2011-2012学年沪教版九年级（上）期末化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列物质属于纯净物的是（ ）
A．不锈钢
B．矿泉水
C．干冰
D．天然气

2. 难度：中等

面值100元的新版人民币的数字“100”采用光变色防伪油墨印刷，垂直看为绿色，倾斜看为蓝色．在防伪油墨中含有MgF₂，其中氟元素的化合价为（ ）
A．+1
B．+2
C．-1
D．-2

3. 难度：中等

水是宝贵的自然资源，节约用水，人人有责．下列做法与节约用水无关的是（ ）
A．大量开发利用地下水
B．用淘米水浇花
C．推广使用节水龙头
D．用喷灌、滴灌的方法给农作物浇水

4. 难度：中等

掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语正确的是（ ）
A．2O-2个氧元素
B．P₂O₅-五氧化二磷
C．H₂-2个氢原子
D．Ca-钙离子

5. 难度：中等

为确保生命安全，处理事故的正确方法是（ ）
A．进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前行
B．厨房内管道煤气（主要成分为CO）泄漏，马上点火燃尽
C．桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布扑灭
D．炒菜时油锅着火，立即浇水灭火

6. 难度：中等

为预防金属制品锈蚀，下列措施或做法不当的是（ ）
A．将使用后的菜刀洗净擦干
B．在铁制门窗表面喷涂油漆
C．在铁制水管表面镀一层锌
D．用力擦去铝锅表面的氧化膜

7. 难度：中等

古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ）
A．增大可燃物的热值
B．提高空气中氧气的含量
C．提高可燃物的着火点
D．增大可燃物与空气的接触面积

8. 难度：中等

下列实验操作正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

9. 难度：中等

我国著名化学家张青莲教授主持测定了铟、锑、铈、铕等几种元素的相对原子质量新值．右图是元素周期表中铟元素的内容．下列对图中信息的理解，错误的是（ ）

A．原子序数
B．元素符号
C．元素名称
D．电子数

10. 难度：中等

实验室常用如图所示装置来测定空气中氧气的含量．下列说法正确的是（ ）

A．红磷燃烧会产生浓厚的白烟
B．红磷燃烧结束后，立即打开止水夹
C．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
D．本实验可以证明空气含有N₂、O₂、CO₂和稀有气体

二、解答题

11. 难度：中等

学习化学可以使我们更好地认识和解决实际问题．
（1）铝和铜常用于制造电线，是用到了铝和铜的______性．
（2）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用______来区别硬水和软水．
（3）25m³的石油气在加压的情况下可装入容积0.024m³的钢瓶中，原因是______．
（4）工人师傅切割铁板时，用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹．其反应的化学方程式为______．

12. 难度：中等

2011年3月11日日本发生9.0级的强烈地震，并引发海啸、核电站放射性物质泄漏、火山爆发等次生灾害．
（1）地震、海啸造成的下列灾害中，属于化学变化的是______（填序号）．
①房屋倒塌    ②道路中断    ③村庄淹没    ④火灾频发
（2）地震导致福岛核电站1、2、3号发电机组发生爆炸．据调查，发生爆炸的原因是氢气泄漏到空气中，遇到明火与氧气发生剧烈的化学反应，该反应的化学方程式为______ 2H₂O

13. 难度：中等

据报道：我市某小学于1997年启动“旱厕改建沼气厕所”项目．十多年来，不仅彻底改变了原来“脏、乱、臭”的面貌，而且累计节约燃料资金4万余元．
回答下列问题：
（1）写出甲烷完全燃烧的化学方程式：______ CO₂+2H₂O

14. 难度：中等

氨气在化学工业中用途广泛，合成氨反应的微观过程如图1所示，请结合图示回答问题：
（1）图2中的属于______（填“单质”或“化合物”）
（2）该反应所属的化学反应基本类型是______反应．
（3）根据物质诊断的微观图示，可知化学反应前后肯定发生变化的是______（填序号）
①元素的种类；②原子的质；③分子的种类；④原子的数目
（4）工业上常用氨气来处理有毒气体NO₂，反应原理是，8NH₃+6NO₂7X+12H₂O；其中X的化学式是______．

三、填空题

15. 难度：中等

钢铁是非常重要的金属材料．实验室可用图装置模拟工业炼铁．
（1）写出CO与Fe₃O₄反应的化学方程式    ．
（2）实验过程中，常在装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯（灯焰处于导气管口），这样做的目的是
    ．
（3）为检验反应后有铁生成，进行如下实验：将反应后的固体取少量放入稀盐酸中，观察到有气泡冒出．
写出该反应的化学方程式    ．
（4）工业炼铁时还需要石灰石等原料，我市也有着丰富的石灰石资源．请写出石灰石的另一种用途    ．

四、解答题

16. 难度：中等

今年5月，我市各校进行了化学实验操作考查，一些同学用如图所示的仪器和装置进行常见气体的制取和性质实验．
请回答下列问题：
（1）写出图甲中标有编号仪器的名称：①______；  ②______．
（2）小红同学用双氧水、二氧化锰制取并收集一瓶氧气，应选用图甲中的______和______装置（填装置对应的字母），该反应的化学方程式是：______ 2H₂O+O₂↑

17. 难度：中等

已知，钠在较高温度下能与二氧化碳反应．该反应后含碳产物是什么？不同的同学提出如下五种猜想：甲认为是C，乙认为是CO，丙认为是Na₂CO₃，丁认为是CO和Na₂CO₃，戊认为是NaHCO₃．为确定该反应的含碳产物，五位同学用右图装置进行实验探究．

已知：CO能与PdCl₂生产黑色的Pd，可利用该反应检测CO是否存在．回答下列问题：
（1）不用实验就可知道戊的猜想是错误的，因为该猜想违背了______．
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______．
（3）制取二氧化碳时，为了使制气过程具有“随开随用，随关随停”的特点，应选用的装置是______（选填右图中的I”、“II”或“III”）．

（4）实验时应先往装钠的玻璃直管通CO₂一段时间，装澄清石灰水的试管中的现象是______．
（5）实验开始后，观察到PdCl₂溶液的试管中有黑色物质产生，且充分反应后玻璃直管中的固体全部溶解于水．取所得溶液并加入澄清石灰水，观察到浑浊现象．据此可知：
①哪位同学的猜想是正确的？答：______．
②钠与二氧化碳反应的化学方程式为______ Na₂CO₃+CO

18. 难度：中等

据科技部印发的《全民节能减排手册-36项日常生活行为节能减排潜力量化指标》指出：每月少开一天，每车每年可节油约44升，相应减排二氧化碳近百千克．如果全国1248万辆私人轿车的车主都做到，每年可节约汽油五亿多升，减排二氧化碳百万余吨．
（1）二氧化碳大量排入空气中将造成的环境问题是______．
（2）二氧化碳并非是百害而无一益的物质，在工农业生产和日常生活中具有重要用途，如：______．
（3）请再列举能实现“节能减排”的一条措施．答：______．
（4）若用C₇H₁₆代表汽油的成分，汽油完全燃烧的化学方程式为C₇H₁₆+11O₂ 7CO₂+8H₂O．已知：汽油的密度为0.72kg/L．试计算：每月少开车一天，每车每年相应减排二氧化碳的质量是多少千克（假设汽油完全燃烧转化为二氧化碳）？（计算结果精确到0.1）