2010-2011学年江苏省苏州市相城实验中学九年级（上）期中化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

苏州是座拥有300多个翠玉珍珠般湖泊的江南水乡城市，以下措施有利于水资源保护的是（ ）
A．扩容水上森林恢复湿地生态
B．为发展经济大规模围网养殖
C．工业废水生活污水直接排放
D．为增加可耕地面积围湖造田

2. 难度：中等

看了《2012世界末日》，许多人都感觉自然灾害的频发足以毁灭我们的地球，灾害中常有如下现象发生，其中属于化学变化的是（ ）
A．冰雪融化
B．房屋倒塌
C．火山喷发
D．山体滑坡

3. 难度：中等

下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．自来水
B．冰水
C．洁净的空气
D．澄清的石灰水

4. 难度：中等

以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：

空气污染指数	0～50	51～100	101～200	201～300	＞300
空气质量状况	优	良	轻度污染	中度污染	重度污染
空气质量级别	I	II	III	IV	V

根据“中国国家环境监测”数据，2010年9月27日，我市区市区空气污染指数为43，根据以上信息，判断我市区当天空气质量级别和空气质量状况分别是（ ）
A．I级优
B．II级良
C．III级轻度污染
D．V级重度污染

5. 难度：中等

1969年7月20日，美国宇航员阿姆斯特朗第一个登上月球，在月球上，他发现没有空气和水，那么他在月球上可能完成的实验活动是（ ）
A．点燃蜡烛
B．土壤取样分析
C．种植花草
D．放养动物

6. 难度：中等

人体中化学元素含量的多少直接影响健康，缺乏下列哪种元素易导致贫血症（ ）
A．钙
B．碘
C．锌
D．铁

7. 难度：中等

次氯酸钙[Ca（ClO）₂]能起杀菌、消毒作用，其中钙元素的化合价为+2，氧元素的化合价为-2，则氯元素的化合价是（ ）
A．+l
B．+3
C．+5
D．+7

8. 难度：中等

地壳中含量最多的金属元素是（ ）
A．氧
B．硅
C．铝
D．铁

9. 难度：中等

喝牛奶可以补钙，这里的钙指的是（ ）
A．分子
B．原子
C．元素
D．单质

10. 难度：中等

下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（ ）
A．
B．
C．
D．

11. 难度：中等

低碳经济是一种以低能耗、高效能和较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．生活中就是要节能、减少一次性物品消耗．下列不属于“低碳”行为的是（ ）
A．少用冰箱储存食物
B．出门时随手关闭电器电源
C．购物时尽量使用一次性塑料袋
D．用节能灯替换家里的白炽灯泡

12. 难度：中等

物质都是由微粒构成的．若用“○”和“●”表示两种不同元素的原子，下列能表示化合物的图是（ ）
A．
B．
C．
D．

13. 难度：中等

如图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息解释不正确的是（ ）

A．质子数为16
B．原子序数为16
C．属于金属元素
D．相对原子质量为32.06

14. 难度：中等

下列物质的化学式的读法和写法都正确的是（ ）
A．硫酸钠NaSO₄
B．氧化铁FeO
C．氯化铝AlCl
D．碳酸H₂CO₃

15. 难度：中等

小李在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（ ）
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

16. 难度：中等

参考下列物质的微观结构图示，其中由离子保持其化学性质的是（ ）
A．
铜
B．
干冰
C．
氯化钠
D．
金刚石

17. 难度：中等

下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ）
A．用铝作导线
B．用金刚石切割玻璃
C．用活性炭作净水剂
D．用氮气作食品包装袋的填充气

18. 难度：中等

下列符号中，既能表示一种元素，也能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A．Fe
B．O₂
C．Na⁺
D．CO₂

19. 难度：中等

2010年5月20日，一个有华人参与的研究团队宣布：世界首例人造生命--“辛西娅（Synthia）”诞生．科学家将一种细菌的DNA分子解码，并复制、改进，形成完全人工合成的新DNA分子，再将人造DNA分子移植到另一受体细菌中，形成一种全新的生命．下列对该事件的认识不正确的是（ ）
A．人们可以合成新的DNA分子，说明化学变化中分子可分
B．人造生命不同于原有生命，说明不同的DNA分子性质不同
C．化学与生命科学相结合，可以使我们的生活更加美好
D．人类的能力可以“操纵”自然，可以任意设计、制造生命

20. 难度：中等

下列四组物质中，均属于氧化物的是（ ）
A．氧气、氧化钙、四氧化三铁
B．水、二氧化硫、高锰酸钾
C．空气、氧化铜、五氧化二磷
D．干冰、氧化镁、二氧化锰

21. 难度：中等

括号内是区别下列各组常见物质的试剂方法，其中错误的是（ ）
A．硬水与软水（肥皂水，振荡）
B．水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末）
C．二氧化碳与氮气（燃着的木条）
D．食盐水与蒸馏水（蒸发）

22. 难度：中等

下图中的实验方法或操作正确的是（ ）
A．
稀释浓硫酸
B．
向试管中加入锌粒
C．
加热液体
D．
向试管内倾倒液体

23. 难度：中等

化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（ ）
A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
B．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾
C．少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液
D．在滴有石蕊的盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，溶液颜色由蓝色逐渐变成红色

24. 难度：中等

关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是（ ）
A．在化学反应中只有燃烧才能放出热量
B．物质的缓慢氧化均放出热量
C．物质发生化学反应的同时伴随着能量变化
D．人们使用化石燃料是利用它们燃烧产生的热量

25. 难度：中等

对下列实验现象进行的解释错误的是（ ）

	A．	B．	C．	D．
实验 现象	用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图象	品红加入水中后整个液体变为红色	水分子在不同温度下的运动情况	50ml水和50ml酒精混合后的体积小于100ml
解 释	分子的质量和体积都很小	分子总是在不断运动着	常温时分子不运动， 加热时分子才运动	分子间有间隙

A．A
B．B
C．C
D．D

26. 难度：中等

下列关于维生素C（化学式为C₆H₈O₆）的说法正确的是（ ）
A．该物质属于氧化物
B．该物质中碳、氢、氧的质量比为3：4：3
C．该物质的相对分子质量为l76
D．其分子由碳原子、氢分子和氧分子构成

27. 难度：中等

如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示．对该实验的描述错误的是（ ）

A．甲试管中收集到的是一种可燃性气体
B．该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成
C．向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性
D．甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8：1

28. 难度：中等

下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（ ）
A．实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性
B．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量
C．实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳加药品时，先加石灰石，再加稀盐酸
D．检查装置气密性时，先用双手紧握容器外壁，再将导管伸入水中

29. 难度：中等

下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法不正确的是（ ）

A．图中单质的化学式为N₂
B．该反应使有害气体转化为无害气体
C．该反应属于置换反应
D．生成单质与化合物的质量比为7：22

30. 难度：中等

某黄铁矿中含FeS₂为72%，计算该黄铁矿中硫元素的质量分数是（ ）
A．6%
B．38.4%
C．42.6%
D．48%

二、解答题

31. 难度：中等

用化学符号表示下列意义：
（1）3个二氧化硫分子______；          
（2）m个钙离子______；
（3）碳酸钠______；        
（4）硝酸亚铁中氮元素化合价为+5______．

32. 难度：中等

按题意写出下列反应的化学表达式
（1）实验室制备二氧化碳：______；
（2）镁带在氧气中燃烧：______

33. 难度：中等

将下列右列的“不良后果”的序号与左列的“错误操作”对应填空
错误操作                                        不良后果
A．倾倒液体时标签没有向着手心      ①液体溅出
B．开始加热时，试管没有预热        ②给试管加热时，试管破裂
C．读数时俯视刻度                  ③标签受腐蚀
D．过滤时未用玻璃棒引流            ④所量液体实际体积偏小
                                    ⑤所量液体实际体积偏大
A．______  B．______C．______D．______．

34. 难度：中等

2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．
（1）由上汽集团自主研发的“叶子”概念车（如图所示）在中国馆低碳区展出，该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器，把______能转化为电能．
（2）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如图所示；

步骤①对应的作用是______（填字母．下同）．
A．杀菌消毒    B．吸附杂质
（3）世博园区内使用电动车，有效减少了CO₂、SO₂、CO的排放，这些物质中会引起温室效应的是______，会造成酸雨的是______，能与血液里的血红蛋白结合，造成人体中毒的是______．

35. 难度：中等

实验室常用下列装置来制取气体：
（1）写出图中标号仪器的名称：a______ b______；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______（填序号），该反应的化学表达式为：______ 2H₂O+O₂↑

36. 难度：中等

国庆长假期间，小聪随爸爸去养鱼池钓鱼，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙，能与水反应生成氢氧化钙和一种气体，请你与小聪共同探究．
（1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小聪使用如图所示的
装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是______．由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是______．
（2）小聪在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此她还得出了什么结论______．

37. 难度：中等

化学小组同学用如图所示装置（夹持仪器已略去）做了2个兴趣实验．每次实验时，打开止水夹，C瓶内的水流入D中，同时见到B中有气泡逸出．
（1）在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，B中的试剂是______．反应的化学表达式为______．蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是______．
（2）在A处放置某溶液乙，若B中盛有无色试液甲，则发现B中变红色；乙可能是______．

38. 难度：中等

如图是某品牌补铁剂的标签．请回答：
（1）富马酸亚铁中C、H、Fe、O原子个数比为______．
（2）若每次服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为______mg（写出计算过程，计算结果取整数）．