1. 难度:中等 | |
厨房里发生的下列变化中,不属于化学变化的是( ) A.煤气燃烧 B.面粉发酵 C.瓷碗摔碎 D.食物腐败 |
2. 难度:中等 | |
古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富.下列诗句中只涉及物理变化的是( ) A.野火烧不尽,春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 C.只要功夫深,铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏 |
3. 难度:中等 | |
造成空气污染物超标的原因之一是( ) A.大量燃烧含硫煤排放的废气 B.氢气在空气中燃烧的产物 C.植物的光合作用 D.人的呼吸 |
4. 难度:中等 | |
下列实验操作中,错误的是( ) A.将块状固体放入直立的试管内 B.倾倒液体时标签向着手心 C.用药匙取固体药品后,立刻用干净的纸擦拭干净 D.用胶头滴管吸取并滴加试剂后,立即用清水冲洗干净 |
5. 难度:中等 | |
正确量取7.5mL液体,应选用的一组仪器是 ①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④胶头滴管( ) A.③④ B.①②④ C.②④ D.只有③ |
6. 难度:中等 | |
给试管内的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的( ) A. B. C. D.1 |
7. 难度:中等 | |
使用酒精灯时,错误的操作是( ) A.用火柴点燃酒精灯 B.用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯 C.用酒精灯外焰给物质加热 D.熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭 |
8. 难度:中等 | |
物质在不同条件下的三态变化主要由于( ) A.分子的质量发生变化 B.分子总是不断运动 C.分子的大小发生变化 D.分子之间的间隔发生变化 |
9. 难度:中等 | |
按体积分数计算,空气中含量约为21%的气体是( ) A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.稀有气体 |
10. 难度:中等 | |
在下列空气主要污染物中,你认为可能是混合物的是( ) A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.二氧化氮 D.可吸入颗粒物 |
11. 难度:中等 | |
下列化学实验基本操作中正确的是( ) A.试管夹从试管口部往下套 B.用嘴吹灭酒精灯 C.移动热的蒸发皿,用坩埚钳夹取 D.直接给烧杯加热 |
12. 难度:中等 | |
给试管里的物质加热时,切忌试管底部接触灯芯的原因是( ) A.易使试管底部熔化 B.将使酒精燃烧不充分 C.会使酒精灯熄灭 D.灯芯处温度低,易使热的试管骤冷而破裂 |
13. 难度:中等 | |
下列物质属于纯净物的是( ) A.冰水混合物 B.医用的生理盐水 C.空气 D.雪碧饮料 |
14. 难度:中等 | |
实验室用试管盛放固体物质并加热,将试管固定在铁架台上时,应该( ) A.试管竖直放置 B.试管水平放置 C.试管口稍向下倾斜 D.试管口稍向上倾斜 |
15. 难度:中等 | |
将碳粉和红磷分别放在如图的两个盛满氧气的集气瓶中燃烧,待燃烧完毕后,同时打开装置两个活塞,这时可观察到( ) A.水迅速进入两个集气瓶 B.水进入B瓶 C.水进入A瓶 D.水不进入任何一个瓶 |
16. 难度:中等 | |
按照下图中所给的仪器回答问题: (1)指出下列仪器的名称. A ; B ; C ; D ; E ; F ; G (2)(填序号)能做较大量试剂反应容器的是 ;用来给药品加热做热源的是 ;可直接加热的仪器是 ;需要垫石棉网加热的是 ;用来收集或贮存少量气体的是 . |
17. 难度:中等 | |
要学好化学,记住物质的颜色、状态及化学符号非常重要,现在请你写出下列物质的颜色、状态、符号: (1)镁 、 、 ; (2)氧化镁 、 、 ; (3)二氧化碳 、 、 ; (4)氧化铜 、 、 . |
18. 难度:中等 | |
在分子、原子、原子核、质子、中子、电子、离子等微粒中,找出符合下列条件的微粒,填在相应的横线上: (1)能直接构成物质的是 . (2)一定能保持物质化学性质的是 . (3)带正电荷的是 ,带负电荷的是 ,不显电性的是 . (4)质量与氢原子质量约相等的是 ,质量最小的是 . |
19. 难度:中等 | |
有下列同种变化: ①水蒸气冷凝成液态水 ②氧化汞受热分解生成汞和氧气; ③50ml酒精和50ml水混合后,体积小于100ml; ④湿衣服晾干. 用原子和分子的观点来分析: (1)①、③能证明 . (2)②能证明分子在化学变化中 ,而原子 . (3)④能证明 . |
20. 难度:中等 | |
请简要说明下列操作可能造成的不良后果 (1)倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心______. (2)向燃着的酒精灯添加酒精______. (3)滴管取用试剂后平放或倒置______. |
21. 难度:中等 | |
在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格: (1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会 . 结论:石蜡的密度比水 . (2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是 、,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出,可以看到 处(填字母)的火柴梗最先碳化. 结论:蜡烛火焰的 温度最高. (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现 , 片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现 . 结论;蜡烛燃烧以后的生成物是 . |
22. 难度:中等 | |
某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数. (1)盛放在燃烧匙内的物质是______.当实验进行到______的时候,打开弹簧夹观察到的现象是______. (2)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式______ 五氧化二磷 |
23. 难度:中等 | |||||||||||||||||
请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,填写下表
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24. 难度:中等 | |
某兴趣小组做以下实验探究分子的运动,请回答实验中的有关问题. 查阅资料:浓氨水是一种无色、有刺激性气味、易挥发的液体,它能使无色的酚酞试液变红. (1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞试液,再向其中滴入浓氨水.由实验Ⅰ得出的结论有______. (2)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是______,产生这一现象的原因是______. (3)为使结论准确可靠,该兴趣小组的同学设计了实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验.你认为有无必要?理由是______. |
25. 难度:中等 | |
已知一种碳原子的质量为1.99×10-26kg,氧的相对原子质量是16,则一个氧原子的质量是多少? |
26. 难度:中等 | |
一名初三学生呼吸时,每天需从空气中得到5 升氧气,则他一个月(按30天计算)可呼吸多少升空气?______. |