| 1. 难度：中等 | |
下列物质的用途，利用其化学性质的是：（ ） A．液化气做燃料 B．铝材做高压锅 C．炭黑做填充剂 D．钢材制铁轨 |
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| 2. 难度：中等 | |
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氢氧化钙常用于改良酸性土壤，其俗称为（ ） A．生石灰 B．熟石灰 C．石灰石 D．大理石 |
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| 3. 难度：中等 | |
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决定元素化学性质的粒子是（ ） A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．最外层电子数 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列金属中，金属活动性最强的是（ ） A．Zn B．Mg C．Fe D．Cu |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列物质中，属于氧化物的是（ ） A．NaCl B．NaOH C．MnO2 D．H2SO4 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列属于复合肥料的是（ ） A．KCl B．KNO3 C．NH4NO3 D．Ca（H2PO4）2 |
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| 7. 难度：中等 | |
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为防止骨质疏松，应补充的元素是（ ） A．铁 B．锌 C．碳 D．钙 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列实验操作中，不正确的是（ ） A．  加热液体 B．  稀释浓硫酸 C．  蒸发食盐水 D．  检查装置气密性 |
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| 9. 难度：中等 | |
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将家庭中常用的四种调味品分别放入水中，不能形成溶液的是（ ） A．醋 B．蔗糖 C．花生油 D．食盐 |
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| 10. 难度：中等 | |
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月岩中钛铁矿主要成分的化学式为FeTiO3，其中铁元素的化合价为+3，钛元素化合价为（ ） A．+1 B．+2 C．+3 D．+4 |
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| 11. 难度：中等 | ||||||||||||||||
下列对一些事实的解释中，错误的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 12. 难度：中等 | |
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氯化钴与氢氧化钠发生反应：CoCl2+2NaOH═Co（OH）2↓+2NaCl，此反应属于（ ） A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列物质长期露置于空气中，因发生化学变化而使溶液质量减少的是（ ） A．浓硫酸 B．石灰水 C．浓盐酸 D．氯化钠溶液 |
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| 14. 难度：中等 | |
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日常生活中的下列做法存在安全隐患的是（ ） ①机动车推广使用乙醇汽油；②液化石油气罐中残留液体倒入下水道；③为降低居室甲醛含量，新装修住房应紧闭门窗，并放置一盆水；④虾仁等水产品用甲醛的稀溶液进行处理，延长保鲜时间；⑤节日大量燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛． A．全部 B．除①外 C．除①③外 D．除③⑤外 |
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| 15. 难度：中等 | |
根据图中的有关信息判断，下列说法错误的是（ ） A．氯原子的核电荷数为17 B．钠的原子结构示意图中X=8 C．氯原子的相对原子质量为35.45 D．在化学反应中，钠原子容易得到1个电子 |
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| 16. 难度：中等 | |
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下列物质的鉴别方法正确的是（ ） A．用食盐水鉴别硬水和软水 B．用水鉴别碳酸钙固体和氯化钠固体 C．用澄清石灰水鉴别氢气和一氧化碳 D．用无色酚酞鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 |
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| 17. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
图1表示“M与N为并列关系”，图2表示“M与N为从属关系”．下列概念间的关系，符合图3所示关系的是（ ）
 A．A B．B C．C D．D |
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| 18. 难度：中等 | |
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推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（ ） A．酸能使紫色石蕊溶液变红．通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸 B．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小 C．酸性溶液的pH小于7．食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7 D．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 |
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| 19. 难度：中等 | |
 在化学反应2A+B2=2AB中，A 与B2反应的质量关系如图所示，现将6g A和8g B2充分反应，则生成AB的质量是（ ）A．9g B．11g C．12g D．14g |
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| 20. 难度：中等 | |
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蚂蚁会分泌一种信息素（化学式为C10H18O），下列说法正确的是（ ） ①该信息素由碳、氢、氧三种元素组成 ②该信息素中碳、氢、氧三种元素的质量比为10：18：1； ③该信息素是由多种原子构成的化合物； ④该信息素的一个分子中含有29个原子． A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ |
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
除去下列各组物质中的杂质（括号内的物质为杂质，所选试剂均足量），所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 22. 难度：中等 | |
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诺贝尔化学奖的成果之一是对CO催化氧化过程的研究，即一氧化碳在铂催化剂作用下的氧化反应，这一过程可以表示为： CO⇌COad O2⇌2Oad COad+Oad→CO2（式中标有ad的物质表示吸附在金属铂表面的原子或分子），下列说法错误的是（ ） A．CO和COad不是同种物质 B．该反应过程中，一氧化碳发生了氧化反应 C．从反应效果看，CO与O2不用点燃反应也能进行 D．这一反应原理应用于汽车尾气处理，会使汽车一氧化碳的排放量减少 |
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| 23. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 24. 难度：中等 | |
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一定量的NaOH溶液中逐滴加入等质量等质量分数的稀盐酸，下列各物质的量与所加入稀盐酸的质量关系不正确的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 25. 难度：中等 | |
如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得到的结论不正确的是（ ） A．反应结束时溶液的pH=7 B．氢氧化钠溶液中存在的粒子是Na+和OH- C．该反应的实质是H+和OH-结合生成H2O分子 D．若两者恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为11.7%，则此溶液中钠离子与水分子的个数比为36：883 |
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||||
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化学与人类生活息息相关． （1）下列服装主要用有机合成材料制成的是 ． A．羊毛衫 B．涤纶连衣裙 C．腈纶运动衣 D．纯棉T恤 （2）自热米饭是一种快餐食品．请根据下列图表回答问题： 自热米饭的营养成分表
 ①自热米饭的包装材料是符合卫生标准的铝箔．铝制成铝箔，说明铝具有良好的 ． ②自热米饭的营养表中提供了人类生命活动必需的 类营养素，吃完米饭后，应适当补充 ，来调节新陈代谢． （3）如图2所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃烧气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是 ． A．清除可燃物 B．使可燃物与氧气隔绝 C．降低可燃物的着火点 （4）为解决日益加剧的温室效应问题，科学家研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：根据上述关系图3，下列说法正确的是 （填序号）． ①化学变化中元素种类守恒 ②光能或电能可以转化为化学能 ③无机物和有机物可以相互转化 ④二氧化碳也是一种重要的资源． |
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| 27. 难度：中等 | |
化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，请回答下列问题： （1）从组成角度看：水是由 组成的． （2）从微粒角度看：水是由 构成的． （3）从资源角度看：水是生命之源，右图是用来净化河水的简易装置，下列说法错误的是 ． A．水是一种重要的溶剂 B．利用右图装置能把硬水变为软水 C．通过过滤可以除去水中所有的杂质 D．利用右图装置能对水杀菌消毒 （4）从变化角度看： ①水通电分解生成最理想的能源--氢气，反应的化学方程式为 ；电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是 mL． ②甲物质是一种重要的有机化工原料．一定质量的甲和48g乙按图2所示充分反应，当乙完全反应时，可生成44g丙和36g丁．则甲中所含各元素的质量比为 ． A．C：H=12：1 B．C：H=3：1 C．C：H：O=6：1：8 D．C：H：O=3：1：4． |
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
根据下表数据回答问题：
（2）在装有100g NaOH固体的小烧杯中，加入100g冰水并充分溶解后测定溶液温度为10℃，此时所得溶液为 （选填“饱和”或“不饱和”）溶液．再将该烧杯放入盛有热水的大烧杯中，使溶液温度升至60℃，此时溶液中溶质与溶剂的质量比为 ． （3）利用用（2）中所得溶液进行如下实验：  ①加入试剂A时发生反应的化学方程式为 ； ②滤液1中含有的溶质是 ； 操作Ⅱ的名称是 ． |
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| 29. 难度：中等 | |
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某化学活动小组探究金属的反应规律． ○加入等质量和等质量分数的稀硫酸，甲中反应方程式为 ． （1）若比较镁和铁的金属活动性，观察到的现象是 ； （2）若比较相同时间内镁、铁与稀硫酸反应放出热量的多少，长颈漏斗中的现象是 ； （3）若实验所用的金属均过量，则甲装置中产生的H2的质量 （填“大于”、“小于”或“等于”）乙装置中产生的H2质量． [探究二]在硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，没有气泡产生．下列判断正确的是 ． A．滤出的固体中一定含有铜 B．滤出的固体可能含有铁和镁 C．滤液中可能含有硫酸铜 D．滤液中一定含有硫酸镁和硫酸亚铁． 
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| 30. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
 以下为初中化学常见物质，由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu、Fe中的元素组成．（1）利用图一进行实验 ①若B为不溶水的白色粉末，将A溶液滴入后产生气泡，则B的化学式 为 ； ②若将A溶液滴入到C粉末中，观察到溶液变为黄色，则反应的化学方程式为 ； ③若将蓝色D溶液滴入到E粉末中，可观察到溶液变为浅绿色，则反应的化学方程式为 ； （2）利用图二进行实验 挤压胶头滴管将F溶液滴入到盛有H的锥形瓶中，可观察到气球胀大，得到K溶液，K溶液可继续与H反应生成M，其中K与M含有相同的金属元素，则该反应的化学方程式为 ； （3）利用图三进行实验--“发射火箭”表演时，挤压胶头滴管，套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出，完成发射．则锥形瓶中的固体和胶头滴管中的液体可能是上述物质中的：
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| 31. 难度：中等 | |
请根据下列装置图回答问题： （1）A中制取气体的化学方程式为______； A装置还可用于实验室制取另一种气体的化学方程式为______ 2H2O+O2↑ |
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| 32. 难度：中等 | |
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某实验小组设计了如图所示的实验装置． （1）甲同学认为打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是______． （2）乙同学认为利用Ⅰ、Ⅲ装置可以测定空气中氧气的含量．关闭K、K1、K2，用凸透镜引燃B中的白磷，待冷却后打开K2，整个实验过程中的现象是______． （3）丙同学认为可以利用Ⅰ、Ⅲ装置验证二氧化碳的性质． ①若要验证二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入______； ②若广口瓶B中盛放二氧化碳，A中盛放氢氧化钠溶液，烧杯中盛放稀盐酸，验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应的操作是______． 
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| 33. 难度：中等 | |||||||||||||
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在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液，某同学进行了如下图所示的实验． （1）写出试管②中反应的化学方程式：______． （2）当看到不同现象时停止通气体，将两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，并将废液进行过滤，同学们对滤液成分进行了探究． [提出问题]滤液中除水外还含有哪些物质？ [查阅资料]①氯化钙溶液呈中性； ②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl [猜想假设]甲同学认为：只含有氢氧化钠 乙同学认为：只含有碳酸钠； 丙同学认为：含有氢氧化钠和氢氧化钙； 丁同学认为：含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙； 你认为还可能是______（写一种猜想）． [分析讨论]你认为哪位同学的猜想不合理并说明理由______． [实验设计]设计一个简单的实验证明你的猜想正确．
[反思拓展] 下列实验方法可以区分氢氧化钠和氢氧化钙两种固体的是______（填字母）． A．放置在空气中 B．观察颜色 C．加水溶解 D．利用溶解性． 
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| 34. 难度：中等 | |
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鱼塘供氧时常向水中撒一种微黄色的固体过氧化钙（CaO2）． （1）将该反应方程式补充完整：2CaO2+2H2O=2______+O2↑． （2）若向水中投入72g CaO2，能生成氧气多少克？ |
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| 35. 难度：中等 | |
某合金可能由铜与镁、锌中的一种组成，现欲测定其组成，进行如下实验：取该合金样品30g放入烧杯中，然后将200g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸平均分四次依次加入该烧杯中，每次均充分反应．实验数据如下： 请计算： （1）该合金中铜的质量分数为______． （2）该合金除铜外，另一种金属是______．（写出过程） （3）第三次加入稀硫酸充分反应后，所得溶液中溶质的质量分数． |
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