2011-2012学年安徽省安庆市桐城市三星中学九年级总分赛化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”．下列对化学学科的认识中错误的是（ ）
A．化学为人类研制了新材料
B．化学的发展导致了生态环境的恶化
C．化学为人类提供了新能源
D．化学已成为生命科学的重要基础

2. 难度：中等

下列变化属于物理变化的是（ ）
A．
葡萄酿成酒
B．
铁矿石冶炼成钢铁
C．
海水晒盐
D．
石油合成塑料和橡胶

3. 难度：中等

据报道：“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅（PbCrO₄）会使人体致癌，已被明文禁用．已知铬元素（Cr）化合价为+6，则铅元素（Pb）的化合价为（ ）
A．+1
B．+2
C．+3
D．+4

4. 难度：中等

2011年5月中旬，江苏省丹阳市农业示范园使用“西甜瓜膨大增甜剂”导致许多未成熟西瓜炸裂，西瓜膨大剂的化学名叫氯吡苯脲，化学式为C₁₂H₁₀ClN_3O，下列关于氯吡苯脲的认识正确的是（ ）
A．氯吡苯脲由4种元素组成
B．氯吡苯脲中元素质量比为12：10：1：30
C．它的相对分子质量为609.5g
D．它是一种氧化物

5. 难度：中等

2011年1月，怀宁县部分儿童血铅超标事件，倍受社会各界关注．铅元素相关信息如图所示．下列说法中，不正确的是（ ）

A．铅原子核内有82个质子
B．相对原于质量为207.2
C．铅有毒，儿童不能使用铅笔
D．铅可与稀硫酸反应，产生氢气

6. 难度：中等

下列实验操作正确的是（ ）
A．
液体读数
B．
液体取用
C．
过滤
D．
滴加液体

7. 难度：中等

科学家提出：“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为：SiO₂+2CSi+nCO↑．下列说法正确的是（ ）
A．该化学方程式中n=1
B．该反应为置换反应
C．反应前后原子总数发生变化
D．硅是地壳中含量最高的元素

8. 难度：中等

科学家已研究出高能微粒N₅⁺，则有关说法正确的是（ ）
A．N₅⁺是由5个氮原子构成的单质
B．N₅⁺中只有质子，没有中子和电子
C．每个N₅⁺中含有35个质子和34个电子
D．N₅⁺中含有35个质子和35个电子

9. 难度：中等

下列行为与“绿色环保”理念不相符的是（ ）
A．分类回收、利用垃圾，减少资源浪费
B．推广使用一次性木筷，减少疾病传染
C．开发太阳能、风能等新能源，减少使用化石能源
D．使用催化净化装置，减少汽车尾气的污染

10. 难度：中等

如图是甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线．下列说法中正确的是（ ）

A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t₁℃时，50g甲的饱和溶液中有15g甲
C．t₂℃时甲的饱和溶液降温至t₁℃变为不饱和溶液
D．当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲

二、解答题

11. 难度：中等

聚首“2011西安世园会”灭火器、秦始皇陵铜车马、青铜仙鹤等一些国宝．

（1）图中所标物质中属于金属材料的是______（只写一种），加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火．其原理是______和______．
（3）在钢瓶表而涂油漆的作用是______．
（4）比较铁和铜的金属活动性强弱可采用______的方法．
（5）秦始皇陵铜车马出土时表面有一些铜锈，铜锈主要成分是碱式碳酸铜[Cu₂（OH）₂CO₃]．铜生锈除了与氧气和水有关外，从碱式碳酸铜的化学式推知还与空气中的______有关．
（6）青铜仙鹤的主要成分是铜合金．一般来说，合金与组成它的纯金属相比，其性能会发生改变，改变之一是______．

12. 难度：中等

某兴趣小组利用下列装置进行O₂、CO₂实验室制法和有关性质的研究．

（1）写出下列编号仪器的名称：①______，②______．
（2）甲同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应，观察到烧杯中紫色石蕊试液______（填现象）
（3）乙同学要用KMnO₄固体来制取O₂，应选用上图中的______（填编号），该反应的化学方程式是______ K₂MnO₄+MnO₂ +O₂↑

13. 难度：中等

为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO₄和有关金属，实验过程如下：

请回答：
（1）操作①中被磁铁吸引的金属A是______；金属B是______．
（2）操作a的名称是______；在此过程中需要使用玻璃棒，其作用是______．
（3）写出步骤②所涉及的化学反应方程式：______，该反应发生的基本类型是：______．
（4）实验步骤②中除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂______（填标号）．
a．硫酸铜溶液   b．氯化钠溶液   c．硝酸银溶液．

14. 难度：中等

做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动，请你一同参与．
问题1：铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？
【查阅资料1】：
（1）自然界中铁的氧化物主要是Fe₃O₄和Fe₂O₃两种（FeO极易被氧化为Fe₂O₃）；
（2）铁的氧化物均能溶于酸的溶液．
【实验探究】：将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入______溶液，观察到的现象是______，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁．

	Fe3O4	Fe2O3	铁
分解温度/℃	1538	1400	-
熔点/℃	-	-	1535

问题2：铁燃烧的产物为什么不是Fe₂O₃呢？
【查阅资料2】：
（1）Fe₃O₄和Fe₂O₃的分解温度、铁的熔点见表：
（2）Fe₂O₃高温时分解成Fe₃O₄．
【理论探讨】：
根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在______之间，在此温度范围内Fe₂O₃已分解，所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe₃O₄．
【拓展延伸】：
（1）实验中为了防止集气瓶炸裂，必须______；
（2）Fe₂O₃高温时会分解成Fe₃O₄和一种气体，请写出此反应的化学方程式______ 4Fe₃₄+0₂↑

15. 难度：中等

没有金属，生活是难以想象的．请你根据所学知识回答下列问题：
（1）只要观察一下你的周围，你就能理解金属是多么有用．在一百余种元素中，金属元素的种类比非金属元素的种类多．现代社会以各种金属为支撑，其中用量最大、应用最广泛的金属是铁、铝．地壳中含量最丰富的金属是______．
（2）尽管金属有非常优良的物理性质，但应用金属经常遇到的问题是大多数金属化学性质活泼，易与其它物质发生反应．例如，大多数金属暴露在空气中易被腐蚀，这是因为金属易与氧气发生反应，该反应的实质是______反应．
（3）从金属的原子结构看，你认为金属易与其它物质发生反应的根本原因是______．
（4）为探究铁锈蚀的影响因素，某兴趣小组做了如下实验．
[实验方案]将3枚洁净的铁钉同时置于如图所示环境下的斌舒中，观察铁钉锈蚀情况．
[实验现象]3天后，I、Ⅲ中铁钉不生锈，Ⅱ中铁钉明显生锈．
[获得结论]
①对照实验l、Ⅱ，可知铁锈蚀的条件之一为______；
②防止铁锈蚀的一种方法是______．
[拓展探究]（本题为奖励4分，但化学试卷总分不超过60分）
③小明发现海边的铁器很容易生锈，从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀．请设计实验方案验证小明的猜想______．

16. 难度：中等

小可同学为测定某铁合金的含铁量，做了如下实验，称取11.4克样品，放入质量为50.0克的烧杯中，再往烧杯中加入100.0克的稀盐酸（杂质不与酸反应、不溶于水）并对烧杯进行了四次称量，记录数据如下：

反应时间	t	t1	t2	t3
烧杯总质量/g	161.4	161.2	161.0	161.0

求：（1）反应产生的氢气的质量
（2）该铁合金中铁的质量分数（保留一位小数）