| 1. 难度：中等 | |
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下列变化中，属于物理变化的是（ ） A．蜡烛的燃烧 B．食物腐败 C．植物光合作用 D．酒精挥发 |
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| 2. 难度：中等 | |
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在下列我国古代科技成果中，与化学工艺最不密切的是（ ） A．青铜器的制造 B．火药的发明 C．瓷器的烧制 D．指南针的发明 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列实验操作正确的是（ ） A．  点燃酒精灯 B．  氧气验满 C．  液体加热 D．  量9.5ml液体 |
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| 4. 难度：中等 | |
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伽利略说：“生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花”，其中蕴含的化学原理，用反应的文字表达式表示正确的是（ ） A．铁+氧气  三氧化二铁B．铁+氧气  四氧化三铁C．铁+氧气  四氧化三铁D．碳+氧气  二氧化碳 |
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| 5. 难度：中等 | |
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实验室里制取氧气时大致可分为以下步骤：①点燃酒精灯；②检查装置气密性；③将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管，用带导管的塞子塞紧试管，并把它固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出．正确的操作顺序是（ ） A．②③①④⑤⑥ B．③②①④⑤⑥ C．②③①④⑥⑤ D．③②①④⑥⑤ |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列前者为物理性质，后者为化学性质的是（ ） A．汽油易挥发，氧气微溶于水 B．铜绿受热易分解，氧气具有氧化性 C．石墨能导电，钢铁易生锈 D．酒精能燃烧，金刚石很硬 |
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| 7. 难度：中等 | |
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烟花、照明弹中都用到镁粉作原料，其原因是镁粉（ ） A．燃烧时发出耀眼的白光 B．燃烧时放出大量的热 C．燃烧时冒出白烟 D．燃烧生成物是白色固体 |
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| 8. 难度：中等 | |
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检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是（ ） A．将带火星的木条放在集气瓶口 B．将带火星的木条伸入集气瓶内 C．将石灰水倒入集气瓶中 D．将燃着的木条伸入集气瓶中 |
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| 9. 难度：中等 | |
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我市某中学九（3）班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗？”为主题的辩论赛，正方观点是“环境污染都是化学惹的祸”，反方观点是“环境污染不全是化学惹的祸”．下列各项不能成为反方观点论据的是（ ） A．病菌导致流感 B．汽车鸣笛产生噪音 C．燃放鞭炮形成烟雾 D．电磁辐射引发白血病 |
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| 10. 难度：中等 | |
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“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中，下列说法中一定符合“化学反应的绿色化”要求的是（ ） A．一种物质反应后生成三种物质 B．两种物质反应后生成三种物质 C．两种物质反应生成两种物质 D．三种物质反应后生成一种物质 |
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| 11. 难度：中等 | |
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写出下列物质的化学式 氮气 四氧化三铁 五氧化二磷 ． |
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| 12. 难度：中等 | |
| 用高锰酸钾制氧气，水槽中的水变红．这是因为： ．收集满氧气后，应用 盖住集气瓶口，并 （选填“正放”或“倒放”）在桌上． | |
| 13. 难度：中等 | |
| 做铁丝在氧气中燃烧的实验里，集气瓶底炸裂，这是因为： ，有关反应的文字表达式为 ． | |
| 14. 难度：中等 | |
| 在常温条件下，蔗糖是一种 色的固体，它 （填“易”或“难”）溶于水．蔗糖受热变黑，发生了 ，因为该过程中有 生成． | |
| 15. 难度：中等 | |
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下列各组物质都是生活中常见的物质，根据你的生活经验，鉴别它们并写出鉴别的方法． （1）铁丝与铜丝 （2）白糖与食盐 （3）白酒与白醋 （4）汽油与水 ． |
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| 16. 难度：中等 | |
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某学生为验证空气中氧气的体积分数，进行实验（如图所示）．燃烧匙里盛燃着的足量的硫，反应结束，冷却后，打开C夹，水不沿导管进入A瓶．请回答： （1）B容器的名称是______．硫在A瓶中燃烧的文字表达式是______ 二氧化硫 
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| 17. 难度：中等 | |
学生在实验室中选用如图所示装置制取气体，请你根据所学的知识回答下列问题． （1）写出图中标号①的仪器名称：______． （2）若用A装置制取氧气，其试管口须略向下倾斜的原因是______． |
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| 18. 难度：中等 | |
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根据下列制取氧气的装置图回答问题． （1）写出仪器①、②的名称①______；②______． （2）实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是______，其理由是______． （3）何洁同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是______． 
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| 19. 难度：中等 | |
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小明家的电线晚上出了问题，几个电灯忽亮忽灭，忽明忽暗．爸爸说一定是电路中有接触不良的地方．他用干燥的木棍，轻轻不动屋檐下的电线，几经周折后才恢复了正常． 第二天，小明帮电工师傅一起查找线路故障，他们检查了电线的每一部位，直到检查到一铜线和铝线的接口处才发现了问题，他们发现上面“长满了”灰色、绿色的粉末．师傅说：“铝、铜的接口出容易生锈，问题往往出在这些地方．”小明对师傅的话半信半疑，又检查了一遍，确实是铜铝接口处生了锈，而铝、铝接口处和铜、铜接口处都没生锈，这是必然还是偶然原因造成的？只有铝、铜接口处生锈吗？不同金属接口处都易生锈吗？小明想通过实验弄明白这些问题，他找来铜丝、铝丝、铁丝、薪条，想研究模仿自然条件下，较长时间后导线接口出生锈情况． 请你和小明一起完成下列问题： （1）怎样设计这个实验？请你写出实验步骤和操作方法． （2）通过几个月的观察，若得出“只要是不同种类金属相连接，就比同种金属相连接易生锈”的结论．那么，上面所设计的实验在几个月后出现的现象应分别是 、 ． （3）为避免类似小明家断电现象的发生，安装民用线路时请你给电工师傅提出建议． （4）在你学习和生活接触的用品中，还有类似现象发生吗？举一例即可．对防止这类锈蚀你有何建议？ |
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| 20. 难度：中等 | |
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99昆明世博会场馆内种植有30多万平方米的各类草坪．测得这些绿色植物在晴天时，通常每天每平方米叶片约需吸收5克二氧化碳来进行光合作用．试计算在1天（晴天）内至少能吸收二氧化碳______千克． |
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