2012-2013学年新人教版九年级（上）期末化学模拟试卷（15）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

2010年4月徐州市教育局向全市学生号召“森林城市创建从我们身边做起，大力植树造林，改善空气质量”，植树造林有助于减少空气中的哪种成分的含量（ ）
A．氧气
B．二氧化碳
C．氮气
D．稀有气体

2. 难度：中等

生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（ ）
A．燃放烟花
B．石蜡熔化
C．滴水成冰
D．玻璃破碎

3. 难度：中等

运用2008年诺贝尔化学奖的研究成果，可依据生物发光现象检测超微量钙的存在．这里的“钙”是指（ ）
A．分子
B．原子
C．元素
D．单质

4. 难度：中等

关于铁丝在氧气中燃烧和铁丝生锈的说法正确的是（ ）
A．铁丝燃烧产生白烟
B．铁丝生锈是剧烈的化学反应
C．铁丝燃烧的产物是Fe₂O₃
D．铁锈的主要成分是氧化铁

5. 难度：中等

下列物质中含有氧分子的是（ ）
A．液态空气
B．双氧水
C．蒸馏水
D．高锰酸钾固体

6. 难度：中等

科学家探索用CO除去SO₂，该研究涉及的一个反应：SO₂+2CO2X+S，则X为（ ）
A．CO₂
B．C
C．CS₂
D．COS

7. 难度：中等

在下列洗涤过程中，利用乳化作用的是（ ）
A．用汽油洗去油污
B．用稀硫酸除去铁锈
C．用洗洁精洗去衣服上的油渍
D．用自来水洗涤蔬菜

8. 难度：中等

将厨房中的食盐、味精（谷氨酸的钠盐）、花生油、白醋四种物质，取少量分别放入适量水中充分搅拌，不能形成溶液的是（ ）
A．味精
B．花生油
C．食盐
D．白醋

9. 难度：中等

“南澳一号”考古中，潜水员携带压缩空气瓶进行水下操作，空气可被压缩说明（ ）
A．分子由原子构成
B．加压时发生化学变化，产生更多氧气
C．分子体积很小
D．分子之间有间隔

10. 难度：中等

锂电池是新型高能电池．某种锂电池的总反应可以表示为：Li+MnO₂═LiMnO₂，该反应属于（ ）
A．化合反应
B．分解反应
C．置换反应
D．复分解反应

11. 难度：中等

中国广州市2010年11月成功举办了第16届亚运会．亚运会大型体育设施和亚运形象景观都需要使用大量材料，下列使用的材料不属于金属材料的是（ ）
A．用钢铁建造奥林匹克中心
B．使用铝合金制作亚运火炬
C．采用金、银、铜制作奖牌
D．用塑料制成比赛帆船船体

12. 难度：中等

人们在阳光照射的树林里，会感到空气特别的清新，其原因就是树林里有极少部分的氧气被转化成具有杀菌消毒作用的臭氧（0₃）．下列关于臭氧和氧气的说法正确的是（ ）
A．它们是由同种分子构成的
B．它们都是由氧元素组成的
C．它们都属于氧化物
D．它们的物理性质和化学性质完全相同

13. 难度：中等

甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示，下列说法错误的是（ ）
A．．50℃时，乙物质的溶解度是40g
B．．30℃时，三种物质的溶解度：乙＞甲＞丙
C．．升温可使丙的不饱和溶液变饱和
D．50%时，将等质量的甲、丙两种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，所得溶液的溶质质量分数：丙＞甲

14. 难度：中等

某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO₂的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒，瓶底有白色物质．对此现象他作如下解释，其中不正确的是（ ）
A．CO₂能支持某些可燃物燃烧
B．黑色颗粒可能是碳
C．白色物质可能是氧化镁
D．白色物质可能是氢氧化镁

15. 难度：中等

科学家发现，在液晶电视等制造过程中使用的三氟化氮（NF₂）的温室效应是二氧化碳的l．7万倍．NF₃中氮元素为+3价，则氟元素的化合价是（ ）
A．-3
B．-1
C．0
D．+1

16. 难度：中等

学习化学的目的并不在于一定要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ）
A．房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点
B．为防止森林大火蔓延可设置隔离带，其目的是隔离可燃物
C．汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物
D．用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度

17. 难度：中等

括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中错误的是（ ）
A．氢氧化钠固体和硝酸铵固体（加水）
B．铁和铜（用盐酸）
C．蒸馏水和食盐水（看颜色）
D．氧气和二氧化碳（用燃着的木条）

18. 难度：中等

用氯化钠配制l00g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，现有下列操作：①溶解；②称取氯化钠；③结晶；④量取水；⑤计算；⑥蒸发．正确的操作顺序是（ ）
A．⑤②④①
B．①②③④
C．①③⑤②④
D．①③⑥⑤②④

二、填空题

19. 难度：中等

请写出相应的化学符号或含义：
（1）天然气的主要成分    ；
（2）2H₂    ；
（3）两个氮原子    ；
（4）3个钠离子    ．

20. 难度：中等

请回答以下生活中的问题：
（I）稀硫酸溶液能导电的原因是    ．
（2）烧开水的水壶内壁有水垢时，可用厨房调料    洗去．
（3）沙里淘金说明黄金在自然界中能够以    （填“单质”、“化合物”）形式存在．
（4）不宜经常用钢丝球擦拭铝锅，原因是    ．
（5）除去水中难溶性的固体杂质可以采用    操作．
（6）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用    来区分硬水和软水．

21. 难度：中等

化学课上老师将一根银白色的铁丝伸入到了一种蓝色的液体中，片刻后取出，铁丝表面覆盖了一层红色的物质．该蓝色液体可能为    溶液，反应的化学方程式为    ．

22. 难度：中等

右图中的物质均是初中化学常见物质，其中A、B、C、E均为气体，D是常见的无色液体，F可用作干燥剂，H是大理石的主要成分，I的水溶液可使紫色石蕊试液变红．根据它们之间的转化关系（有些反应条件已省略），请回答下列问题：
（1）C的化学式为：    ，G的化学式是：    ，H的化学式是：    ．
（2）A+B→D的化学方程式为：    ．
（3）D+E→I的化学方程式为：    ．

三、解答题

23. 难度：中等

冬天护林人员常常会把从树根往上到一米左右都刷上“白灰”，因为冬天很多虫会把卵产在树体上，刷上“白灰”可以杀死虫卵，还可以防止白蚁蛀食树皮．“白灰”的主要成分是石灰浆，即把氢氧化钙粉末与水混合呈糊状的浆液．小杰同学通过细致观察发现，“白灰”被刷涂在树体上以后会渐渐变得更白更硬，他对此过程很感兴趣，于是刮下来一些，打算带回实验室进行研究．
（1）你认为“白灰”刷涂以后变白变硬和空气中的______有关，该反应的化学方程式为______．
（2）请你和小杰同学一起对刮下来的“白灰”的可能成分进行分析和研究：
假设①：氢氧化钙部分变质，样品的主要成分为______和______．
方案①：

实验步骤		实验现象	结论
步骤A	将样品研碎放入水中，充分搅拌，静置．	底部有大量白 色不溶物出现	含有碳酸钙
步骤B	取上层清液，滴加无色酚酞试液．	变红	含有______

假设②：氢氧化钙全部变质，样品的主要成分为______．
方案②：______．
（3）反思与评价：你认为方案①中的步骤______存在问题，理由是______，正确做法应为______．

24. 难度：中等

结合图示实验装置，回答下列问题．
（1）写出图中标号仪器的名称①______；②______；③______．

（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为：______．
若用C装置制取氢气，检查气密性的方法是______，要想使该装置能更有效地达到控制反应的发生和停止，应将锌粒放在有孔塑料板的______（填“上面”或“下面”），其原理是______．
（3）实验室常用加热氢氧化钙固体和氯化铵固体混合物的方法来制取氨气，已知氨气的密度小于空气，易溶于水且能和水反应．则实验室制取氨气的发生装置为______ （填字母编号，下同），收集装置为______．
（4）实验室用二氧化锰催化双氧水制取氧气，发生装置为______（从“A、B”中选择），收集装置为______，反应的化学方程式为：______ 2H₂0+0₂↑

25. 难度：中等

上海世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸（C₃H₆₃）．请回答：
（1）乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为______．
（2）乳酸中碳元素的质量分数为______．

26. 难度：中等

将一块质量为8.5g的铁合金（成分为铁和碳）放入烧杯中，再向烧杯中加入91.9g稀H₂SO₄，恰好与铁合金中的铁完全反应（碳不溶于稀H₂SO₄），所得氢气的质量为0.3g．已知含碳量高于2%的铁合金为生铁，含碳量低于2%的铁合金为钢，试根据计算回答：
（1）该铁合金是生铁还是钢？
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？