2011-2012学年辽宁省鞍山市九年级（上）期末化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”．下列对化学学科的认识中错误的是（ ）
A．化学为人类研制了新材料
B．化学的发展导致了生态环境的恶化
C．化学为人类提供了新能源
D．化学已成为生命科学的重要基础

2. 难度：中等

自然界的水常常遭到人为污染．例如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“磷”是指（ ）
A．元素
B．原子
C．离子
D．分子

3. 难度：中等

保持二氧化碳化学性质的最小粒子是（ ）
A．碳原子
B．氧原子
C．氧分子
D．二氧化碳分子

4. 难度：中等

下列图示实验操作中，错误的是（ ）
A．
  倾倒液体
B．
  检验二氧化碳是否集满
C．
     加热液体
D．
 称取一定质量的NaCl

5. 难度：中等

已知一种碳原子可用于测定文物的年代，该原子的原子核内含有6个质子和8个中子，则核外电子数为（ ）
A．2
B．6
C．8
D．14

6. 难度：中等

建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式．下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（ ）
A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
B．氧气加压后变成液氧，是因为分子问的间隔变小
C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同
D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动

7. 难度：中等

下列说法错误的是（ ）
A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟
B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味

8. 难度：中等

氧气的下列性质中，有一项与其它三项有着本质的区别，它是（ ）
A．无色
B．无味
C．难溶于水
D．能支持燃烧

9. 难度：中等

欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体，现有一盒火柴，还需要用到下列实验用品中的（ ）
A．冷而干燥的烧杯
B．内壁蘸有蒸馏水的烧杯
C．蘸有蒸馏水的玻璃棒
D．内壁蘸有澄清石灰水的烧杯

10. 难度：中等

CO和H₂在不同的条件下可按照不同的比例发生化合反应，生成不同的化工原料．以下物质不可能是由CO和H₂化合而来的是（ ）
A．甲醇（CH₄O）
B．甲醛（CH₂O）
C．乙醇（C₂H₆O）
D．乙酸（C₂H₄O₂）

11. 难度：中等

a和b为两份质量相等的固体，已知a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾．当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（ ）
A．
B．
C．
D．

12. 难度：中等

利用四氧化三钴纳米棒作催化剂的催化净化装置，可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO₂，过程如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．该净化装置能将有毒尾气全部吸收
B．反应前后四氧化三钴质量改变
C．该过程不能说明CO具有可燃性
D．反应物和生成物均为氧化物

二、填空题

13. 难度：中等

用化学符号或者化学式填写：
（1）2个氢原子    ；（2）五氧化二氮分子    ；（3）构成氯化钠的阳离子    ；
（4）地壳中含量最高的金属元素    ．

14. 难度：中等

如表为元素周期表中某一周期元素的信息．
请回答下列问题：（1）表中磷原子的核电荷数x=    ；
（2）表中其原子具有相对稳定结构的元素名称是    ；
（3）在化学反应中，每个铝原子失去    个电子形成铝离子；
（4）镁元素与氯元素形成的化合物化学式为    ．

15. 难度：中等

化学就在我们身边，请选择适当的物质填空（填字母）：
A．氮气B．金刚石C．二氧化硫D．石油
（1）属于空气污染物的是    ；（2）焊接金属时常用作保护气的是    ；
（3）可用于切割玻璃的是    ；（4）被称为“工业血液”的是    ．

三、解答题

16. 难度：中等

正确的操作能保证实验顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格：
（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的______；
（2）点燃可燃性气体时，都要先______，再点燃；
（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先______；
（4）用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是______（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）．

四、填空题

17. 难度：中等

2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱，造成人畜饮水困难，各地采取措施积极抗旱．请回答下列问题：
（1）有些村民打井取用地下水，检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是    ．
（2）村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是    ，为了除去河水中的臭味和颜色，可以加入    进行吸附．
（3）当地政府采取措施进行人工降雨，可用于人工降雨的物质是    ．

五、解答题

18. 难度：中等

CO₂是一种重要的资源．它在一定条件下可转化为具有多种用途的CO或甲醇．
（1）该转化属于______（填“物理”或“化学”）变化．
（2）在能源领域，氢是一种______（填“化石能源”或“清洁能源”）；为减少温室气体排放，可开发和利用的新能源还有______（写一种）．
（3）甲醇（CH₃OH）可用作赛车燃料．若其燃烧产物与乙醇燃烧产物相同，则其燃烧的化学方程式为______ 2CO₂+4H₂O

19. 难度：中等

有A、B、C、D四种含碳元素的化合物，它们之间有下列转化关系：
①A+O₂B                 ②B+H₂O→C
③B+Ca（OH）₂→D↓+H₂O       ④D+HCl→CaCl₂+B↑+H₂O
通过上述信息写出A、C的化学式：A______、C______．
请完成③所示化学方程式：______
请完成④所示化学方程式：______．

六、填空题

20. 难度：中等

过去教材中实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，从预热到收集满一瓶（250mL）氧气大约需8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味（少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气）．现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，你认为这样做的优点都有哪些？
（1）    ；（2）    ；
（3）    ；（4）    ．

七、解答题

21. 难度：中等

现有实验室制取气体的部分装置，回答下列问题：
（1）请改正图中B装置的一处错误（在图上画出正确的）．
（2）请写出图中标有字母的仪器名称：a______，b______．
（3）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

22. 难度：中等

某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：
[知识回忆]可燃物燃烧的必备条件是______；
[交流讨论]（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是______．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并______后才能对试管加热；
（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是______；
[综合应用]“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H₂和一种碱，该反应是______（填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为______．

八、填空题

23. 难度：中等

某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验．先将镁条燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
（1）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的    %．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
发现问题：氮气是怎样减少的呢？
假设一：氮气与镁条反应而减少．
假设二：    ．
（查阅资料）镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg₃N₂）固体．氮化镁中氮元素的化合价为    ．镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的化学方程式    ．
（2）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：    （写出一点即可）．

九、解答题

24. 难度：中等

汽油是混合物，我们可以把它近似看作C₈H₁₆，汽油密度约为0.7kg/L．
（1）C₈H₁₆的相对分子质量为______；
（2）汽油中碳元素的质量分数约为______（计算结果保留至0.1%）；
（3）请依据化学方程式计算：一辆百公里油耗为10L的汽车每公里排放CO₂多少克？（假设汽油燃烧充分）