1. 难度:中等 | |
家庭厨房中经常发生一些变化,其中属于物理变化的是( ) A.未吃完的饭菜变馊 B.天然气燃烧产生蓝色火焰 C.水沸腾 D.菜刀生锈 |
2. 难度:中等 | |
化学变化的本质是( ) A.发热发光 B.生成新物质 C.颜色发生变化 D.状态发生变化 |
3. 难度:中等 | |
下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是( ) A.量筒 B.烧杯 C.试管 D.燃烧匙 |
4. 难度:中等 | |
下列实验操作错误的是( ) A. B. C. D. |
5. 难度:中等 | |
下列有关氧气的“自述”错误的是( ) A.我不易溶于水 B.我具有可燃性 C.我能供给呼吸 D.我的化学性质比较活泼 |
6. 难度:中等 | |
下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质是( ) A.颜色 B.状态 C.硬度 D.可燃性 |
7. 难度:中等 | |
将一充满空气的集气瓶中的氧气除去,又不增加其他气体的成分.下列物质在集气瓶中燃烧可达到目的是( ) A.木炭 B.硫 C.红磷 D.铁丝 |
8. 难度:中等 | |
下列变化不属于缓慢氧化的是( ) A.食物腐烂 B.酿酒 C.红磷燃烧 D.铁生锈 |
9. 难度:中等 | |
下列说法不正确的是( ) A.实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费 B.实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取1~2mL C.给试管里的液体加热时,试管要与桌面成45度角 D.用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 |
10. 难度:中等 | |
“神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2,而NiFe2O4的质量和化学性质都不变.则NiFe2O4在该过程中是( ) A.反应物 B.生成物 C.催化剂 D.消毒剂 |
11. 难度:中等 | |
鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的最佳方法是( ) A.将气体分别通入水中 B.将气体分别通入澄清石灰水中 C.将带火星的木条分别伸入三瓶气体中 D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 |
12. 难度:中等 | |
实验室制取氧气的过程,大致分为以下几个主要操作: ①点燃酒精灯,给试管加热 ②熄灭酒精灯 ③检查装置的气密性 ④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上 ⑤用排水法收集氧气 ⑥将导管从水面下取出 ⑦按要求连接好仪器. 正确的操作顺序是( ) A.③④⑦①⑤②⑥ B.⑦③④①⑤⑥② C.④⑦①③⑤②⑥ D.④⑦①③⑤⑥② |
13. 难度:中等 | |
某学生量取液体,仰视读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积为( ) A.大于10mL B.小于10ml C.等于10mL D.无法确定 |
14. 难度:中等 | |
实验室加热150mL的液体,可以使用的仪器是( ) ①烧杯②试管③酒精灯④石棉网⑤试管夹⑥铁架台. A.①③④⑥ B.②③④⑥ C.①③④⑤ D.②③⑤⑥ |
15. 难度:中等 | |
空气中按体积分数计算,氮气占 氧气占 , 占0.94%. |
16. 难度:中等 | |
现有下列仪器:①量筒;②玻璃棒;③药匙;④托盘天平;⑤蒸发皿;⑥胶头滴管.请用序号回答: (1)称量固体药品的是 .(2)取用固体药品的是 . (3)量取液体体积的是 .(4)用于搅拌液体的是 . (5)用于给液体加热的是 .(6)用于吸取和滴加少量液体的是 . |
17. 难度:中等 | |
用物质名称填空: (1)小白鼠在装有空气的密闭容器中,可存活一段时间,说明空气中含有 . (2)澄清石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体,说明空气中含有 . (3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有 . |
18. 难度:中等 | |
在①洁净的空气;②液态氧;③四氧化三铁;④硫;⑤二氧化碳;⑥加热高锰酸钾后的固体剩余物;⑦氯酸钾.请用序号回答 (1)属于混合物的是 ; (2)属于纯净物的是 ; (3)属于化合物的是 ; (4)属于氧化物的是 ; (5)属于单质的是 . |
19. 难度:中等 | |
水通电后,正极产生的气体是 ,负极产生的气体是 ,体积比为 .通过实验,我们可以知道水是由 组成. |
20. 难度:中等 | |
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究. (1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水 . (2)点燃蜡烛,观察到蜡烛燃烧火焰一般分为三层,从外到内依次为 、 、 .经实验证明 的温度最高. (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清的石灰水变浑浊.说明蜡烛燃烧后的生成物有 、 据此,写出蜡烛燃烧的文字表达式为 . |
21. 难度:中等 | |
书写下列化学反应的文字表达式 (1)木炭在空气中燃烧______ |
22. 难度:中等 | |
正确的操作能保证实验顺利进行.请填写下列有关实验操作中的空格: (1)点燃可燃性气体时,都要先______,再点燃;否则有可能发生______. (2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先______;目的是______现象为:______. (3)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心造成的后果是______. (4)用高锰酸钾制取氧气实验完毕,发现试管破裂了,试分析造成试管破裂的可能原因是(写三点)①______②______③______. |
23. 难度:中等 | |
将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,E在D中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F. ①写出以上物质的名称:A ,B ,C ,D ,E ,F . ②写出A、B得到C、D的文字表达式: ,其中B起 作用,此反应属于 反应(填“化合”或“分解”,下同). ③写出E+D→F的文字表达式: ,此反应属于 反应. |
24. 难度:中等 | |
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下: ①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记. ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞. ③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.请回答下列问题: (1)该实验中红磷需稍过量,目的是______. (2)步骤②集气瓶中的现象是______,其反应的文字表达式为______ |
25. 难度:中等 | |
通过学习,同学们应该知道有多种途径可以制取氧气.如: A.电解水 B.分离空气 C.加热高锰酸钾 D.分解过氧化氢 (1)再写出一种制取氧气的方法______. (2)若用加热高锰酸钾的方法制取氧气(如图所示) ①写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______ 锰酸钾+二氧化锰+氧气 |