2011-2012学年北京市六十六中九年级（上）期中化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

一种“环保石头纸”在2010年的两会上以便签、文件袋等形式首次亮相．“环保石头纸”的主要原料是碳酸钙和高分子材料．“环保石头纸”属于（ ）
A．单质
B．化合物
C．纯净物
D．混合物

2. 难度：中等

地壳中含量最多的元素是（ ）
A．硅
B．铁
C．氧
D．铝

3. 难度：中等

决定元素种类的是原子的（ ）
A．质子数
B．中子数
C．电子数
D．最外层电子数

4. 难度：中等

国际互联网上报道“目前世界上约有20亿人患有缺铁性贫血”，这里的“铁”是指（ ）
A．四氧化三铁
B．铁单质
C．氧化铁
D．铁元素

5. 难度：中等

下列关于水的说法正确的是（ ）
A．将活性炭放入硬水中能使其软化
B．向硬水中加明矾净水剂后得到纯水
C．过滤能够除去水中所有杂质
D．用肥皂水可检验硬水和软水

6. 难度：中等

如图是元素周期表中钠元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是（ ）

A．质子数为11
B．元素名称为钠元素
C．元素符号为Na
D．核外电子数为22.99

7. 难度：中等

下列物质的用途主要不是由其化学性质决定的是（ ）
A．氮气用作保护气
B．活性炭用于除去冰箱中的异味
C．天然气作清洁燃料
D．氧气用于炼钢

8. 难度：中等

下列符号中，能表示一个氧分子的是（ ）
A．CO₂
B．2O
C．O₂
D．2O₂

9. 难度：中等

五氧化二碘（化学式为I₂O₅）常用来测定空气中一氧化碳的含量，I₂O₅中碘元素化合价为（ ）
A．-5
B．+5
C．+3
D．+2

10. 难度：中等

下列物质的化学式正确的是（ ）
A．碳酸钠NaCO₃
B．氢氧化钾K（OH）₂
C．氧化铁O₃Fe₂
D．硫酸H₂SO₄

11. 难度：中等

对下列各符号中“3”所表示的含义，其说法不正确的是（ ）
A．3H--表示三个氢原子
B．3H₂O--表示三个水分子
C．Al³⁺--表示铝元素的化合价为+3
D．SO₃--表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子

12. 难度：中等

如图所示实验操作正确的是（ ）
A．
过滤
B．
倾倒液体
C．
检查气密性
D．
加热液体

13. 难度：中等

下列实验现象描述与事实不符合的是（ ）
A．碳酸钠与稀盐酸反应产生气体
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成
C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
D．将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉上有红色固体析出

14. 难度：中等

核能的合理利用一直是国际关注热点．已知某种核原料的原子核内含有1个质子和2个中子．下列关于该原子的说法正确的是（ ）
A．核电荷数为3
B．电子总数为2
C．属于氢元素
D．相对原子质量为1

15. 难度：中等

在SO₃+H₂O═H₂SO₄ 反应中，反应前后发生改变的是（ ）
A．分子总数
B．元素种类
C．各元素化合价
D．原子种类

16. 难度：中等

下列叙述错误的是（ ）
A．用排气法收集氧气时，应将导气管伸入集气瓶底部
B．用过氧化氢制氧气，应先检查装置的气密性，再装药品
C．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集
D．做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中放少量水或细沙

17. 难度：中等

已知氯原子的结构示意图为下列关于Cl^-和Cl两种粒子的说法不正确的是（ ）
A．它们的质子数相同
B．它们的核外电子数不相同
C．它们的电子层数不相同
D．它们都是构成物质的粒子

18. 难度：中等

生活中发生缓慢氧化的实例很多，下列过程中不涉及缓慢氧化的是（ ）
A．酒和醋的酿造
B．人在长跑时急促呼吸
C．用秸秆、杂草发酵制沼气
D．酒精灯安静燃烧

19. 难度：中等

下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是（ ）

	现象或事实	解释
A	稀有气体可作保护气	构成它们的原子达到了稳定结构
B	氧气和臭氧（O3）性质不完全相同	构成物质的分子不同
C	物质热胀冷缩	分子大小随温度改变而改变
D	水通电分解	在化学变化中分子可以再分

A．A
B．B
C．C
D．D

20. 难度：中等

通过化学式“CO₂”获得的信息正确的是（ ）
①表示二氧化碳这种物质；              ②表示1个二氧化碳分子；
③二氧化碳属于氧化物；               ④二氧化碳相对分子质量为44；
⑤二氧化碳中碳元素的化合价为+2价；  ⑥二氧化碳由碳元素和氧元素组成；
⑦二氧化碳中碳、氧元素的质量比为3：8；
⑧1个二氧化碳分子由1个碳原子和1个氧分子构成．
A．①②③④⑥⑦
B．①③④⑤⑥⑦
C．①②③④⑦⑧
D．①②④⑥⑦⑧

21. 难度：中等

如图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子．下列说法正确的是（ ）
A．该反应属于置换反应
B．参加反应的两种分子个数比为1：1
C．各元素的化合价在反应前后未改变
D．1个X分子中有3个原子

22. 难度：中等

食醋是厨房中的一种调味品，其中含有少量醋酸下列有关醋酸的说法不正确的是（ ）

A．醋酸分子是有碳、氢、氧三种原子构成的
B．醋酸中碳元素的质量分数为40%
C．醋酸是由碳、氢、氧三种元素构成的
D．每个醋酸分子中有8个原子核

23. 难度：中等

下列叙述正确的是（ ）
A．纯净物一定是化合物
B．混合物中可能只含一种元素
C．某物质不是化合物就是单质
D．某物质含有氧元素，它一定是氧化物

24. 难度：中等

右图为某品牌矿泉水标签的部分内容．下列说法正确的是（ ）

×牌矿泉水成分（mg/L）
偏硅酸（H₂SiO₃）…25～55
钾K⁺1.0～3.0
钙Ca²⁺ 35～55
氯化物（以Cl^-计）…13～25

A．该矿泉水只含一种人体营养素
B．偏硅酸中硅元素的化合价为+6
C．其中所含氯化钙的化学式为CaCl
D．其中K⁺、Ca²⁺均为金属阳离子

25. 难度：中等

在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表．则关于此反应的认识不正确的是（ ）

物   质	X	Y	Z	W
反应前的质量（g）	2	1	16	16
反应后的质量（g）	17	m	6	11

A．物质Y可能是该反应的催化剂
B．该反应的基本类型为化合反应
C．参加反应的Z与W的质量比为2：3
D．反应后容器中Z与Y的质量比为6：1

二、填空题

26. 难度：中等

从微粒角度认识物质，是学好化学的基础．

（1）构成物质的微粒有分子、原子和    ．构成氯化钠的微粒是    ．
（2）用“”表示氢原子，“”表示氧原子，若它们构成的分子在一定条件下发生如图1所示的变化．
①下列关于该反应的说法中，不正确的是    （填字母序号）．
A．有氧化物生成                  B．反应前后各种微粒的数目均没有改变
C．原子是化学反应中的最小微粒    D．这是一个分解反应
②从图1中你还能获得的微观信息是    （答出一点即可）．
（3）图2是自然界水循环示意图．针对水蒸发过程的几点说法正确的是    （填序号）．
A．符合质量守恒定律      B．水的化学性质保持不变
C．水分子没有发生改变    D．水的物理性质保持不变．

27. 难度：中等

元素周期表是化学学习和研究的重要工具．如图是元素周期表的一部分．

（1）从表中查出铝元素的相对原子质量为    ；
（2）6～11号元素中属于金属元素的有    （填符号）；
（3）科学家宣布已人工合成了第116号元素，则此元素的核电荷数为   
（4）用化学符号表示：2个镁离子    ；1个硫原子    ；-2价的氧元素    ．

28. 难度：中等

能源与环境已成为人们关注的热点．
（1）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是    （填字母，下同）．
A．节约使用纸张 B．分类回收处理垃圾
C．减少使用塑料袋 D．减少使用一次性纸杯
（2）科学家预言，氢能源将成为21世纪的主要绿色能源，而水是自然界中广泛存在的物质，依据如图请你写出获取氢气的化学方程式    ．
（3）含硫煤燃烧排放的SO₂会引起“酸雨”现象．为减少大气污染，向煤中掺入生石灰（CaO），在氧气（O₂）参与反应和高温的条件下，用来吸收SO₂，只生成硫酸钙（CaSO₄），写出该反应的化学方程式    ．
（4）目前二氧化碳在空气中的含量已经超出了0.03%，这是导致温室效应的主要原因之一，所以人们一方面想限制其排放量，另一方面又想对它进行再利用．超临界流体（一种介于气态和液态之间的状态）CO₂是目前应用最广的超临界流体，可用作某些物质的溶剂，以替代一些对环境和健康带来危害的有机溶剂．下列关于超临界流体CO₂的说法中，正确的是    （填序号）．
A．超临界流体CO₂与干冰（固体二氧化碳）的化学组成不同
B．超临界流体CO₂与二氧化碳气体的密度不同
C．超临界流体CO₂替代有机溶剂可以减少对空气的污染
D．超临界流体CO₂的物理性质与二氧化碳气体有所不同
（5）“绿色化学”的特点之一是“零排放”．一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，符合这一要求的产物是    （填字母序号）．
A．甲醇（CH₄O）  B．甲醛（CH₂O） C．乙醇（C₂H₆O）  D．乙醛（C₂H₄O）

29. 难度：中等

用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A₂和B₂，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下，请回答下列问题：

（1）上图中有    种原子，    种分子．
（2）上图所表示的物质中，属于混合物的是    （写图示编号）．
（3）该反应的基本类型为    ．
（4）参加反应的A₂与生成物分子的个数比为    ．
（5）依据此图，从微观角度揭示化学反应的本质为    ．
（6）写出生成物的化学式    ．

30. 难度：中等

A、B、C、D、E、F均为初中常见的物质，．它们之间的关系如下图所示．（“→”表示转化关系，部分生成物及反应条件已略去）．
（1）A、E由相同元素组成，E是生活中最常见的无色液体，写出E的名称    ；写出反应①的化学方程式    ．
（2）C能使澄清的石灰水变浑浊，写出C的化学式    ．
（3）单质F在B中燃烧时，火星四射，放出大量热，生成黑色固体，写出反应的化学方程式    ；单质F还能与一种蓝色溶液反应，使蓝色溶液变成浅绿色，并生成一种红色固体，写出反应的化学方程式    ．

三、解答题

31. 难度：中等

实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备．

（1）写出图中标号仪器的名称：①______，②______．
（2）反应原理：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

32. 难度：中等

化学中质量守恒定律是一个非常重要的定量定律．
（1）图1为托盘天平，使用托盘天平称物品的正确操作顺序为（填序号）______．
①调游码  ②放称量纸         ③称量物放左盘
④调零点  ⑤加质量大的砝码   ⑥加质量小的砝码
A．①②③④⑤⑥B．④②③⑤⑥①C．④⑤⑥①②③
（2）如图2装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m₁，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，反应发生一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m₂，则（填“=”“＞”“＜”）m₁______m₂，其原因为______．
（3）化学反应前后，一定不变的是______（填数字序号）．
①原子种类     ②原子数目     ③分子种类
④分子数目     ⑤元素种类     ⑥物质总质量
（4）硝酸在工业生产中有广泛的应用，工业上制取硝酸的关键反应为：4NH₃+5O₂4NO+6R，其中R的化学式为______．

33. 难度：中等

研究性学习小组选择“H₂O₂生成O₂的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
假设：H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂种类有关；
实验方案：常温下，在两瓶同质量、同浓度的H₂O₂溶液中，分别加入相同质量的MnO₂和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O₂所需的时间．
进行实验：下图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是______，此实验中B处宜采用的气体收集方法是______．
实验记录：

实验编号	1	2
反应物	5%H2O2	5%H2O2
催化剂	1g水泥块	1gMnO2
时间	165秒	46秒

结论：该探究过程得出的结论是______．
反思：H₂O₂在常温下分解缓慢，加入MnO₂或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO₂和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的______是否改变．
H₂O₂生成O₂的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出一种影响H₂O₂生成O₂的快慢的因素以及相关假设和实验方案）
假设：______
实验方案：______．

34. 难度：中等

夏天用来清凉散热、醒脑提神的清凉油主要成分为薄荷脑（化学式为C₁₀H₂₀O）．请计算：（写出计算过程）
（1）薄荷脑的相对分子质量是多少？
（2）其中碳元素和氢元素的质量比为多少？
（3）该物质中氧元素的质量分数是多少？