| 1. 难度：中等 | |
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最近我国爆发了三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，九月份生产的11批次的三鹿牌婴幼儿奶粉中检出了含量不同的三聚氰胺．三聚氰胺是一种低毒性化工产品，婴幼儿大量摄入会引起泌尿系统疾患．下列描述属于三聚氰胺的化学性质的是（ ） A．三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体，无味 B．快速加热升华，升华温度300℃ C．溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热乙醇 D．在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物 |
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| 2. 难度：中等 | |
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2008年初，一场大范围历史罕见的低温雨雪冰冻袭击了中国南方部分省区市，此次雪灾给我国造成了巨大的经济损失．下列说法正确的是（ ） A．雪是一种单质 B．冰和雪的主要成分都水 C．当雨雪成为冰冻时，分子的运动就停止了 D．冰雪融化的过程是一种化学变化 |
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| 3. 难度：中等 | |
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某种植蔬菜的专业户，不慎用污水浇灌了蔬菜，蔬菜上市销售时检测出蔬菜中铅、铜、铬等重金属含量超标，这里提到的铅、铜、铬是指（ ） A．原子 B．元素 C．分子 D．单质 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列事实用分子观点解释正确的是（ ） A．蔗糖是白色固体，说明分子用肉眼可以看见 B．湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子在受热的情况下运动速率加快 C．碘升华说明分子可以再分 D．水结冰时体积膨胀，因为分子的体积变大了 |
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| 5. 难度：中等 | |
右下图是元素周期表中氢、氧两种元素的相关信息，下列有关说法错误的是（ ） A．氢的原子序数为1 B．氧的核内质子数是8 C．氧的相对原子质量是16.00 D．氢元素与氧元素只能形成一种化合物 |
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| 6. 难度：中等 | |
从如下“电解水实验”中可以获得部分信息和推论．下列说法正确的是（ ） A．水是由氢分子和氧分子构成的 B．水是由氢原子和氧原子直接构成的 C．试管a、b中所得气体的质量比约为2：1 D．试管a、b中所得气体的体积比约为2：1 |
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| 7. 难度：中等 | |
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空气是一种宝贵资源．下列有关空气的说法正确的是（ ） A．空气中含量最多的是氧气 B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的  C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气 D．空气质量报告中所列质量等级数目越大，空气质量越好 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列用水方法中，会造成浪费的是（ ） A．用口杯接水刷牙 B．为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗 C．工业用水重复利用或循环利用 D．改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列粒子的结构示意图中表示阳离子的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 10. 难度：中等 | |
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能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是（ ） A．蒸发皿 B．集气瓶 C．燃烧匙 D．试管 |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列化学实验基本操作正确的是（ ） A．做完实验，将用剩的药品放回原瓶，不浪费 B．用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭 C．制取氧气结束后，应立即把装反应物的试管用冷水冲洗干净 D．用玻璃棒搅动漏斗中液体，以加快过滤 |
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| 12. 难度：中等 | |
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下列有关学习氧气知识的归纳中，不正确的是（ ） A．氧气能支持燃烧 B．用带火星的木条可以检验出氧气 C．鱼类能在水中生活，说明氧气易溶于水 D．它的化学性质比较活泼，既能和金属反应，又能和非金属反应 |
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| 13. 难度：中等 | |
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实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合可得到一种气体，在这反应的前后二氧化锰固体的质量是（ ） A．变大 B．变小 C．先变大后变小 D．不变 |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（ ） A．NaCl 氯化钠 食盐 B．Ca0 氧化钙 熟石灰 C．Na2CO3 碳酸钠 纯碱 D．NaOH 氢氧化钠 烧碱 |
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| 15. 难度：中等 | |
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2007年10月24日，“嫦娥一号”发射成功，其主要任务之一是探测月球上的氦（He-3），该原子核内的质子数为2，中子数为1，每一百吨氦（He-3）核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量．下列关于氦（He-3）元素的说法正确的是（ ） A．原子结构示意图为  B．原子结构示意图为  C．原子核外电子数为3 D．相对原子质量为2 |
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| 16. 难度：中等 | |
如图是钠与氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图．从图示可知下列说法不正确的是（ ） A．反应中钠原子转移一个电子给氯原子 B．反应中氯气分子分成氯原子 C．核外电子在化学反应中起着重要作用 D．氯化钠由氯化钠分子构成 |
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| 17. 难度：中等 | |
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近年，许多不法面粉加工厂在面粉中添加溴酸钾以使面粉变白，但是溴酸钾（KBrO3）会导致人的中枢神经紊乱，引发癌变，卫生部发出通知：从2005年7月1是起禁止在面粉中加溴酸钾．KBrO3中Br元素的化合价为（ ） A．+1 B．+3 C．+5 D．-1 |
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| 18. 难度：中等 | |
某同学利用下图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入集气瓶的液体液面高度不到集气瓶容积的1/5，造成这一现象的原因可能是（ ） A．实验前没有将弹簧夹夹紧 B．实验装置可能漏气 C．实验中所取的红磷过量 D．实验中所取的红磷不足 |
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| 19. 难度：中等 | |
| 用适当的数字和符号填空：（1）汞元素 ；（2）2个氮分子 ；（3）n个水分子 ． | |
| 20. 难度：中等 | |
通过探究物质构成的奥秘，我们知道，物质是由原子等粒子构成的．请在右图方框中填写粒子名称，表示各种粒子是怎样构成物质的． |
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
下表是元素周期表的一部分：
（2）相对原子质量为22.99的元素属______（填“金属”或“非金属”）；Ne的化学性质______；F元素最外层电子数为______． （3）表中不同种元素最本质的区别是______（填字母）． A．质子数不同B．相对原子质量不同C．中子数不同 （4）为某元素的原子结构示意图  ，该元素位于周期表中第______周期． |
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| 22. 难度：中等 | |
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小发收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下所示．请回答以下问题． （1）A物质的名称______，操作①的名称是______，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号）；______． a．漏斗内的滤纸有破损；b．漏斗下端未靠在烧杯内壁c．漏斗内液面高于滤纸的边缘 （2）操作②应选用的装置是______（填序号），该过程主要是______变化（填“物理”或“化学”）． （3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是______水．操作③应选用的装置是______（填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是______．   |
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| 23. 难度：中等 | |
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用下列物质的序号回答有关问题：（注意有的空格不只有一个答案，多填、少填均不给分） （1）已知“○”、“●”表示质子数不同的原子．下列表示的气体物质中，属于化合物的是 表示的气体物质中，属于混合物的是 ．  （2）有下列物质： ①雨水；②蒸馏水；③雨后洁净的空气；④四氧化三铁；⑤液氮；⑥高锰酸钾完全分解后的固体产物 其中属于混合物是 ，属于纯净物是 ，属于单质的是 ，属于氧化物的是 ． |
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| 24. 难度：中等 | |
有A、B、C、D、E五种物质，在常温下A、B、C是气体，D是黑色固体，E是液体，其中C和D内含有同一种元素，B和E内含有同一种元素，A、C、E内含有同一种元素．五种物质间的转变关系如下所示：①E A+B ②A+D C根据以上信息回答下列问题： （1）写出物质的名称：A ，D ，E ． （2）C和D内含有的同一种元素的符号是 ，A、C、E内含有的同一种元素的符号是 ． |
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| 25. 难度：中等 | ||||||||||
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教材第三单元有一个“活动与探究”实验，其实验步骤是：将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯（如图所示） （1）请你填写下表中的空白；
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| 26. 难度：中等 | |
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通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如： A．电解水 B．分离空气 C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢 E．______ （1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法； （2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气： 写出标号仪器的名称 ①______ ②______； 实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是______，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是______；  （3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图： 要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是______（选填“甲”或“乙”）； 若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是______，气体应从______（选填“a”或“b”）端导入． |
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| 27. 难度：中等 | ||||||||||||||||
下表是小华对自己吸入的气体进行探究的结果（体积分数）．
（2）请你回答：因参加新陈代谢而被人体吸收的是 ． （3）请你证明：呼出气体中含有水蒸气．你的实验方法是： ． （4）请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但呼出气体中体积分数却减少了，原因是： ． |
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| 28. 难度：中等 | |
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用氯酸钾和二氧化锰的混合物16g，加热制取氧气，待完全反应，冷却后称量，得到11.2g固体物质，计算原混合物中二氧化锰的质量（计算结果保留二位小数）． |
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