2011-2012学年河北省承德市围场中学九年级（上）第三次月考化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列变化过程中只发生物理变化的是（ ）
A．用燃烧法区别羊毛和合成纤维
B．气球充气过多爆炸
C．以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒
D．铜制品在潮湿的空气中变成铜绿

2. 难度：中等

下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）
A．金刚石制作刀具
B．干冰制冷
C．用活性炭除去冰箱里的异味
D．用焦炭冶炼金属

3. 难度：中等

碳和一氧化碳都具有的化学性质是（ ）
①常温下都较稳定； 
②都能在空气中燃烧；  
③常温下都能与氧化铜反应； 
④在一定的条件下都能夺取金属氧化物中氧；  
⑤在反应中都表现出氧化性； 
⑥在反应中都表现出还原性．
A．②③④⑥
B．①②④⑤
C．①②④⑥
D．①③④⑥

4. 难度：中等

下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．4P+5O₂2P₂O₅
B．2Fe+6HCl=2FeCl₃+3H₂↑
C．Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂
D．2KMnO₄=K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

5. 难度：中等

下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）
A．分子是保持物质性质的一种粒子
B．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变
C．分子、原子、离子都可以直接构成物质
D．在化学反应中，任何离子都不能再分

6. 难度：中等

臭氧（O₃）主要分布在离地面10～50Km的高空，它能吸收空气大部分紫外线，保护地球生物，臭氧属于（ ）
A．纯净物
B．混合物
C．氧气
D．稀有气体

7. 难度：中等

下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是（ ）
A．此反应有单质生成
B．原子在化学变化中是不可分的
C．图中生成物全部是化合物
D．参加反应的两种分子的个数比为1：1

8. 难度：中等

合作学习小组讨论辨析以下说法：①纯净水和矿泉水都是纯净物；②用活性炭可将硬水进行软化；③太阳能、风能和天然气都是可再生能源；④霉变的大米（含有黄曲霉毒素）只要洗干净就可放心食用；⑤回收利用废旧金属不仅可以节约资源，而且可以减少对环境的污染．其中不正确的是（ ）
A．①⑤
B．③⑤
C．②④⑤
D．①②③④

9. 难度：中等

下列有关“化学之最”的叙述中，错误的是（ ）
A．最简单的有机物是甲烷
B．相对分子质量最小的气体是氢气
C．天然存在最硬的物质是金刚石
D．地壳中含量最多的元素是铝元素

10. 难度：中等

下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（ ）
A．
B．
C．
D．

11. 难度：中等

过氧化钠（化学式为Na₂O₂，其中Na元素显+1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na₂O₂+2R=2Na₂CO₃+O₂，则下列有关判断中，错误的是（ ）
A．Na₂O₂中氧元素化合价为-1价
B．R的化学式为CO₂
C．Na₂CO₃的相对分子质量为106
D．Na₂O₂中含有氧分子

12. 难度：中等

苹果中富含苹果酸，苹果酸的化学式为C₄H₄O₄．下列说法正确的是（ ）
A．苹果酸中含有12个原子
B．苹果酸的相对分子质量为112
C．苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4%
D．苹果酸中C、H、O三元素的质量比为1：1：1

13. 难度：中等

下列实验现象中，描述正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成
B．镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热
C．红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底

14. 难度：中等

下列说法错误的是（ ）
A．分子之间的间隔：水蒸气＞冰
B．电解水产生的气体体积：负极＞正极
C．碳元素质量分数C₂H₄＜C₃H₆
D．一个分子中原子总数：H₂O₂=C0₂

15. 难度：中等

有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是（ ）
A．测定气体的密度
B．伸入带火苗的木条
C．滴入澄清石灰水，振荡
D．滴入紫色石蕊试液，振荡

16. 难度：中等

下列化学变化中吸收热量的是（ ）
A．Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑
B．C+O₂CO₂
C．C+CO₂2CO
D．CaO+H₂O=Ca（OH）₂

17. 难度：中等

要正确量取13毫升水，应选用的仪器是（ ）
①10毫升量筒   ②15毫升量筒  ③20毫升量筒  ④胶头滴管．
A．①④
B．②④
C．③④
D．①②④

18. 难度：中等

下列措施中符合易燃易爆物的安全要求的是（ ）
A．为了安全、存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来
B．为了节约运费，把酒精和鞭炮等物品同时装在一辆货车上运送
C．只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟
D．生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和防护

19. 难度：中等

下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是（ ）
A．Cl₂、NaCl
B．NH₄Cl、HNO₃
C．MnO₂、K₂MnO₄
D．P₂O₅、Ca₃（PO₄）₂

20. 难度：中等

根据所学的化学知识，你认为下列传闻缺乏科学依据的是（ ）
A．对大棚蔬菜施加适量的二氧化碳，可以提高蔬菜的产量
B．.有人声称：他发明了一种催化剂，只需加入少量就能将水变成汽油
C．.冬天，有一家关门闭户在家烤火，结果全家中毒
D．.某地有个神秘的“死亡谷”，野兔等低矮动物走进谷底常会窒息死亡

21. 难度：中等

下列关于二氧化碳的说法正确的是（ ）
A．二氧化碳可以作为化工原料
B．二氧化碳能使紫色石蕊试液变成红色
C．实验室用块状石灰石与稀硫酸制取二氧化碳
D．将燃着的木条深入集气瓶内，木条熄灭，证明集气瓶内是二氧化碳

22. 难度：中等

硬水含有某些可溶性钙、镁化合物，为降低水的硬度，下列方法可行的是（ ）
A．煮沸
B．静置
C．过滤
D．加活性炭

23. 难度：中等

在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是（ ）

物质	a	b	c	d
反应前质量（g）	1	30	17	2
反应后质量（g）	m	39		10

A．表中m为0
B．a可能是该反应的催化剂
C．该反应是分解反应
D．反应中b和d的质量比为9：8

24. 难度：中等

逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭
B．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分
C．硫在空气和氧气的燃烧现象不同，所以铁丝在空气和氧气的燃烧现象也不同
D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

二、填空题

25. 难度：中等

化学就在我们身边，它能改变我们的生活．请选择适当的物质填空
（用序号填写 ）
A干冰 B氢气  C石墨  D活性炭  E碳酸钙   F 二氧化硫
（1）可用于人工降雨的是    ；（2）被称为理想“绿色能源”的是    ；
（3）大理石的主要成分是    ； （4）污水处理过程中除去异味的是    ；
（5）大气污染物之一是    ；     （6）具有优良导电性的非金属是    ．

26. 难度：中等

在某原子的结构示意图中 （如图）
x=    ，其中y=    ．元素符号为    ，在化学反应中易     （失去、得到）电子．

27. 难度：中等

水是人及一切生物生存所必须的，为了人类未来和社会经济的可持续发展，我们要了解一些有关水的知识．请回答：
（1）天然水中有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的是    ；能得到纯净水的是    ．
（2）硬水给人类的生产和生活带来很多麻烦，生活中可用    来区分软水和硬水，常用    的方法来降低水的硬度．
（3）下列属于节约用水的是   
A 公共场合不用随手关闭水龙头．
B 洗完菜的水用来浇花．
C 不间断放水刷牙．

28. 难度：中等

用煤制取乙二醇的流程图为：
（1）煤属于    （填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）乙二醇和乙醇属于同一类物质，推测乙二醇的一点化学性质    ．
（3）合成气（CO和H₂）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质，将煤综合利用．仅用合成气为原料不可能得到的物质是）    （填序号）
a．草酸（HOOCCOOH）   b．甲醇（CH₃OH）   c．尿素[CO（NH₂）₂]
（4）从煤直接作燃料到综合利用，你得到的启示是    ．

29. 难度：中等

木炭在一定条件下燃烧既有CO₂生成，也有CO生成．要证明两种气体都存在，应先将气体通过澄清石灰水，如果出现    现象，证明CO₂存在，相关的化学方程式为    ；然后将气体干燥后通过灼热的氧化铜，观察到    现象，证明CO存在，相关的化学方程式为    ；实验后，向燃着的木炭上泼水使木炭熄灭，其灭火的原理是    ．

30. 难度：中等

已知：A是相对分子质量最小的氧化物，D是最简单的有机物，也是天然气中最主要的成分．请分析A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系，回答有关问题．
（1）请写出D、E的化学式：D    、E    ．
（2）请写出AB+C的化学方程式：    ；该反应的基本类型是    ．

三、解答题

31. 难度：中等

小辰和小昕看到一则新闻：2009年12月15日，某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火．电石遇水为什么会引起火灾？请教老师后获知：电石主要成分为碳化钙（CaC₂），它没有可燃性且遇水会产生气体．于是在老师的指导下进行了以下探究．
[实验探究]：

提出问题	实验现象	结论
（1）______	向盛有一小块电石的试管中，滴入少量的水，发现有气泡产生，用手触摸试管外壁，感觉到______	电石与水反应放热
（2）电石与水反应生成的气体是否具有可燃性？	收集一小试管该气体，点火，观察到有明亮的火焰	该气体具有______性
（3）该气体可能含有碳、氢元素吗？	点燃气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，内壁出现水雾；然后迅速将烧杯倒置，倒入少量的澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊	该气体______ （选填“一定”或“不一定”）含碳、氢元素

[反思]通过上述素材，谈谈你对灭火方法的新认识______．

32. 难度：中等

实验室制取气体的装置如图所示，根据所学知识，回答下列问题：

（1）图中标有①②的仪器名称：①______；②______．
（2）写出用装置A制取氧气的一个化学方程式______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

33. 难度：中等

某兴趣小组测定贝壳中碳酸钙的含量．现取12克贝壳捣碎，放入烧杯中，然后向其中加入73克稀盐酸，充分反应．（贝壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应）．测得烧杯中的反应剩余物的质量（ m ）与反应时间（ t ）的关系如图所示（忽略水蒸气的挥发），
（1）产生二氧化碳的质量为______．
（2）该贝壳中碳酸钙的质量分数（结果保留0.1%）