔很小；花香四溢说明分子做无规则运动
D．石灰石能被粉碎成粉末说明分子很小；酒精挥发说明分子间间隔变大

4. 难度：中等

下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是（ ）
A．2Cu中的“2”表示2个铜元素
B．Fe²⁺中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷
C．H₂S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子
D．Al₂（）₃中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价

5. 难度：中等

下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是（ ）
A．Cl₂、NaCl
B．NH₄Cl、HNO₃
C．MnO₂、K₂MnO₄
D．P₂O₅、Ca₃（PO₄）₂

6. 难度：中等

如图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③不可能是（ ）

A．一氧化碳
B．硫酸铜
C．空气
D．铜

7. 难度：中等

图示为A、B元素的原子结构示意图．下列说法错误的是（ ）
A．B的原子结构示意图中x为12
B．A和B分别属于非金属元素和金属元素
C．A的原子和B的原子分别形成简单离子的过程相同
D．A与B可组成化学式为BA₂的化合物

8. 难度：中等

染发时常用到的着色剂--对苯二胺，化学式为C₆H₈N₂，是一种有毒化学药品，有致癌性，下列说法正确的是（ ）
A．对苯二胺中含有N₂分子
B．对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6：8：2
C．对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子组成
D．对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为×100%

二、填空题

9. 难度：中等

（1）用数字和化学符号表示：
请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填空：
“南澳一号”考古发掘出青花瓷器、青铜器、铁器等文物．青花瓷上的着色剂是氧化钴（C_oO），氧化钴中钴元素的化合价显+2价    ；青铜器文物上的铜绿可用酸洗，清洗后的溶液中含有铜离子    ；铁制文物上的铁锈主要成分是氧化铁    ；请画出硫离子的结构示意图    ．
（2）从C、H、O、N、S这5种元素中选择恰当的元素，用离子符号或化学式填空（答案有多种的只需要写出一种即可）．

空气中含量最多的单质	2个硫酸根离子	相对分子质量为34的氧化物	相对分子量最小的氧化物

10. 难度：中等

按下列要求写文字表达式：
①有一种液体生成的分解反应：   
②有大量白烟生成的化合反应：   
③有黑色固体生成的化合反应：   
④有两种气体单质生成的分解反应：    ．

三、解答题

11. 难度：中等

小发收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下所示．请回答以下问题．
（1）A物质的名称______，操作①的名称是______，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号）；______．
a．漏斗内的滤纸有破损；b．漏斗下端未靠在烧杯内壁c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②应选用的装置是______（填序号），该过程主要是______变化（填“物理”或“化学”）．
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是______水．操作③应选用的装置是______（填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是______．

四、填空题

12. 难度：中等

微粒观是化学基本观念的重要组成部分，也是化学基本观念中最基础的部分，从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法．
（1）请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类：氢气、金刚石、氯化镁、水、铝、氯化钠、铁、二氧化碳、碳酸钠．
①由原子构成的物质：    ；
②    ；
③    ．
（2）从宏观和微观的角度将有关物质组成的下列图示补充完整：

13. 难度：中等

推断题：甲乙丙是初中化学中常见物质，它们之间转化关系如图所示，“→”表示两端物质
相互转，其中甲乙是元素组成 相同的化合物．
①试推断：甲    乙    丙     （写出物质的名称或符号）
②写出下列反应的表达式
甲→乙    乙→丙    ．

五、解答题

14. 难度：中等

根据如图所示实验装置回答问题：

（1）小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是______（填字母），写出该方法制取氧气的文字表达式及符号______ 锰酸钾+二氧化锰+氧气↑

六、填空题

15. 难度：中等

下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并回答下列探究内容：
（1）制取并收集两瓶氧气时，我用了        等仪器和药品．
（2）制取操作过程中，氧气收集完成后，停止加热时，我是先    ，然后再    ．
（3）做氧气的性质探究时，我用了如下图所示的操作流程．

本流程我探究的内容是    ．C操作，为了使    与氧气完全反应，我的操作方法是    ．（4）D操作用烧杯倾倒的液体是    ，得出的探究结论是    ．