| 1. 难度：中等 | |
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空气的成分中体积分数大约为21%的是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列物质中属于氧化物的是（ ） A．高锰酸钾 B．干冰 C．臭氧（O3） D．矿泉水 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列变化中，属于化学变化的是（ ） A．白磷自燃 B．干冰升华 C．试管破碎 D．海水晒盐 |
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| 4. 难度：中等 | |
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燃放鞭炮容易给人身和环境带来危害，禁止燃放鞭炮的标志是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列符号中，表示两个氢离子的是（ ） A．H2 B．2H C．2H+ D．2H2 |
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| 6. 难度：中等 | |
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地壳中含量最多的元素是（ ） A．铁 B．硅 C．铝 D．氧 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列物质在氧气中燃烧时，能产生火星四射现象的是（ ） A．石蜡 B．铁丝 C．硫 D．红磷 |
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| 8. 难度：中等 | |
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氧元素和碳元素的本质区别是（ ） A．原子核内的中子数不同 B．相对原子质量不同 C．电子数不同 D．原子核内的质子数不同 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列叙述中不属于氧气的物理性质的是（ ） A．无色、无味的气体 B．不易溶于水 C．密度比空气大 D．能跟磷反应 |
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| 10. 难度：中等 | |
水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是（ ） A．分子在不断运动 B．分子的质量很小 C．分子之间有间隔 D．分子的体积很小 |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列图示实验操作中，正确的是（ ） A．  加热液体 B．  滴加试剂 C．  过滤 D．  读取液体体积 |
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| 12. 难度：中等 | |
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CO2和O2是自然界中不可缺少的两种气体，它们的相同点是（ ） A．都无毒 B．都含氧分子 C．都能灭火 D．都能支持燃烧 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列物质中的“Cl”的化合价是“+5”的是（ ） A．NaCl B．HClO C．Cl2 D．KClO3 |
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| 14. 难度：中等 | |
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保持氧气化学性质的粒子是（ ） A．氧分子 B．氧原子 C．氧离子 D．氧元素 |
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| 15. 难度：中等 | |
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使用燃气热水器时，若通风不畅而使人中毒，造成中毒的气体是（ ） A．氧气 B．氮气 C．一氧化碳 D．二氧化碳 |
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| 16. 难度：中等 | |
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下列物质分别加入足量的水中，充分搅拌后，不能形成溶液的是（ ） A．植物油 B．食盐 C．蔗糖 D．味精 |
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| 17. 难度：中等 | |
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水中氢元素和氧元素的质量比是（ ） A．2：1 B．1：2 C．1：16 D．1：8 |
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| 18. 难度：中等 | |
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“食盐加碘”、“酱油加铁”、“儿童补钙”等，这里碘、铁、钙是指给人补充（ ） A．原子 B．元素 C．分子 D．离子 |
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| 19. 难度：中等 | |
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由烟头引发的火灾中，烟头的“罪状”是（ ） A．使温度达到可燃物的着火点 B．提供可燃物 C．提供氧气 D．降低可燃物的着火点 |
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| 20. 难度：中等 | |
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粗盐提纯的主要操作步骤中，操作顺序正确的是（ ） A．溶解、过滤、蒸发 B．过滤、蒸发、溶解 C．过滤、溶解、蒸发 D．溶解、蒸发、过滤 |
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| 21. 难度：中等 | |
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某元素的原子核内有161个中子，其相对原子质量为272，则下列说法错误的是（ ） A．.该元素原子的质子数是111 B．.该元素原子的核外电子数是111 C．.该元素原子的核电荷数是161 D．该元素的一个原子的质量是一个碳原子质量的272/12倍 |
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| 22. 难度：中等 | |
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为了鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体，可以选用的最佳方法是（ ） A．将气体分别通入水中 B．将气体分别通入澄清石灰水中 C．分别将带火星的木条伸入气体中 D．将燃着的木条分别伸入气体中 |
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| 23. 难度：中等 | |
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生活中使用下列器具，获取的能量是由化学反应得到的是（ ） ①微波炉 ②燃气热水器 ③电炉 ④酒精灯 ⑤太阳灶． A．①②③ B．①④⑤ C．②④ D．②⑤ |
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| 24. 难度：中等 | |
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将一定质量分数的氯化钠溶液逐渐加水稀释，下列图象符合溶液中溶质质量变化规律的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 25. 难度：中等 | |
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火星大气中含有一种称为硫化羰（羰音tāng）的物质，其化学式为COS．已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧，下列有关硫化羰的说法正确的是（ ） A．硫化羰是氧化物 B．硫化羰可作为理想燃料 C．硫化羰可用作灭火剂 D．硫化羰在氧气中完全燃烧生成两种氧化物 |
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| 26. 难度：中等 | |
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请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列问题： （1）衣服上的油污，可以用汽油洗净，其原理是 ；也可以用加了洗涤剂的水洗净，其原理是 ． （2）苹果被切开的切面放置一段时间会“生锈”，其原因是 ． （3）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用，利用的原理是 ． （4）盛放石灰水的瓶内壁“白膜”形成的原因是 ．（用化学方程式回答） |
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| 27. 难度：中等 | |
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化学是从分子、原子的视角认识物质的，请按要求回答问题： （1）用化学用语书写：①干冰 ②两个铁原子 ③三个氧分子 （2）依据图示回答：图A～C是分子的微观示意图，其中“  ”表示氢原子，“○”表示氧原子． ①表示化合物的是图 ，图C中物质的化学式是 ． ②可表示A转变为B的化学方程式是 ，它属于基本反应类型中的 反应． |
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| 28. 难度：中等 | |
向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示． （1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是______（填序号）； （2）图二能表示NaNO3溶解度曲线的是______（填“甲”或“乙”）； （3）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的______（填序号）． A．甲、乙都是饱和溶液 B．所含溶剂质量：甲＜乙 C．溶液质量：甲＞乙 D．溶质质量分数：甲＞乙． |
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| 29. 难度：中等 | |||
下表是XX汽水的配料标签内容，按要求回答相关问题：
（2）为检验XX汽水中是否含有柠檬酸，进行了如下实验： 取少量汽水于试管中，滴加2-3滴紫色石蕊试液，发现紫色石蕊试液变为红色，某同学据此认为汽水中含有柠檬酸，该同学判断的依据是： ．另一位同学认为上述实验还不足以证明汽水中含有柠檬酸．其质疑的理由是： ． （3）你验证汽水中含有柠檬酸的方法是 ． 小资料：1．紫色石蕊试液是一种酸碱指示剂，遇酸性物质变为红色． 2．柠檬酸是一种有机酸． |
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| 30. 难度：中等 | |
如下图所示，瓶中X为固体，滴管内Y为液体，烧杯内为澄清石灰水，当Y滴入瓶中，通入烧杯内的导管口有气泡冒出． （1）若固体X为白色，滴入Y后，澄清石灰水变浑浊．则：X是 ，Y是 ． （2）若固体X为白色，滴入Y后，澄清石灰水未浑浊．则：X是 ，Y是 ． （3）若固体X为黑色，滴入Y后，澄清石灰水未浑浊．则：X是 ，Y是 ． |
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| 31. 难度：中等 | |
根据下图回答问题． （1）写出标有序号的仪器名称：① ． （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，应选用的发生装置为 ，（填序号，下同），收集装置为 ． （3）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为 ，二氧化碳的验满方法是 ． |
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| 32. 难度：中等 | |
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某同学设计如下组合实验．打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．请看图回答问题： （1）A中反应的化学方程式为 ． （2）B中白磷能够燃烧的原因是 ． （3）D中反应的化学方程式 ． （4）E中实验的现象是 ． （5）用F装置收集气体的依据是 ． 
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| 33. 难度：中等 | |||||||||||||||
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某兴趣小组活动中，在空气中点燃镁条时，发现在生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体．为了探究其原因，小组成员进行了以下探究活动： 【提出问题】淡黄色固体物质的成分是什么？ 【查阅资料】通过查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
【提出猜想】淡黄色的固体可能是 ．（填化学式） 【实验探究】（1）按下图所示装置收集氮气（关闭a、b、c，用凸透镜聚光引燃白磷，待白磷不再燃烧并冷却至室温后，打开a、b，使用打气筒进行充气至A中的水进入B时，打开c，继续充气．）  （2）实验验证的方法是 【实验结论】猜想是正确的．镁条在空气中燃烧的有关化学反应方程式是 ． 【实验反思】（1）氮气选用排水法收集的原因是 ． （2）本探究活动对物质燃烧新的认识是 ． |
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| 34. 难度：中等 | |
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乙炔（C2H2）是一种重要的化工原料，实验室常用碳化钙（CaC2）与水反应制取乙炔，该反应方程式为：CaC2+2H2O→Ca（OH）2+C2H2↑．若要制取13g乙炔气体，需要碳化钙的质量是多少克？ |
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| 35. 难度：中等 | |
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80g石灰石样品与足量稀盐酸完全反应后（样品中的杂质既难溶于水，又不与稀盐酸反应），将反应容器内的物质过滤后称得的固体物质质量为20g．（固体上残留的液体质量忽略不计） 计算： （1）该石灰石样品可制取二氧化碳的质量． （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？ |
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