2011-2012学年上海市浦东新区九年级（上）期中化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

生活中发生的变化属于化学变化的是（ ）
A．冰块融化
B．黄瓜榨汁
C．菜刀生锈
D．玻璃破碎

2. 难度：中等

“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成，属于（ ）
A．纯净物
B．化合物
C．氧化物
D．混合物

3. 难度：中等

日本福岛核事故引起世界关注，而“加碘食盐可防核辐射”的谬说则引起中国的抢盐风波．加碘食盐中所含KIO₃中“I”元素的化合价为（ ）
A．+1
B．+3
C．+5
D．+7

4. 难度：中等

下列各组元素符号第一个大写字母相同的是（ ）
A．铁铜钠
B．钙镁铜
C．钠镁铝
D．碳钙氯

5. 难度：中等

小明在化学课上记录了许多化学符号及含义，其中准确无误的是（ ）
A．氦气：Ha
B．2个氮分子：2N
C．氧化铝：Al₂O₃
D．两个氧元素：2O

6. 难度：中等

人体中缺乏某些元素会影响身体健康，甚至引起疾病．例如导致骨骼疏松、畸形所缺的元素是（ ）
A．锌
B．碘
C．钙
D．铁

7. 难度：中等

下列物质属于氧化物的是（ ）
A．NaOH
B．O₂
C．HgO
D．Na₂SO₄

8. 难度：中等

下列仪器中，不宜用来直接加热的是（ ）
A．蒸发皿
B．烧杯
C．试管
D．燃烧匙

9. 难度：中等

每年6月5日是世界环境保护日．环境保护是我国的一项基本国策，空气的质量越来越受到人们的关注．下列各组气体都属于空气的污染物的是（ ）
A．CO₂，N₂
B．NO₂，O₂
C．SO₂，NO₂
D．CO₂，CO

10. 难度：中等

下列化学变化中，氧元素从游离态变为化合态的是（ ）
A．碳在空气中燃烧
B．氯酸钾受热分解
C．二氧化碳溶于水
D．水通电

11. 难度：中等

下列实验操作中，不正确的是（ ）
A．加热液体
B．点燃酒精灯
C．蒸发食盐水
D．检查装置气密性

12. 难度：中等

下列各组物质在空气中燃烧，产物都是固体的是（ ）
A．木炭、煤
B．木炭、硫
C．磷、镁
D．磷、硫

13. 难度：中等

鉴别空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，最好是用（ ）
A．带火星的木条
B．灼热的木炭
C．澄清的石灰水
D．燃烧的木条

14. 难度：中等

试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（图中其他仪器和药品略去）．右面试管的朝向与实验项目相对应且正确的是（ ）
A．
加热高锰酸钾制氧气
B．
向试管中加入粉末状药品的初始阶段
C．
排空气法收集氧气
D．
给液体加热

15. 难度：中等

配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，量取水时如图进行读数，体积记作7.9mL．则量筒内的水的体积是（ ）

A．等于7.9mL
B．大于7.9mL
C．小于7.9mL
D．都有可能

16. 难度：中等

一种高效杀灭H1N1病毒的消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸（C₃O₃N₃Cl₃），又称高氯精．下列有关高氯精的说法不正确的是（ ）
A．高氯精由4种元素组成
B．高氯精中C．O、N、Cl的原子个数比为1：1：1：1
C．高氯精中C、N两种元索的质量比为12：14
D．高氯精中氯元素的质量分数为25%

17. 难度：中等

实验室用草酸（H₂C₂O₄）制取CO的化学方程式为H₂C₂O₄CO↑+X+CO₂↑其中X的化学式为（ ）
A．H₂O₂
B．H₂O
C．CH₄
D．H₂

18. 难度：中等

常温常压下在实验室收集NH₃（气体），与选择收集方法无关的信息是（ ）
A．NH₃的密度
B．NH₃在水中的溶解性
C．空气的密度
D．NH₃的质量

19. 难度：中等

实验室制取氧气的步骤是（ ）
①检查装置气密性 ②加热并收得气体 ③停止加热④装药品、固定装置 ⑤从水槽中取出导管．
A．①②③④⑤
B．①④②③⑤
C．①④②⑤③
D．④①③②⑤

20. 难度：中等

下列物质中，含氧原子数最多的是（ ）
A．64克二氧化硫
B．3.01×10²³个氧分子
C．0.75mol水
D．4克NaOH

21. 难度：中等

正确记录实验数据是一项实验基本技能．某同学记录的实验数据错误的是（ ）
A．用托盘天平称取2.9gNaCl固体
B．用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水
C．向50mL小烧杯中倒入约20mL蒸馏水
D．用pH试纸（即广泛pH试纸）测得某盐酸的pH为2.5

22. 难度：中等

实验室加热约150mL液体，可以使用的仪器是（ ）

①	②	③	④	⑤	⑥

A．①③④⑥
B．②③④⑥
C．①③④⑤
D．②③⑤⑥

23. 难度：中等

粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是（ ）
A．放置酒精灯
B．固定铁圈位置
C．点燃酒精灯
D．将蒸发皿放置在铁圈上

24. 难度：中等

物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生无色刺激性气味的气体
B．红磷在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，有大量白色气体生成
C．木炭在氧气中燃烧，有二氧化碳气体生成
D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成，并放出大量的热

25. 难度：中等

下列说法中正确的是（ ）
A．只要是澄清、透明的液体就可直接饮用
B．日本大地震中的核泄漏事件，引起人类反思．要更安全可靠地利用核能
C．有人认为，为了食品安全，应禁止生产和使用任何包装食品的塑料制品
D．有人认为，食品添加剂对人体都有害，所以要禁止生产和使用任何食品添加剂

26. 难度：中等

关于物质的量的描述正确的是（ ）
A．物质的量就是物质的质量
B．摩尔是7个基本物理量之一
C．1mol水分子中约含有6.02×10²³个氧原子
D．像米粒这样细小的物体可以方便地用摩尔进行计量

27. 难度：中等

化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）

A．纯净物与混合物属于包含关系
B．单质与化合物属于交叉关系
C．化合物与氧化物属于包含关系
D．氧化反应与化合反应属于并列关系

28. 难度：中等

现将下列两组物质加热，a表示mg氯酸钾，b表示mg氯酸钾+二氧化锰少量，如图，其放出氧气的质量、速率和加热时间的关系表示正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

二、填空题

29. 难度：中等

通过几个月的化学学习，我们已经知道：（填化学式）
（1）2个氢原子    ．
（2）空气中含量最多的气体是    ．
（3）冶炼最多的金属是    ．
（4）人体内含量最高的物质是    ．
（5）地壳中含量最多的金属元素    ．
（6）为防止甲状腺亢进，近年来我国推行在食盐中加入了    元素．
（7）生活中常用生石灰作干燥剂，这是因为（用化学方程式表示）    ．

30. 难度：中等

用微粒的观点回答下列问题：
（1）保持水的化学性质的微粒是    ．
（2）化学变化过程中，不变的微粒是    ．
（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是    ．
（4）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是    ．
（5）由中国等六国共同破译人类基因图谱的工作终于完成．C₉H₃O₇N₇P是组成基因物质的一部分，它由    种元素组成；每个分子中共含有    个原子；碳氢元素的原子个数比为    ；5摩尔C₉H₃O₇N₇P分子所含的氢原子为    mol．

31. 难度：中等

回答下列问题：
下图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是    （填字母序号，下同），属于混合物的是    ．选用上表中元素，表示A图中的分子，其化学式可能为    （写出两种即可），并写出其中一种物质参加反应的化学方程式    ．

32. 难度：中等

正确的实验操作是化学实验顺利进行的保证．请填写下列有关实验操作中的空格：
（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的    ．
（2）点燃可燃性气体时，都要先    ，再点燃．
（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先    ．

33. 难度：中等

在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学的特点．
（1）在水、铁粉和氦气三种物质中，由原子构成的物质是（填化学式）    ．
（2）水煤气是一种重要的气体燃料，以下是生产水煤气的微观过程示意图：

该反应的化学方程式为    ．
（3）任何物质都具有两面性，对物质的认识越深入，就越能充分、合理地利用物质为人类服务．请从物质两面性的角度，说说你对氧气的认识（各举一例）．

应 用 氧 气	隔 绝 氧 气

34. 难度：中等

观察、比较与归纳是学习化学的重要方法．对于以下三个化学方程式：
2CO+O₂2CO₂    2Mg+O₂2MgO     4P+5O₂2P₂O₅
（1）通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中两点：①    ；②    ；
（2）以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同：    ．

35. 难度：中等

某小组同学进行了有关蜡烛成分测定的实验

实验步骤		现象	结论
在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯	烧杯内壁有小液滴	产物中有
将内壁涂有    的烧杯罩在火焰上方		产物中有二氧化碳

由此可知：蜡烛的成分主要 由    元素组成，可能还含有    ．

36. 难度：中等

用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验．在密闭性良好，操作规范的条件下，燃烧停止、冷却后打开止水夹、发现进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．请回答：
（1）左图A仪器的名称是    ；冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因    ． 
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的    %．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，可能的原因    ．

三、解答题

37. 难度：中等

我们在学习氧气的化学性质时发现，可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关．还与可燃物跟氧气的接触面彰l有关．某实验小组设计了以下实验，请补充完整实验报告．

实验	实验步骤	实验现象	有关反应的化学方程式
取少量硫点燃后放入盛有空气的集气瓶中燃烧	发出微弱的淡蓝色火焰

 SO₂

38. 难度：中等

用下图所示装置制备常见气体．请回答下列问题：

（1）写出图中标号①和②的仪器名称：______、______．
（2）小明用上图A、E装置制取一种常见气体．
①请写出有关反应的化学方程式______△2KCl+3O₂↑

39. 难度：中等

化学实验小组讨论测定双氧水溶液中过氧化氢的质量分数．
[查阅资料]：常温下氧气密度为1.42g/L；碱石灰干燥剂是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物，极易吸收水蒸汽和二氧化碳．

[设计原理]：将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合，测定反应产生的氧气的质量，计算出其中过氧化氢的质量，从而可知双氧水的溶质质量分数．
[过程方法]：
①组长首先设计（如图A）：向装有样品溶液（20g）的锥形瓶（75g）中投入0.5g二氧化锰，待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为95.1g，则产生氧气的质量是______g（列式并计算），双氧水溶液含过氧化氢______mol（写出具体计算过程），双氧水溶液的溶质质量分数为______．
②小林对组长的图A设计提出质疑，设计了如图B的方案，即在组长方案的锥形瓶上加一装有碱石灰干燥管，然后再操作，请说明小林质疑的理由是______．
③小明通过思考后，觉得他们的方案误差都较大，于是设计了如图C的方案（试剂用量不变）．请说明小明认为他们误差较大的原因：______．如果要满足实验要求减小误差，小明需选用______mL的量筒（填250mL、500mL、600mL）．