2011-2012学年江苏省镇江六中九年级（上）期末化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

在被“中央电视台“曝光的食品事件中一定涉及化学变化的是（ ）
A．用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”
B．用工业石蜡给瓜子蜡“美容”
C．用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝
D．用酱色、水、食盐等兑制成“假酱油”

2. 难度：中等

环境被污染后会损害人体健康，下列做法与环境保护无关的是（ ）
A．使用无铅汽油
B．禁止使用含磷洗衣粉
C．食盐中加碘
D．工厂污水处理后再排放

3. 难度：中等

下列物质不属于“城市空气质量日报”报道的是（ ）
A．二氧化硫
B．氮氧化物
C．二氧化碳
D．悬浮颗粒

4. 难度：中等

用于判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ）
A．发出耀眼的白光
B．放出大量热
C．镁带变短
D．生成白色粉末

5. 难度：中等

下列物质的用途主要是与物质化学性质有关的是（ ）
A．金刚石用于切割玻璃
B．氦气用于填充探空气球
C．二氧化碳作为气体肥料
D．金属铜用做导线

6. 难度：中等

下列有关实验及其现象描述不正确的是（ ）
A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟
B．铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体
C．硫在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体
D．二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成红色

7. 难度：中等

下列实验操作错误的是 （ ）
A．
B．
C．
D．

8. 难度：中等

下列各组物质中全部都属于纯净物的是（ ）
A．冰水混合物、二氧化碳
B．人呼出的气体、高锰酸钾
C．氦气、食盐水
D．自来水、液态氧

9. 难度：中等

要除去密闭容器里空气中的氧气，可以用燃烧法，下列物质最适合选用的是（ ）
A．木炭
B．红磷
C．硫磺
D．铁丝

10. 难度：中等

只用一种试剂或一种方法，经一步实验就可将O₂，H₂，CO₂和空气四种气体区别开来的是（ ）
A．石灰水
B．带火星的木条
C．紫色石蕊试剂
D．燃着的木条

11. 难度：中等

催化剂在化学反应前后：①质量变少；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；⑤二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂．在上述说法中正确的是（ ）
A．①和③
B．②和④
C．②④和⑤
D．②和③

12. 难度：中等

实验室制取CO₂有以下步骤操作：（1）向试管里装入大理石、（2）检查装置气密性、（3）收集气体、（4）向长颈漏斗中注入酸液，操作顺序排列正确的是（ ）
A．（1）（2）（3）（4）
B．（2）（1）（4）（3）
C．（2）（4）（1）（3）
D．（1）（4）（2）（3）

13. 难度：中等

可用推拉注射器栓塞的方法检查如图装置的气密性．当缓慢推活塞时，如果装置气密性好，可观察到（ ）
A．长颈漏斗内液面上升
B．瓶中液面上升
C．长颈漏斗下端口产生气泡
D．注射器内有液体

14. 难度：中等

用量筒量取20mL水，采取仰视读数，则实际取水量为（ ）
A．大于20mL
B．小于20mL
C．为20mL
D．无法判断

15. 难度：中等

某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（ ）
①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水滴；③试管口没有略向下倾斜；④加热时试管与灯芯接触；⑤收集完毕，先撤去酒精灯．
A．①③
B．①③⑤
C．①③④⑤
D．①②③④⑤

16. 难度：中等

一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮．现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（ ）
A．向上排空气法
B．排水法
C．排水法或向上排空气法
D．排水法或向下排空气法

17. 难度：中等

下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）
A．燃烧匙
B．烧杯
C．试管
D．量筒

18. 难度：中等

以下对空气的说法中，不正确的是（ ）
A．空气是一种宝贵的资源
B．空气的成分总是固定的
C．空气是几种气体组成的混合物
D．洁净的空气是纯净物

19. 难度：中等

做空气中氧气含量测定的实验装置如图．下列有关说法正确的是（ ）

A．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成液态的五氧化二磷
B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
D．钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升

20. 难度：中等

如图实验观察到的现象不能说明二氧化碳具有的性质是（ ）

A．不能燃烧
B．一般不支持燃烧
C．密度比空气大
D．不能供给呼吸

二、填空题

21. 难度：中等

用化学符号表示：氢    ，铜    ，铝    ，氯    ，氮气    ，干冰    ，碳酸    ，盐酸    ，氢氧化钙    ，碱式碳酸铜    ．

22. 难度：中等

写出符合下列条件的化学反应符号表达式，并用序号回答问题
（1）点燃镁条作信号弹    ；
（2）燃烧红磷制造烟幕    ；
（3）二氧化碳通入澄清的石灰水    ；
（4）加热高锰酸钾制氧气    ．
以上反应中属于化合反应的有    ，属于分解反应的有    ．

23. 难度：中等

六种物质：氧气、氮气、二氧化碳、氦气、水蒸气、氢气．其中：
（1）可用于医疗急救的是    ；
（2）属于稀有气体的是    ；
（3）薯片放在空气中一段时间就不脆了说明空气中含有    ；
（4）在空气中含量最多且化学性质比较稳定的是    ；
（5）最理想的燃料是    ；
（6）参与绿色植物光合作用的是    ．

24. 难度：中等

有下列物质①氢气②液氧③二氧化碳④自来水⑤四氧化三铁⑥矿泉水⑦空气，请用这些物质前的序号填：
（1）属于混合物的有    ；（2）属于纯净物的有    ．

25. 难度：中等

有仪器：①镊子  ②胶头滴管  ③坩埚钳 ④药匙  ⑤试管夹  ⑥漏斗．选择合适的仪器填空：取用粉末状药品时一般选用    ；用于夹持试管的仪器是    ；用于吸取和滴加少量液体的是    ．

26. 难度：中等

课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺．据此实验现象回答下列问题：
①由于液氮的沸点比液氧的沸点    （填“高”或“低”）导致    首先从液态空气中蒸发出来；
②“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是    ．

27. 难度：中等

依据所学化学知识，我们可以区分物理性质相近的物质．请根据示例完成下表．

物质	物理性质相似	区别方法
示例：二氧化锰与炭粉	都是黑色不溶于水的粉末	在空气中燃烧
（1）二氧化碳和氧气
（2）水和双氧水

28. 难度：中等

某同学要对化学实验室中的空气质量进行检测，需要对室内气体取样．为取出气体样品，他应进行的实验操作是    ．另一同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴．点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功．
该同学认为可能导致失败的原因可能有多种：A     B    ．

29. 难度：中等

甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊．已知乙气体约占空气体积的，则：
（1）这些物质分别是：
甲：    ；乙：    ；
丙：    ；丁：    ．
（2）甲与丁反应的文字表达式为：
    ．

三、解答题

30. 难度：中等

请根据如图所示的实验装置图填空．

（1）指出图中标有数字的仪器的名称：①______，②______，③______．
（2）实验室采用装置A制取氧气时，收集装置可选择______．连接好装置后，应先______，试管口的棉花团的作用是______．
（3）当用B装置制取氧气时，仪器②内盛放的液体是______；锥形瓶内放的固体是______，其作用是______．
与高锰酸钾加热制氧气相比，该方法的优点是______（填序号）
A．生成物中只有氧气    B．不需加热    C．比较环保且生成的氧气多
若装置B中反应十分剧烈，据此提出该实验安全注意事项是______
A．控制液体的滴加速度    B．用体积小的锥形瓶    C．加热反应物
（4）实验室制二氧化碳可选用______装置（填序号），收集二氧化碳可选用______装置（填序号），写出实验室制取二氧化碳反应的文字表达式：______．

31. 难度：中等

为了探究二氧化碳能否与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案．A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示．B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色）．

（1）图乙中，观察到纸花的颜色变化是：I．纸花变红Ⅱ．______Ⅲ．纸花不变色Ⅳ．______
写出实验Ⅳ中发生反应的文字表达式：______．
（2）哪个同学的方案合理______．
（3）该方案合理的理由是______．