2011-2012学年辽宁省大连五十六中九年级（上）月考化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

成语被誉为中华民族的瑰宝．下列成语描述的变化中，一定包含化学变化的是（ ）
A．木已成舟
B．花香四溢
C．死灰复燃
D．水滴石穿

2. 难度：中等

空气中含量最多的气体是（ ）
A．二氧化碳
B．水蒸气
C．氧气
D．氮气

3. 难度：中等

下列化学现象的描述，正确的是（ ）
A．把盛有红磷的燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中，磷立即燃烧
B．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰
C．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光并放出热量
D．红磷在氧气中燃烧生成一种白色气体

4. 难度：中等

下列物质属于纯净物的是（ ）
A．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物
B．冰水混合物
C．纯牛奶
D．雪碧饮料

5. 难度：中等

水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难．为了防止水的污染，下列各项：①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放．其中可以采用的方法（ ）
A．①②
B．①④
C．②③
D．②④

6. 难度：中等

下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底部应放少量水或细沙的是（ ）
A．木炭
B．硫粉
C．铁丝
D．红磷

7. 难度：中等

下列反应属于分解反应的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧
B．高锰酸钾受热分解
C．铁在氧气中燃烧
D．蜡烛燃烧

8. 难度：中等

下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（ ）
A．
B．
C．
D．

9. 难度：中等

在实验室用分解H₂O₂溶液的方法制取O₂，加入二氧化锰的目的是（ ）
A．使产生氧气量增多
B．提高氧气的纯度
C．使其在常温下迅速分解放出氧气
D．使生成的氧气更干燥

10. 难度：中等

下列氧气的用途是利用氧气可以维持呼吸的是（ ）
①气焊；②动植物呼吸；③医疗；④潜水；⑤宇航．
A．①②③
B．②③④
C．①②③④
D．②③④⑤

11. 难度：中等

实验室用试管盛放固体物质并加热，将试管固定在铁架台上时，应该（ ）
A．试管竖直放置
B．试管水平放置
C．试管口稍向下倾斜
D．试管口稍向上倾斜

12. 难度：中等

量取8mL酒精，应选用的仪器是（ ）
A．10 mL的量筒和滴管
B．20 mL的量筒和滴管
C．50 mL的量筒和滴管
D．100 mL的量筒和滴管

13. 难度：中等

不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是（ ）
A．使用太阳能淋浴器
B．燃烧煤作主要能源
C．超音速飞机尾气排放
D．使用氟利昂作制冷剂

14. 难度：中等

下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是（ ）
A．颜色
B．状态
C．硬度
D．可燃性

15. 难度：中等

实验室制取氧气时，必须满足的条件是（ ）
A．必须使用催化剂
B．必须用含氧元素的物质作反应物
C．必须用排水法收集
D．必须用燃着的火柴检验是否收集满

16. 难度：中等

小明用托盘天平称5.5g食盐，称完后发现物码放反了，则小明实际称了（1g以下用码）（ ）
A．5.5g
B．4.5
C．5g
D．6g

17. 难度：中等

一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮．现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（ ）
A．向上排空气法
B．排水法
C．排水法或向上排空气法
D．排水法或向下排空气法

18. 难度：中等

宣传科学揭露伪科学是我们每一个人的义务，用你所学的知识指出下列广告语正确的是（ ）
A．本纯净水，绝对纯净，不含任何化学物质
B．长期饮用纯净水，对人体健康有益
C．矿泉水中含有钾、钠、钙、镁等多种微量元素，是一种健康饮料
D．面对河水不断被污染，我们应设法关闭所有化工厂

二、填空题

19. 难度：中等

有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气．请用这些物质的序号填空：
（1）能供给呼吸的气体是    ；
（2）有刺激性气味的是    ；
（3）属于混合物的是    ；
（4）属于稀有气体的是    ；
（5）属于固体的是    ；
（6）能用制取氮肥的原料的是    ；
（7）用于植物光合作用的是    ．

20. 难度：中等

工业上制取大量氧气的方法    ，是    （填“物理”或“化学”）变化．

21. 难度：中等

石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有     ；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有     ．

22. 难度：中等

电解水的实验中，正极得到    气，负极得到    气，正负两极气体的体积比是    ，由该实验得出的结论是    ．

23. 难度：中等

有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠（可溶），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其成分作了“简化”），将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗用水．问：
（l）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？   
（2）用什么物质，可除去污水的臭味？   
（3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？（答出一点即可）    ；
（4）如图是上述操作的部分装置，据图回答：
①制作过滤器除了滤纸外，最重要的玻璃仪器是：   
②若滤纸边缘有图中a、b、c三个位置，则最恰当的位置是：   
③由烧杯沿玻璃棒倒入的液体的液面应低于    ；玻璃棒的作用是    ．
④图中有一个明显的错误是    ．

三、解答题

24. 难度：中等

已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为______

25. 难度：中等

写出下列反应的文字表达式：
A、电解水：______

26. 难度：中等

如何辨别软水和硬水？______．

27. 难度：中等

地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%，其中可利用的淡水不足1%，保护水资源，节约用水是每个公民的义务．请说出日常生活中你都采取哪些节约用水的方法（写两条）．

28. 难度：中等

空气是人类不可缺少的重要资源．随着工业的大规模发展，我们头顶的空气已经受到了污染，酸雨、温室效应、臭氧空洞三大环境问题困扰着我们，应该怎样做才能保护好空气这一重要的资源呢？（至少答出三点）

29. 难度：中等

根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出标有①的仪器名称：______．
（2）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的文字表达式是______

30. 难度：中等

吕英同学在网上查阅资料，了解到红砖粉末也能使过氧化氢溶液快速分解出氧气，因此她得出红砖粉末也可作为过氧化氢分解的催化剂的结论，你认为她的结论是否正确并说明理由．