1. 难度:中等 | |
物质是变化的,我们生活在多姿多彩的物质世界里.下列变化中没有新物质生成的是( ) A.白雪缓慢消融 B.葡萄酿成红酒 C.石蕊遇碱变蓝 D.铜器锈蚀变绿 |
2. 难度:中等 | |
CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体,它们的相同点是( ) A.都能灭火 B.都能供给呼吸 C.都是无毒 D.都是光合作用的原料 |
3. 难度:中等 | |
将燃着的火柴a、b分别放入下图两个集气瓶,出现的现象是( ) A.a熄灭b变旺 B.a更旺b熄灭 C.ab都变旺 D.ab都熄灭 |
4. 难度:中等 | |
如图所示是实验室制取并收集O2的一瞬间情况,则下列判断正确的是( ) A.反应刚开始进行 B.试管内充满气体 C.反应已停止 D.反应没有发生 |
5. 难度:中等 | |
能使带火星木条复燃的气体是( ) A.空气 B.氧气 C.氮气 D.二氧化碳 |
6. 难度:中等 | |
1875年法国化学家布瓦德朗发现一种新的金属--镓(Ga).它的原子核内质子数是31,相对原子质量为70.请你推测它的原子核外电子数为( ) A.31 B.39 C.70 D.101 |
7. 难度:中等 | |
医生建议患甲状腺肿大的病人多吃海带等海产品,这是因为海带中含有较丰富的( ) A.氟元素 B.碘元素 C.锌元素 D.钙元素 |
8. 难度:中等 | |
用分子的观点解释下列现象,不合理的是( ) A.铁杵磨成针--分子大小发生了变化 B.食物变质--分子本身发生了变化 C.冰淇淋融化--分子空隙改变 D.闻到花香--分子不断运动 |
9. 难度:中等 | |
实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是( ) A. B. C. D. |
10. 难度:中等 | |
下列实验操作正确的是( ) A.实验完毕,用嘴吹灭酒精灯火焰 B.将实验剩余的药品放回原试剂瓶 C.用嘴品尝实验药品的味道 D.实验室制取气体前,一定要先检查装置的气密性 |
11. 难度:中等 | |
下列关于实验现象的描述,错误的是( ) A.镁条在空气中燃烧,产生白色火焰,生成黑色固体 B.磷在空气中燃烧,产生大量白烟 C.氢气在空气中燃烧,火焰呈淡蓝色 D.木炭在氧气中燃烧,发出白光 |
12. 难度:中等 | |
温度计中的水银柱随温度升高而升高,下列四种说法中正确的是( ) A.汞原子本身变大了 B.汞原子之间的空隙变大了 C.汞原子数目增多了 D.汞原子都变成了汞离子 |
13. 难度:中等 | |
有关“①一个氮分子、②一个硝酸根离子、③氮气、④五氧化二氮”的构成或组成的叙述中正确的是( ) A.含有氮元素的是①②③④ B.由氮元素组成的物质是③ C.含有氮分子的是①③④ D.由2个氮原子构成的是①③④ |
14. 难度:中等 | |
氢气是一种绿色能源,科学家们最新研制出利用太阳能产生激光,再用激光使海水分解得到氢气的新技术,该反应用文字表达式表示为:水氢气+氧气.下列说法中正确的是( ) A.二氧化钛在反应中作反应物 B.水分解产生污染物 C.二氧化钛在反应中作催化剂 D.该技术只能分解海水 |
15. 难度:中等 | |
下列家庭用水习惯中,你认为既科学又经济的是( ) A.洗澡擦香皂时不关喷头 B.洗碗筷时不间断地冲洗 C.洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、拖地、冲厕所 D.洗手、洗脸、刷牙不随时关闭水龙头 |
16. 难度:中等 | |
用化学用语填空: (1)镁元素 ;(2)铝离子 ;(3)三个氮原子 ;(4)氢氧根离子 . |
17. 难度:中等 | |
有下列三组物质,请把每组物质所属类别(填“混合物”、“单质”、“化合物”)的名称填在横线上. (1)冰、干冰、氯化钙 ;(2)空气、海水、大理石 ;(3)氮气、红磷、铁 . |
18. 难度:中等 | |
请用原子、分子、离子或元素填空. (1)应用广泛的铁是由 构成的; (2)空气中含量最多的氮气是由 构成的; (3)用于人工降雨的干冰是由碳、氧 组成的纯净物; (4)调味用的氯化钠是由 构成的. |
19. 难度:中等 | |
如图是某物质的分子结构模拟图.图中“○”表示氧原子.“●”表示氢原子.请根据图示回答: (1)该物质的名称为 ,化学式是 ; (2)通常氢元素的化合价为 ,在该化合物中氧元素的化合价是 ; (3)该物质的一个分子中共含有 个原子. |
20. 难度:中等 | |||||||||||
物质的用途一般都与物质的性质密切相关.某同学根据此规律进行归纳、整理,请你帮助他补充填空: 示例
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21. 难度:中等 | |
某些易碎、易潮的松脆食品,通常在其密封塑料包装袋中充入一种气体,有的还放入一小袋干燥剂.从食品卫生、食品安全和经济角度综合考虑,回答下列问题. (1)对充入气体的基本要求是(至少写2点)______、______. (2)下列气体中,最适宜用来作充入的气体是______(填序号). A.空气;B.氮气;C.氧气. |
22. 难度:中等 | |
请按下列要求书写反应的化学式表达式(或化学方程式). (1)磷在空气中燃烧______ 2P2O5 |
23. 难度:中等 | |
某固态物质受热后变为气态物质,这种变化一定属于物理变化吗?请举例说明. |
24. 难度:中等 | |
对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法,现有三个化学反应: ①S+O2SO2 ②2CO+O22CO2 ③3Fe+2O2Fe3O4 通过比较发现: (1)三个反应有许多相似之处,请写出两点:①______;②______.另写一个符合这两点的化学方程式:______ 2MgO |
25. 难度:中等 | |
水是生命之源,生命的产生、发育和繁衍都离不开水,没有水就没有生命.请根据有关水的化学用语“”回答下列问题: (1)在符号中“2”的意义:______;(2)在符号中“-2”的意义:______. |
26. 难度:中等 | |||||||
酒精的学名叫乙醇,化学式为C2H6O,它不仅是啤酒、红酒和白酒的主要成分,还是一种很好的“绿色能源”,现已大量用于做乙醇汽油.你根据乙醇的化学式可获得哪些信息,请写出三点:(回答时要求不涉及相对原子质量)
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27. 难度:中等 | |
如图是制取气体的发生装置和收集装置: (1)写出带标号仪器的名称:①______,②______; (2)实验室制取CO2时,可选用的气体发生装置是(填序号,下同)______,收集O2和CO2时都可选用的装置是______; (3)用高锰酸钾制取氧气可选用的气体发生装置是______,写出该反应的化学式表达式(或化学方程式)______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
28. 难度:中等 | |
小明按如图装好了实验装置(两胶头滴管中的稀盐酸浓度和体积都相等),实验时,同时捏扁两滴管的胶头,并观察实验现象. (1)你估计两根玻璃导管中的实验现象是______; (2)小明的实验目的是:______. |
29. 难度:中等 | |||||||
纯水清澈透明、不含杂质,而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物.现有两瓶无色液体,分别为纯水和硬水,请你参与小雯同学对水的探究,并回答有关问题: (1)区别纯水和硬水的方法有多种.小雯采用的方法是:分别取样于蒸发皿中,加热蒸干,有固体析出的是硬水.请您设计另一种方法,填写下列实验报告.
提出猜想:产生气体可能是二氧化碳;难溶性的固体可能是碳酸钙. 设计实验: ①将生成的气体通入______中,观察到______的现象,证明产生的气体是二氧化碳; ②向这种难溶性的固体中滴入______,观察到有大量的气泡产生,则这种固体可能是碳酸钙;若这种固体是碳酸钙,写出该反应的化学式表达式(或化学方程式)______; 反思:人们在生产、生活中不宜使用硬水,请举一例说明使用硬水能造成的危害. |
30. 难度:中等 | ||
在某公共场所张贴了如下广告,请计算并回答下列问题:
(2)尿素中氮元素的质量分数; (3)这一则广告是真实的吗? |