| 1. 难度：中等 | |
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空气的成分中体积分数大约为21%的是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 |
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| 2. 难度：中等 | |
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水是生命的源泉，是人类宝贵的资源．它有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨．下列过程中，你认为水分子发生了变化的是（ ） A．水蒸气遇冷凝结成水 B．水通电变成氢气和氧气 C．蔗糖和水混合后得到糖水 D．多级闪急蒸馏法淡化海水 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列物质中，不属于溶液的是（ ） A．啤酒 B．矿泉水 C．汽水 D．液氧 |
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| 4. 难度：中等 | |
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古人曾有赞美菊花的诗句“冲天香阵透长安”．浓郁的花香遍布长安的原因是（ ） A．分子的质量很小 B．分子间有间隔 C．分子在不断运动 D．分子由原子构成 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列实验操作错误的是（ ） A．  熄灭酒精灯 B．  检查装置的气密性 C．  取用粉末状药品 D．  给液体加热 |
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| 6. 难度：中等 | |
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决定元素种类的是原子的（ ） A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．最外层电子数 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列变化中，属于物理变化的是（ ） A．米饭变馊 B．火药爆炸 C．湿衣服晾干 D．铁锅生锈 |
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| 8. 难度：中等 | |||||||||||
某全麦饼干部分营养成分的含量如下表所示，表中的“铁、镁、锌、钙”是指（ ）
A．分子 B．原子 C．元素 D．非金属 |
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| 9. 难度：中等 | |
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减少污染，净化空气，“还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声．下列气体会造成空气污染的是（ ） A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．氧气 D．氮气 |
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| 10. 难度：中等 | |
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对溶液的基本特征叙述正确的是（ ） A．溶液是均一、稳定、无色透明的液体 B．凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液 C．一杯调好的蔗糖水，喝第一口特甜，越喝越不甜，说明蔗糖的质量分数越小 D．当条件不变时，溶液长时间放置，溶质也不会从溶液中分离出来 |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列变化属于化合反应的是（ ） A．食盐和水混合后得到食盐水 B．氢气在氧气中燃烧生成水 C．水蒸气遇冷凝结成水 D．水通电生成氢气和氧气 |
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| 12. 难度：中等 | |
1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了实验．在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时发现： （1）大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向； （2）一小部分α粒子改变了原来的运动方向； （3）有极少部分α粒子被弹了回来． 下列对原子结构的认识错误的是（ ） A．原子核体积很小 B．原子核带正电 C．原子内部有很大的空间 D．原子是实心的球体 |
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| 13. 难度：中等 | |
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生理盐水是浓度约为0.9%的氯化钠溶液，现用1000g生理盐水给某病人输液，进入病人体内的氯化钠质量约为（ ） A．0.9g B．9g C．18g D．90g |
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| 14. 难度：中等 | |
右图是采用膜分离技术的海水淡化装置，对海水加压后，只有水分子可以通过淡化膜，离子等其他粒子不能通过淡化膜．加压后，装置右侧海水中增加的是（ ） A．溶质质量分数 B．溶剂质量 C．溶液质量 D．溶质质量 |
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| 15. 难度：中等 | |
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下列说法中正确的是（ ） A．分子是构成物质的粒子，因此物质都是由分子构成的 B．食盐的水溶液能够导电，是因为食盐溶于水生成了自由移动的钠离子（Na+）和氯离子（Cl-） C．在100g水中溶解20g食盐，所得食盐水中溶质的质量分数为20% D．化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量变化的都是化学反应 |
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| 16. 难度：中等 | |
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下列现象说明空气中存在着某气体物质，请将物质的名称（或化学式）写在题后空格内． （1）利用空气制造氮肥，说明空气中含有 ； （2）澄清石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质，说明空气中含有 ； （3）木炭在空气中燃烧，说明空气中含有 ； （4）夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有 ． |
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| 17. 难度：中等 | |
| 学习化学要使用化学用语，请用化学用语填写下列空白：2个氯原子 ；硫元素 ；地壳中含量最多的金属元素 ；医用酒精中的溶剂 ． | |
| 18. 难度：中等 | |
| 在①冰、②空气、③二氧化碳、④氧化镁、⑤氧气，等五种物质中，属于混合物的是 ；属于单质的是 ；属于化合物的是 ． | |
| 19. 难度：中等 | |
已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，请回答： （1）在化学反应中，钠元素的原子容易失去电子变成 （填“阴”或“阳”）离子； （2）元素的化学性质与原子结构中的 数关系密切； （3）从原子结构方面看：同一周期的元素具有相同的 数； （4）在此周期中，各元素的原子结构呈现的变化规律是： 依次递增． （5）氯离子（Cl-）的结构示意图为： ． |
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| 20. 难度：中等 | |
小虎同学做了一些如下图所示的分子、原子的模型，若用“ ”表示氢原子，用“ ”表示氧原子，其中能保持水的化学性质的粒子模型是 （填序号）； 小芳说：“要计算每一勺水里的分子的数量，就像用勺子计算大西洋的水一样．”这句话说明分子具有的特征是 ． |
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| 21. 难度：中等 | |
 如图所示：充满空气的集气瓶的瓶塞上同时插有一支盛有水的小试管和一支U形管．向小试管里加入一定量硝酸铵固体，则U型管内液面变化情况是： ．硝酸铵溶解在水中，溶液的温度 ；形成的水溶液凝固点会明显 ．（填“升高”、“不变”、“降低”）．
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| 22. 难度：中等 | |
小红用如图所示的A装置测定空气中氧气的含量．硬质玻璃管内装有细铜丝，且两个注射器组成的密闭系统内留有30mL室温下的空气． 回答下列问题： （1）小红实验过程中出现的现象是：细铜丝由______色变为______色；冷却后，密闭容器内气体的体积约为______mL．用文字表达式（或化学式）表示该化学反应：______ |
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||||
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（1）为了配制100g10%的氯化钠溶液，需进行如下操作： ①计算； ②用托盘天平称量 g 氯化钠； ③用 （填“10mL”或“100mL”）量筒量取 mL水； ④将两者置于烧杯中，用玻璃棒搅拌． ⑤若要使该溶液的溶质质量分数增加一倍，下列做法中正确的是 ．（填序号） A．加入10g氯化钠晶体；B．加入12.5g氯化钠晶体；C．蒸发掉25g水；D．蒸发掉50g水 （2）下列仪器中需要用到的是 ．（填序号）
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| 24. 难度：中等 | |
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实验室要配制50g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液．现有足量的硝酸钾晶体、足量的蒸馏水、25g溶质质量分数为40%的硝酸钾溶液．请选用上述的药品，设计两种配制方案，通过计算说明配制时所需的各种药品及其用量． 方案一： 方案二： |
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