2011-2012学年湖北省恩施州咸丰县教研室九年级（上）期中化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

空气和水是我们早已熟悉的物质，通过化学的学习，我知道空气中的氮气是（ ）
A．化合物
B．混合物
C．纯净物
D．氧化物

2. 难度：中等

化学就在我们身边，下列变化过程中有新物质生成的是（ ）
A．向冷玻璃上呼气
B．石灰石粉碎
C．天燃气燃烧
D．冰箱内放置柚子皮消除异味

3. 难度：中等

随着社会的发展，环境问题已经引起人们的关注．从环保的角度看，下列燃料中最理想的是（ ）
A．煤
B．沼气
C．氢气
D．酒精

4. 难度：中等

下列关于分子、原子的叙述中，错误的是（ ）
A．原子核在化学反应前后一定不会发生改变
B．分子总是在不断运动着
C．分子在化学变化中不可再分
D．原子是由原子核和核外电子构成的

5. 难度：中等

禽流感呈现出在全球蔓延的趋势，目前治疗禽流感的新药“达菲”已研制成功，其主要成分是莽草酸（化学式为C₇H₁₀O₅），以下关于它的描述正确的是（ ）
A．莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成
B．莽草酸中含有7个碳原子、10个氢原子、5个氧原子
C．莽草酸中，C、H、O各元素质量比为7：10：5
D．莽草酸分子的相对分子质量是22

6. 难度：中等

下图形象地表示了氯化钠的形成过程．下列相关叙述中不正确的是（ ）
A．钠原子得到一个电子形成阳离子，氯原子失去一个
电子形成阴离子
B．钠跟氯气反应生成氯化钠
C．氯化钠是由离子构成的化合物
D．钠离子与钠原子的化学性质不同

7. 难度：中等

碳和一氧化碳都具有的化学性质是（ ）
①常温下都较稳定； 
②都能在空气中燃烧；  
③常温下都能与氧化铜反应； 
④在一定的条件下都能夺取金属氧化物中氧；  
⑤在反应中都表现出氧化性； 
⑥在反应中都表现出还原性．
A．②③④⑥
B．①②④⑤
C．①②④⑥
D．①③④⑥

8. 难度：中等

氯气（C1₂）和氧气一样，都是活泼的非金属单质．在一定条件下，甲烷和充足的氯气反应，推测其产物是（ ）
A．CCl₄和HCl
B．CCl₄和H₂
C．CH₂Cl
D．C和HCl

二、填空题

9. 难度：中等

空气中存在着极微量的臭氧（化学式为O₃），电火花（包括闪电）甚至静电都能把氧气转变为臭氧．臭氧具有很强的氧化性．空气中臭氧的含量极少时，人的鼻子就能觉察它的刺激性气味．文中叙述到臭氧具有    的性质是物理性质，臭氧具有的重要化学性质是    ．氧气转化为臭氧属于化学变化，请写出这一反应的化学方程式    ．

三、解答题

10. 难度：中等

我国已成功发射的“神舟六号”载人飞船，所用的固体燃料是铝粉和高氯酸铵（化学式为NH₄ClO₄）的混合物．发射时，点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生下列反应：2NH₄ClO₄N₂↑+Cl₂↑+2O₂↑+4X．请回答下列问题：
（1）NH₄ClO₄中氯元素的化合价为______．
（2）该反应属于基本反应类型中的______反应．
（3）X的化学式为______．

11. 难度：中等

我县盛产马铃薯（俗称洋芋），马铃薯的主要成分是淀粉和多种营养物质，还含有少量生物活性物质．小铃和小薯在为H₂O₂分解寻找催化剂的探究过程中，惊奇地发现把新鲜马铃薯放入H₂O₂中，洋芋表面产生了气泡，这是什么气体？在反应中马铃薯起了什么作用？小铃认为该气体是马铃薯中的有机物与H₂O₂反应产生的二氧化碳；而小薯认为该气体是马铃薯中的酶使H₂O₂发生分解反应而产生的氧气，马铃薯中的酶起了催化剂的作用．她们按照各自的假设作了如下设计：
（1）小铃的设计，可选用的气体收集装置是______（填上图中装置序号），检验方法是______；推测洋芋的质量会______（填“增大”、“减少”、“不变”）．
（2）小署的设计，可选用的气体收集装置是______（填上图中装置序号），检验方法是______；推测洋芋的质量会______（填“增大”、“减少”、“不变”）．

12. 难度：中等

小军以木条为基本原料，进行了如下一系列探究实验：
（1）对木条组成的探究：

实验操作	实验现象	实验结论	方法提炼
点燃干燥的木条，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯	一会儿烧杯内壁有水雾产生．	木条中一定含有 ______元素
继续把火焰靠近烧杯底部	一会儿烧杯底部出现一层黑色物质	木条中一定含有 ______元素

（2）小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图装置进行实验．
①依据的实验原理是______．小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答一条）______．
②小军将集气瓶中的细沙改为一种溶液，重复上述①实验，有倒吸现象，写出能体现该溶液作用的化学方程式：______．小军还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5．原因可能是（答一条）______．
③小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）______．

13. 难度：中等

某同学为了测定氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数，取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合，加热该混合物（假设杂质不参加反应），称量剩余固体质量，分4次记录如下表：

	第一次	第二次	第三次	第四次
加热时间	t1	t1+t	t1+2t	t1+3t
剩余固体的质量（g）	2.88	2.48	2.08	2.04

（1）不再进行第五次实验记录的原因是______．
（2）完全反应后产生氧气的质量______g．
（3）该样品中氯酸钾的质量分数是多少？（要求：写出计算过程）______．