2009-2010学年山东省淄博市高青县九年级（上）期末化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

被称为我国制碱工业先驱的科学家是（ ）
A．张青莲
B．钱学森
C．侯德榜
D．道尔顿

2. 难度：中等

张红同学用pH试纸试验肥皂水，试纸变成蓝色，她可以得出的结论是（ ）
A．肥皂水显酸性
B．肥皂水显碱性
C．肥皂水的pH＜7
D．肥皂水的pH=7

3. 难度：中等

小亮去医院检查身体，医师建议他要多吃蔬菜、水果．从你所学知识判断，小亮应该补充的营养素是（ ）
A．糖类
B．维生素
C．油脂
D．蛋白质

4. 难度：中等

人体所摄入的主要物质有：①蛋白质；②糖类；③油脂；④维生素；⑤无机盐；⑥水；⑦空气等．其中属于有机化合物的是（ ）
A．①②③④
B．①②③⑥
C．②⑤⑥⑦
D．③④⑥⑦

5. 难度：中等

化学肥料对农业的高产丰收具有重要的作用．取少量下列化肥，分别加入熟石灰粉末，混合、研磨，其中能嗅到刺激性气味的是（ ）
A．氯化钾
B．尿素
C．硫酸铵
D．磷矿粉

6. 难度：中等

《中学生守则》规定中学生不准吸烟，这是因为吸烟有害身体健康．吸烟吸入有毒害的物质是（ ）
A．一氧化碳
B．甲醛
C．黄曲霉素
D．二氧化碳

7. 难度：中等

抗氧化剂能吸收氧气，降低食品内部及周围环境中的含氧量，阻止氧气与食品发生氧化反应，从而延长食品的保质期，小明发现新买的茶叶包装盒内有一个印着“抗氧化剂”字样的小包，内装灰黑色粉末，该粉末的成分最可能是（ ）
A．氧化铜
B．活性炭
C．铁粉
D．生石灰

8. 难度：中等

学习了《化学元素与人体健康》后，你认为下列说法不科学的是（ ）
A．使用含氟牙膏可预防龋齿
B．儿童缺钙易患佝偻病
C．保健品能适当补充一些体内缺乏的元素，尽可能多吃
D．微量元素对人体健康有着不可或缺的作用

9. 难度：中等

熟石灰在日常生活和工农业生产中有着广泛的用途，下列关于熟石灰的用途不正确的是（ ）
A．做建筑材料
B．治疗钙缺乏症
C．改良酸性土壤
D．处理工业废水中的稀硫酸

10. 难度：中等

根据所学知识，你认为日常生活中的下列做法可行的是（ ）
A．为了节约粮食，把霉变大米淘净后继续食用
B．人误食重金属盐中毒后，可服用大量鸡蛋清解毒
C．食用甲醛浸泡的海产品，可提高人体免疫力
D．蛋白质、糖类、维生素是人体必需的营养素，应尽可能多吃

11. 难度：中等

氢气是一种理想的新能源，目前只在火箭发射等少数情况下使用，其主要原因是（ ）
A．氢气燃烧的产物对环境有影响
B．制备氢气耗能大，成本高
C．水资源受到严重污染，原料匮乏
D．燃烧时产生的热量低于同质量其它燃料

12. 难度：中等

材料与人类生活紧密相关，下列物品与所用材料的对应关系正确的是①玻璃钢--复合材料 ②玻璃--硅酸盐材料③塑料-有机高分子材料④青铜-金属材料（ ）
A．只有①②
B．只有③④
C．只有①③
D．①②③④

13. 难度：中等

现有一杯20℃的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的是（ ）
A．加入一定量的水
B．恒温蒸发部分水
C．升温到60℃
D．加入一定量的硝酸钾

14. 难度：中等

“吃得营养，吃出健康”是人们普遍的饮食追求．下列说法不正确的是（ ）
A．每天都应摄入一定量的蛋白质
B．过多摄入微量元素不利于健康
C．糖类是人体能量的重要来源
D．油脂会使人发胖，故禁食油脂

15. 难度：中等

铝、铜、铁、金四种金属都具有的相似性质是（ ）
A．都是银白色的固体
B．都有导电性
C．都能和稀硫酸反应
D．通常状况下都能与氧气反应

16. 难度：中等

如图为晶体M（不含结晶水）的溶解度曲线，a、b两点分别表示M物质的溶液．下列有关说法或a、b间的转化方法错误的是（ ）

A．t₂℃时，a是饱和溶液，b是不饱和溶液
B．将两份溶液温度降到t₁℃时，a、b中都有晶体析出
C．从a→b：先将a降温到t₁℃，过滤后将滤液升温到t₂℃
D．从b→a：在b中加入M至刚好饱和

17. 难度：中等

随着科学技术的进步，我们的生活水平大大提高，同时也产生了一些新的问题．试用所学化学知识判断，下列说法或做法中错误的是（ ）
A．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”
B．回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染
C．为了节约用水，无色透明的工业废水用来灌溉农田
D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源、保护环境

18. 难度：中等

浩瀚无际的海洋为人类提供了丰富的资源．由海水制备金属镁，主要有以下步骤：①电解熔融的氯化镁；②加熟石灰；③加盐酸；④过滤；⑤浓缩结晶．其先后顺序正确的是（ ）
A．②④⑤③①
B．③②④①⑤
C．③④②⑤①
D．②④③⑤①

19. 难度：中等

区分下列各组物质，所用方法不正确的是（ ）
A．区分的物质：石灰水与火碱溶液；方法：通入二氧化碳
B．区分的物质：稀盐酸与稀硫酸；方法：滴加碳酸钠溶液
C．区分的物质：羊毛与绦纶；方法：点燃闻气味
D．区分的物质：淀粉与奶粉；方法：加碘水

20. 难度：中等

2008年9月27日，太空第一次留下了“中国人的脚印”． 我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证．航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH），它不可能具有的化学性质是（ ）
A．与二氧化碳反应
B．与盐酸反应
C．与氧化铁反应
D．与氯化铜溶液反应

21. 难度：中等

常见金属的活动性顺序如下：根据金属活动性顺序进行分析，下列描述或判断错误的是（ ）

A．常温下，金属镁在空气中要比铁容易氧化
B．在氧气中灼烧时，铁丝要比铜丝反应剧烈
C．在同一盐酸中反应时，锌片比铁片反应剧烈
D．铜活动性不强，故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银

22. 难度：中等

“NaCl+CO₂+NH₃+H₂O=NaHCO₃↓+NH₄Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应．下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解．其中不正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

23. 难度：中等

分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法．某同学用下表所示形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系．下列各组中，有错误的组合是（ ）
A．甲：常见干燥剂；乙、丙、丁：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠（固体）
B．甲：常见碱；乙、丙、丁：烧碱、纯碱、熟石灰
C．甲：常见还原性物质；乙、丙、丁：焦炭、氢气、一氧化碳
D．甲：常见合金；乙、丙、丁：不锈钢、黄铜、生铁

24. 难度：中等

下列药品：①浓硫酸 ②浓盐酸 ③生石灰 ④石灰水 ⑤烧碱溶液，在实验室里都必须密封保存，原因相同的是（ ）
A．①②
B．①③
C．③④
D．④⑤

25. 难度：中等

小红同学的化学笔记中有以下知识总结，你认为正确的是（ ）
A．含碳元素的化合物一定是有机物
B．生成盐和水的反应一定是中和反应
C．固体物质的溶解度一定随温度升高而增大
D．能使石蕊试液变红的溶液一定是酸性溶液

二、解答题

26. 难度：中等

酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系．
（1）由于人的胃里有______，因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛．其治疗的化学原理为（用化学方程式表示）______．
（2）做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质，它们相互作用产生了CO₂气体（填化学式），使蒸出的馒头疏松多孔；若加入的碱性物质过多，可向面团或蒸锅中滴加少许______的酸性调味料，否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄．
（3）未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有鞣酸．脱涩的方法之一是：先用少量的水将生石灰化成石灰乳，该变化的化学方程式是______，然后把它用清水稀释，取上层清夜，浸泡水果5至6天即可除去涩味．
（4）人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡，这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致．把少许右表所列的生活常用品______或______（填编号）涂在被叮咬的皮肤上，痛痒便会消失．

A	B	C	D
肥皂水	食醋	牙膏	食盐水
pH	10	3	9	7

（5）请你再举出一种生产、生活中常见的利用酸碱的例子______．

27. 难度：中等

钢铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途．建造北京奥运会主体育场“鸟巢”，就是用了大量的钢铁．
（1）钢铁属于______（填“纯净物”或“混合物”）；
（2）每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁在空气中很容易锈蚀，钢铁锈蚀实际上是铁跟空气中的______和______共同作用的结果；钢铁的成分和环境的温度、湿度、______等也是影响钢铁锈蚀的因素．
（3）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法．这些方法都能防止钢铁锈蚀，其共同原理是______．
（4）在生产和生活中，钢铁的锈蚀影响了铁的质量和性能，我们常常利用稀盐酸来清除铁锈，试写出该反应的化学方程式______；
（5）铁制容器的用途非常广泛，请举一例：______，但它不能用于盛装农药波尔多液，请用化学方程式解释其原因______．
（6）实验室里常用一氧化碳还原氧化铁得到铁，实验过程中，先通入一氧化碳目的是______．
炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：

请写出第②、③步反应的化学方程式：______

.

2CO

28. 难度：中等

某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究．
提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液．
做出猜想他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想．
猜想一：锰＞铁＞铜；
猜想二：铁＞铜＞锰；
猜想三：______．
设计实验为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案．
（1）第一组验证猜想一．实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象．
（2）第二组验证猜想二．实验方案是将锰片放入______中，观察现象．
（3）第三组验证猜想三．实验方案是（只用两个实验）：
______．
实验及结论各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的．第一组同学的实验现象
是：______．
拓展研究随后同学们对探究金属活动性的方案涉及作了进一步研究．
为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：①把甲放入乙的盐溶液中；②把乙放入丙的盐溶液中；③把乙放入丁的盐溶液中；④把丁放入丙的盐溶液中．你认为哪个实验没有必要做？请说明理由．
______．

三、填空题

29. 难度：中等

同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．

（1）写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式    ．
（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是    ．
（3）丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生．
（4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问．
[提出问题]
废液中含有哪些物质？
[交流讨论]
①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和    （写物质名称）．
②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是    ，同学们有如下猜想．

实验内容	预计现象	预计结论
①有白色沉淀，溶液呈红色．	的猜想正确．
②    ．	的猜想正确．

小云认为：只有碳酸钠
小红认为：只有氢氧化钙
小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是    ．（写一种猜想）
[实验设计]
小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小方的实验设计补充完整．
②    ；
③    ；
④    ．
[反思拓展]
在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑    ．

四、解答题

30. 难度：中等

黄铜是铜、锌合金，它用于制造机器、电器零件等．为测定某黄铜样品中铜的质量分数，取20g该黄铜样品加入到稀硫酸中，恰好完全反应，产生氢气0.1g．试求：
（1）该黄铜样品中锌的质量．
（2）该黄铜样品中铜的质量分数．